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किशोरावस्था बाल्यावस्था के बाद का वह महत्वपूर्ण काल है जिसमें शारीरिक, मानसिक एवं भावनात्मक परिवर्तन तीव्र गति से होते हैं। यह अवस्था जीवन का संक्रमण काल भी मानी जाती है क्योंकि इसमें किशोर अपने परिवेश से अत्यधिक प्रभावित होता है। पढ़ाई, अच्छे अंक प्राप्त करने, मित्र बनाने, विपरीत लिंग के प्रति आकर्षण, रूप-रंग और कद-काठी जैसी चिंताएँ इस आयु में सामान्य होती हैं। इन सब कारणों से किशोर अक्सर चिंता और तनाव का अनुभव करता है। किशोर चिंता को दूसरों से छिपाने का प्रयास करता है। वह न तो परिवार और न ही मित्रों को इसके बारे में बताना चाहता है। चिंता के बावजूद वह सामाजिक रहता है और अपने कार्यों द्वारा परिवार, शिक्षक, मित्रों और समाज के साथ संबंध स्थापित करता है। उसकी यही सामाजिकता उसे मित्रों के बीच प्रिय बनाती है। किशोर प्रायः दूसरों की अपेक्षाओं को पूरा करने तथा सबको साथ लेकर चलने का प्रयास करता है, भले ही इसमें उसकी व्यक्तिगत हानि क्यों न हो। किशोरावस्था को संक्रमण की अवस्था इसलिए भी कहा जाता है, क्योंकि किशोर दूसरों को देखकर उनकी नकल करने की प्रवृत्ति रखते हैं। वे सही-गलत का भेद कभी-कभी भूल जाते हैं और भावनात्मक आवेग में ऐसे कार्य कर बैठते हैं जिनका गंभीर परिणाम हो सकता है। चरम स्थितियों में आत्महत्या तक की प्रवृत्ति देखने को मिलती है। प्रस्तुत शोध अध्ययन कक्षा 11वीं के 100 किशोर विद्यार्थियों पर आधारित है। सांख्यिकीय विश्लेषण से यह पाया गया कि विद्यार्थियों की चिंता का उनके समायोजन पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। 

किशोरावस्था, चिंता, समायोजन, सामाजिक संबंध, किशोरावस्था.

  1. अग्रवाल, ए., एवं नारायण, वि. (2017) मानसिक स्वास्थ्य, उत्तर प्रदेश हिंदी संस्थान, लखनऊ।

This paper seeks to explore the significance of tribal contributions to IKS. By examining their distinctive cultural practices, environmental stewardship, and resource-management techniques, we can uncover valuable insights relevant to contemporary global issues. In a world shaped by globalization and rapid technological advancement, there is renewed interest in traditional knowledge as a guiding framework for sustainable development. The Indian Knowledge System provides crucial perspectives on sustainability, holistic well-being, community harmony, and ethical governance. The integration of traditional tribal wisdom with modern scientific inquiry holds the potential to generate innovative, culturally resonant, and globally applicable solutions.

Indian Knowledge System, Tribal Wisdom, Sustainability, Indigenous Knowledge, Ecological Practices.

  1. Agarwal, Vandana (2019) Indigenous Knowledge and Sustainable Development: An Indian Perspective, Journal of Rural Development 39(1): 50–65.

नारी मुक्ति आंदोलन समाज में महिलाओं को बराबरी का दर्जा, स्वाधीनता और गरिमा प्रदान करने की दिशा में किया गया एक सशक्त प्रयास है। इसका मूल उद्देश्य स्त्रियों को सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक और वैचारिक रूप से सशक्त बनाना है। भारतीय समाज में लंबे समय तक नारी को पुरुष के अधीन माना गया, जिसके कारण उसे अनेक प्रकार के भेदभाव, शोषण और अत्याचारों का सामना करना पड़ा। ऐसे वातावरण में नारी मुक्ति आंदोलन ने स्त्री चेतना को जागृत करने का कार्य किया। हिंदी साहित्य ने इस आंदोलन को मजबूती प्रदान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। साहित्यकारों ने अपनी रचनाओं के माध्यम से स्त्रियों के जीवन से जुड़े दुख, पीड़ा, संघर्ष और उनके आत्मसम्मान की भावना को प्रभावशाली ढंग से अभिव्यक्त किया है। हिंदी साहित्य के विभिन्न कालखंडोंकृभक्ति काल, आधुनिक काल और समकालीन काल में नारी की सामाजिक स्थिति पर गंभीर विचार किया गया है। जहाँ एक ओर नारी पर होने वाले अत्याचारों, रूढ़ियों और पितृसत्तात्मक सोच को उजागर किया गया, वहीं दूसरी ओर उसके अधिकारों, स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय की आवश्यकता पर बल दिया गया। महादेवी वर्मा, सुभद्रा कुमारी चौहान, मन्नू भंडारी, कृष्णा सोबती जैसी साहित्यकारों के साथ-साथ कई पुरुष लेखकों ने भी स्त्री जीवन की यथार्थपरक तस्वीर प्रस्तुत की। उनकी रचनाओं में स्त्री केवल सहनशील पात्र नहीं, बल्कि संघर्षशील और जागरूक व्यक्तित्व के रूप में सामने आती है। इस प्रकार हिंदी साहित्य ने नारी मुक्ति आंदोलन को विचार और संवेदना दोनों स्तरों पर आगे बढ़ाते हुए समाज में सकारात्मक परिवर्तन लाने का महत्वपूर्ण कार्य किया है।

नारी, मुक्ति, चेतना, साहित्यिक विमर्श.

This research paper investigates the narrative architecture of David Davidar’s debut novel, The House of Blue Mangoes (2002), positioning it as a distinct contribution to the Indian English literary canon that negotiates the delicate boundary between rigorous historiography and local myth. Spanning the tumultuous half-century leading up to Indian independence (1899–1947), the narrative functions primarily as a linear historical saga, chronicling the rise and transformation of the Dorai family within the village of Chevathar. Unlike the flamboyant, chaotic magical realism often associated with post-Rushdie literature, D. Davidar employs a restrained narrative strategy. This study delineates how the author constructs a 19th-century style realist framework meticulously documenting caste dynamics, colonial administration, and the impact of world wars while simultaneously embedding a “fable-like” atmosphere that elevates the text beyond mere social documentation. Central to this analysis is an examination of the novel’s titular motif: the grove of unique blue mangoes. The paper argues that this biological impossibility serves as the primary locus of “mythic realism” within the text. Rather than permeating the entire narrative world with the supernatural, Davidar isolates the magical element to this single totem of ancestry and tradition. The blue mangoes function as a static symbol of the Dorai family’s identity and their feudal connection to the land, standing in stark contrast to the dynamic, often destructive forces of historical progress. By analyzing key passages surrounding the cultivation and symbolism of the grove, this study highlights how the “magic” acts as a protective, albeit temporary, sphere against the encroaching modernization brought by the British Raj and subsequent nationalist movements. Ultimately, this research posits that Davidar’s specific synthesis of realism and myth serves a critical thematic purpose: to illustrate the friction between local memory and national history. While the historical narrative propels the characters toward a modern, secular Indian identity represented by the shift from the village to the tea estates the magical realist elements preserve the “spirit of place.” The paper concludes that The House of Blue Mangoes utilizes magic not to escape reality, but to underscore the tragedy of cultural erosion. By anchoring the political turbulence of the early 20th century in the timeless soil of Chevathar, Davidar suggests that while history is inevitable, the myths of a community remain the essential emotional bedrock of its people.

David Davidar, Magical Realism, Historical Narrative, Mythic Realism, Postcolonial Literature, Colonialism.

  1. Bhabha, H. K. (1994) The Location of Culture, Routledge, Abingdon, Oxfordshire.

Ruskin Bond, Monsoon, Seasons, Weather, Nature, Symbolism.

  1. Barry, Peter (2017) Beginning Theory: An Introduction to Literary and Cultural Theory, Manchester University Press, Manchester.

Social freedom the ability of individuals to express themselves, make autonomous choices, and participate freely in society has emerged as a significant psychological and social construct. Its influence extends to subjective well being, mental health, and overall life satisfaction. The present paper examines the conceptual relationship between social freedom, life satisfaction, and depression among adults. Drawing from established theoretical perspectives and empirical literature, the article argues that social freedom positively predicts life satisfaction while acting as a protective factor against depression. Conversely, limited social freedom can heighten vulnerability to psychological distress, hopelessness, and depressive symptoms. The paper also highlights socio cultural contexts, gender norms, economic conditions, and digital social environments as moderating factors shaping these relationships. Finally, implications for mental health policies, community interventions, and directions for future research are discussed.

Social Freedom, Subjective Well-being, Life Satisfaction, Depression, Autonomy, Psychological Health.

  1. Chirkov, V.; Ryan, R.; Kim, Y.; Kaplan, U. (2011) Differentiating autonomy from individualism and independence: A self-determination theory perspective on internalization of cultural orientations and well-being, Journal of Personality and Social Psychology, 84(1), 97-110.

E-Panchayat a web-based dynamic digital interface designed for every Panchayat in India, which provides information about a particular Panchayat through a two-way flow of content. It aims to facilitate and improve the day-to-day functioning of the Panchayat through a two-way flow of information and content. The process of e-panchayat should be understood not only in terms of the analytical or technical dimensions, but also in terms of behavioral and organizational dimensions. The analytical aspects of the process revolve around the activities such as information. The behavioral aspects may be analyzed in terms of the abilities of the individuals to interpret the information and develop an understanding of the process of governance. Their motivation, commitment and behavior have a tremendous impact on efficient governance at panchayat level. The organizational aspects encompass the learning capabilities and responsiveness of an organization and the strategic orientation of its top officials. Consistency between the analytical, behavioural and organizational dimensions of process has a substantial impact on the implementation capabilities.

Local Government, E-panchayat, Public, E-governance, Democracy, Administration.

  1. Commonwealth Secretariat (1995) Commonwealth Secretariat from Problem to Solution,  Commonwealth SecretariatPublications, London.

जब हम संघीय प्रणाली की बात करते हैं तो हमारे दिमाग में संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा आस्ट्रेलिया का संघीय प्रणाली सामने आ जाता है। यह ठीक है कि संविधान निर्माताओं के दिमाग में विश्व के देशों की संघीय प्रणालियां थी लेकिन जब हमारा संघवाद बना तो वह अलग था अर्थात् संघवाद का कोई एक अपरिवर्तनीय सिद्धांत नहीं है जिसका सभी पालन करें, प्रत्येक देश अपनी आवश्यकता और विशेषता के आधार पर संविधान बनाते हैं। हमारे संविधान सभा ने भी बहुत विचार-विमर्श के बाद अपने लिए एक संघीय प्रणाली को स्वीकार किया है। भारत में अर्ध संघीय प्रणाली हमनें अपनायें हैं अर्थात् इसमें केन्द्र को शक्तिशाली बनाया गया है इसलिए यूनियन आफ स्टेट का नाम दिया गया है (अनुच्छेद 1) राज्य पूर्ण स्वायत नहीं है शक्तियाँ के बटवारे कर दिये गये हैं लेकिन उनकी शक्तियों, क्षेत्रों में कटौती होती रहती है अनुच्छेद (3) लेकिन विशेष स्थिति को छोड़कर समान्य रुप में स्वायत्त राज्य के रुप में काम करते हैं। भारत के राज्य कमजोर है तथा केन्द्र के ऊपर कुछ राज्य ज्यादा ही निर्भर है, कुछेक क्षेत्र केन्द्र शासित है। राज्य पूर्ण स्वायत है या नहीं क्या वे स्वतंत्र राजनीतिक संप्रभुता है इसका फैसला 1963 में सर्वोच्च न्यायालय ने बंगाल स्टेट बनाम केन्द्र सरकार के फैसले में दिया मामला था कि क्या केन्द्र सरकार राज्य की सम्पत्ति का अधिग्रहण कर सकती है, फैसला था कि हां केन्द्र सरकार अधिग्रहण कर सकती है लेकिन एक न्यायाधीश के सुब्बा राव अलग मत रखते थे। सुब्बा राव ने संप्रभुता को ही दो भागों में बांटा कहा कि राजनीतिक संप्रभुता जनता के पास है लेकिन लीगल संप्रभुता केन्द्र और राज्य के बीच बंटा है इसलिए दो संप्रभु हैं और दोनों स्वायत हैं लेकिन बहुमत फैसले का अर्थ निकलता है कि संप्रभुता बंटा नहीं है केन्द्र ताकतवर है।

संविधान, संघवाद, संप्रभुता, न्यायालय, सरकार, संसद, विदेश नीति.

  1. बसु, डी.डी. (1965) ऐसेज ऑन इंडियन फेडरलिज्म एलायड, लेक्सिसनेक्सिस इंडिया, बम्बई।

झारखण्ड भारत का 28वाँ राज्य है। इसका गठन पन्द्रह नवम्बर दो हजार ई. को हुआ था। यह प्रदेश खनिज संपदा से भरा हुआ है। इस राज्य का अलग राज्य बनने के पीछे सपना था कि यहाँ के लोगों की जल, जंगल और जमीन की रक्षा की जा सके। खनिज संसाधन से भरपूर इस राज्य में न तो जल, जंगल और जमीन की रक्षा हो सकी और न ही यहाँ के मूल वासियों को मिलने वाले हक और अधिकार। वर्तमान समय में इस राज्य में ऐसे समकालीन मुददे उभर कर सामने आ रहे है जो विकास में बाधा का काम कर रही है साथ ही इन मुद्दो का समाधान जब तक नही किया जाता तब तक राज्य का विकास कर पाना संभव नहीं है। विशेषकर आदिवासी हितों को नुकसान अधिक होगा क्योंकि इन्हीं के हितों अथवा आदिवासी बहुल राज्य के रूप में अलग किया गया है। यदि यहाँ के आदिवासी और मूलवासियों का विकास करना है तो राज्य के जितने भी समस्याएँ एवं मुददे है उनका समाधान करना होगा। वर्तमान समय में झारखण्ड में इस समय लगातार पेसा अधिनियम-1996 और सरना धर्म कोड को लेकर मांग की जा रही है।

आदिवासी, जल, जंगल, जमीन.

  1. कुमार, संजीव (2012) झारखण्ड सामान्य ज्ञान, लूसेन्ट पब्लिकेशन, पटना।

Social media use has become ubiquitous in modern society, drastically influencing psychological processes and behavior. While it facilitates social connectivity and information sharing, excessive social media engagement has been linked with negative mental health outcomes, including anxiety, depression, and lowered self-esteem. This paper reviews recent empirical research on how social media affects mental well-being, emotional processing, and behavioral patterns, particularly among adolescents and young adults. It also explores intervention approaches to mitigate adverse effects while harnessing the benefits of social platforms. The findings underscore the importance of mindful and moderated social media use supported by cognitive-behavioral strategies for promoting psychological health. The psychological impact of social media on adults and family relationships is complex. Positive effects include enhanced connectivity and support, while risks involve deteriorations in mental health and relational quality. Balancing online engagements with mindful, in-person interactions is essential for psychological well-being and healthy family functioning.

 Psychological Impact, Depression, Mental Health, Social Media, Mind, Anxiety.

1. Boers, E.; Afzali, M. H.; Newton, N. & Conrod, P. (2023) The impact of social media use interventions on mental well-being: Systematic review and meta-analysis, Journal of Medical Internet Research, 25(1), e44922. https://doi.org/10.2196/44922

2. Keles, B.; McCrae, N.; & Grealish, A. (2020) A systematic review: The influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents, International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 79-93. https://doi.org/10.1080/02673843.2019. 1590851

3. Kelly, Y.; Zilanawala, A.; Booker, C. & Sacker, A. (1992) Social media use and emotional and behavioural outcomes in adolescence: Evidence from British longitudinal data, Journal of Adolescence, 29(4), 200-213. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2005.01.006

4. O’Hara, R.; Kuper, A. & Rees, R. (2023)The impact of social media on the mental health of adolescents and young adults: A systematic review, Cureus, 15(8), e176889. https://doi.org/10.7759/cureus.176889

Girish Karnad’s dramatic oeuvre represents a significant intervention in modern Indian theatre through its creative engagement with ancient Indian mythology as a living cultural force. Rather than presenting myths as static narratives rooted in the past, Karnad reinterprets them as dynamic expressions of collective memory that continue to shape contemporary human consciousness. This paper examines how myth functions as a repository of memory in Karnad’s select plays Nagmandala, Yayâti, and Hayavadana and how these mythic structures are reconfigured to address modern concerns such as identity, desire, gender relations, moral responsibility, and existential anxiety. Drawing upon folk traditions, PurâGic sources, and classical narrative frameworks, Karnad fuses indigenous storytelling techniques with modern dramatic sensibilities to create a theatre that is simultaneously traditional and contemporary. The study further argues that Karnad’s use of myth enables a meaningful dialogue between tradition and modernity, allowing ancient narratives to interrogate present-day social and psychological realities. In Nagmandala, folk mythology becomes a medium for articulating suppressed female desire and resistance to patriarchal authority; in Yayâti, the Mahâbhârata myth is reshaped to reflect modern existential dilemmas and ethical conflicts; while in Hayavadana, myth and symbolism expose the fragmentation and instability of modern identity. By activating cultural memory through myth, Karnad transforms inherited narratives into powerful instruments of modern critique. The paper concludes that G.Karnad’s dramatic art demonstrates the enduring relevance of ancient Indian mythology in understanding modern life, thereby establishing myth as a vital aesthetic and philosophical resource in contemporary Indian drama.

Myth, Memory, Modernity, Girish Karnad, Indian Drama, Tradition.

  1. Iyengar, K. R. Srinivasa (1985) Indian Writing in English, Sterling Publishers, New Delhi.

झारखंड खनिज संसाधनों से समृद्ध राज्य है, जिसे ‘खनिजों का भंडार‘ कहा जाता है। झारखंड कोयला, लौह अयस्क, यूरेनियम, बॉक्साइट और अन्य खनिजों का का विशाल भंडार पाया जाता है। यहाँ बड़कागांव, झारखंड का एक प्रमुख कोयला खनन क्षेत्र है जहाँ खनन गतिविधियों ने बड़े पैमाने पर विस्थापन और सामाजिक-आर्थिक असंतुलन पैदा किया है। खनन क्षेत्रों में भूमि अधिग्रहण से हजारों परिवार अपने पारंपरिक निवास, कृषि भूमि और आजीविका से वंचित हुए हैं। विशेषकर आदिवासी एवं ग्रामीण समुदाय, जिनका जीवन जंगल, भूमि और जल संसाधनों पर आधारित है, सर्वाधिक प्रभावित हुए हैं। विस्थापन के परिणामस्वरूप बेरोजगारी, गरीबी, शिक्षा एवं स्वास्थ्य सुविधाओं की कमी, सामाजिक विघटन और सांस्कृतिक पहचान का ह्यस जैसी समस्याएँ बढ़ती जा रही हैं। यदि खनन कंपनियाँ और सरकार संयुक्त रूप से पुनर्वास एवं पुनसर््थापन नीतियों का प्रभावी क्रियान्वयन करें, तो विस्थापित परिवारों की सामाजिक- आर्थिक स्थिति सुधारी जा सकती है। पारंपरिक पुनर्वास योजनाएँ, स्थानीय समुदायों की आजीविका और सांस्कृतिक पहचान की रक्षा करने में पूर्णतः सफल नहीं हो पाई हैं। ऐसे में खनन पर्यटन एक वैकल्पिक मॉडल के रूप में उभर सकता है, जो न केवल आर्थिक अवसर प्रदान करता है बल्कि पर्यावरणीय पुर्नस्थापन और सांस्कृतिक संरक्षण और सतत् विकास की संभावनाएँ को भी बढ़ावा देता है। यह शोध बड़कागांव के संदर्भ में खनन पर्यटन को विस्थापन समाधान और सतत् विकास की दिशा में एक संभावित मार्ग को बताता है। भारतीय परिप्रेक्ष्य में झारखंड, गोवा और राजस्थान जैसे राज्यों में खनन- आधारित पर्यटन की संभावनाएँ मौजूद हैं, जबकि वैश्विक स्तर पर जर्मनी, ऑस्ट्रेलिया और दक्षिण अफ्रीका ने खनन पर्यटन को सफलतापूर्वक आजीविका और सतत् विकास के उपकरण के रूप में अपनाया है। अध्ययन क्षेत्र में आंकड़ों का संग्रह हेतु प्राथमिक स्रोत जैसे- क्षेत्रीय सर्वेक्षण, विस्थापित परिवारों के साक्षात्कार, स्थानीय प्रशासन और पंचायत प्रतिनिधियों से बातचीत करके संकलन किया गया है। वही द्वितीयक स्रोत में सरकारी रिपोर्टें शोध-पत्र और लेख, पर्यटन नीति एवं योजना दस्तावेज का उपयोग किया है। अध्ययन से यह निष्कर्ष निकलता है कि यदि बड़कागांव में खनन पर्यटन को योजनाबद्ध तरीके से विकसित किया जाए तो यह विस्थापित समुदायों के लिए स्थायी आजीविका- कौशल विकास, रोजगारोन्मुखी प्रशिक्षण, लघु उद्योगों और कृषि व वनोपज आधारित अर्थव्यवस्था का प्रोत्साहन, विस्थापितों को वैकल्पिक आजीविका उपलब्ध कराने में सहायक होगा। सांस्कृतिक संरक्षण और पर्यावरणीय संरक्षण के उपाय जैसे-खनन के बाद भूमि का पुनर्वनीकरण, जल संरक्षण तकनीक, वनोपज आधारित गतिविधियाँ, प्रदूषण नियंत्रण और जैव विविधता संरक्षण के साथ-साथ सतत् विकास की दिशा में एक ठोस समाधान बन सकता है जिससे दीर्घकालिक आर्थिक स्थिरता प्राप्त करना संभव है।

खनन पर्यटन, सतत् विकास, विस्थापन, पुनर्वास, आजीविका.

  1. Batra, A. (2019) Mining tourism in India: Emerging opportunities and challenges, Journal of Tourism Studies, 15(2), 45–59.

This study explores financial literacy levels among salaried women in the Raipur Division, with a focus on comparing public and private sector employees. Financial literacy is crucial for informed financial decision-making, yet differences exist across employment sectors. A total of 486 salaried women participated, including 282 from the private sector and 204 from the public sector. Findings indicate that most respondents possess moderate financial literacy, with public sector employees demonstrating higher levels than those in the private sector. The study highlights a significant relationship between employment sector and financial literacy, emphasizing the need for targeted financial education programs, workplace training, and policy initiatives, particularly for women in the private sector. The research also suggests avenues for future studies, including broader demographic coverage and qualitative investigations into financial behavior and decision-making.

Financial Literacy, Salaried Women, Raipur Division, Employment Sector, Gender.

  1. Agarwal, S. & Mazumder, S. (2024) Financial behaviour of working women in India: The role of demographic and employment factors, International Journal of Social Economics, 51(2), 234–249.

प्रस्तुत शोध अध्ययन का उद्देश्य शासकीय एवं अशासकीय विद्यालयों के विद्यार्थियों की संवेगात्मक बुद्धि का तुलनात्मक अध्ययन करना था। शिक्षा व्यक्ति के जीवन को सही दिशा की ओर उन्मुख करने में सहयोग देता है। संवेगात्मक बुद्धि मानव जीवन का प्रमुख पहलू है। छात्र-छात्राओं के लिये ये जरूरी है कि वे अपने संवेग पर नियंत्रण कर सके और उसे सही समय पर प्रस्तुत करने की क्षमता भी उनमें होनी चाहिए। विद्यार्थियों की संवेगात्मक बुद्धि की तुलना करने के लिए भिलाई एवं दुर्ग शहर के शासकीय एवं अशासकीय विद्यालयों के 100 विद्यार्थियों के प्रतिदर्श का चयन किया गया। इनमें शासकीय विद्यालय के 50 विद्यार्थी (25 छात्र एवं 25 छात्राएँ) तथा अशासकीय विद्यालय के 50 विद्यार्थी (25 छात्र एवं 25 छात्राएँ) का चयन स्तरीकृत गैर अनुपातिक यादृच्छिक विधि द्वारा किया गया। विद्यार्थियों के संवेगात्मक बुद्धि के मापन हेतु डॉ. शीतला प्रसाद द्वारा निर्मित संवेगात्मक बुद्धि मापनी (2009) का प्रयोग किया गया। आंकड़ों के विश्लेषण के लिए मध्यमान, प्रमाणिक विचलन तथा ‘‘टी‘‘ मूल्य का उपयोग किया गया। एकत्रित आंकड़ों की गणना से प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करने के पश्चात् निष्कर्ष मंे यह पाया गया कि शासकीय व अशासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों की सांवेगिक बुद्धि मंे सार्थक अंतर नहीं है अर्थात् शासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों की संवेगात्मक बुद्धि का स्तर अशासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों की तुलना में अधिक है। लिंग के आधार पर शासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों की सांवेगिक बुद्धि मंे सार्थक अंतर पाया गया। लिंग के आधार पर अशासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों की सांवेगिक बुद्धि मंे सार्थक अंतर नहीं पाया गया। 

संवेगात्मक बुद्धि, शासकीय एवं अशासकीय विद्यालय, विद्यार्थी.

  1. Chamundeshwari, S. (2013) Emotional intelligence and academic achievement among student at the higher secondary level. International journal of academic research in Economics and Management, 2(4), 2226-3624.

यह शोधपत्र शिक्षा के संदर्भ में स्वामी विवेकानंद के विचारों को स्पष्ट करने का प्रयास करता है तथा इक्कीसवीं सदी में उनके शैक्षिक दृष्टिकोण की प्रासंगिकता का विश्लेषण प्रस्तुत करता है। विवेकानंद केवल वेदांत के सशक्त प्रवक्ता ही नहीं थे, बल्कि उन्होंने उसे व्यवहारिक जीवन में उतारने का भी प्रयास किया। उन्होंने भारत की अपूर्ण और दोषपूर्ण शिक्षा व्यवस्था के परिणामस्वरूप अनेक सामाजिक कुरीतियों के जन्म लेने की आशंका पहले ही व्यक्त कर दी थी। आधुनिक भारत में वैज्ञानिकता और यांत्रिक जीवन-शैली को अत्यधिक महत्व दिया जा रहा है, जिसके कारण मनुष्य एक प्रकार से मशीन बनता जा रहा है। इसके साथ ही नैतिक, आध्यात्मिक एवं धार्मिक मूल्यों का क्षय हो रहा है तथा सभ्यता के आधारभूत सिद्धांतों की उपेक्षा की जा रही है। विवेकानंद के अनुसार मनुष्य में पशुता, मानवता और देवत्व तीनों तत्व विद्यमान रहते हैं। शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य आत्म-प्रयत्न, आत्म-बोध और समुचित प्रशिक्षण के माध्यम से मनुष्य को पशु प्रवृत्तियों से ऊपर उठाकर दिव्य स्तर तक पहुँचने में सहायक होना चाहिए। यदि आधुनिक भारत किसी क्षेत्र में असफल प्रतीत होता है, तो वह निश्चय ही आदर्श शिक्षा प्रणाली के द्वारा विकसित समाज की आधारशिला सच्चे और पूर्ण मानवों के निर्माण के क्षेत्र में है।

आत्म-साक्षात्कार, दिव्यता, मनुष्य-निर्माण शिक्षा, शिक्षा दर्शन.

  1. विवेकानंद, स्वामी (1985) विवेकानंद साहित्य, (विभिन्न खंड) अद्वैत आश्रम, कोलकत्ता।

We are living in the age of information technology and artificial intelligence where Machine learning in image sensing covers a wide range of applications, from medical diagnosis and remote sensing to security and autonomous systems. Papers in this field frequently focus on improving image recognition, segmentation, and classification through algorithms like convolutional neural networks (CNNs), and discuss advancements in object detection, feature extraction, and analysis of complex datasets like satellite imagery and medical scans. 

CT, MRI, CNN, ML, PET, Remote sensing, Artificial Intelligence.

  1. https://www.google.com/ Assed on 06/09/2025.

हाल के समय में विश्व के कई देशों में भ्रष्टाचार, धीमी आर्थिक वृद्धि, रोजगार अवसरों की कमी एवं वृद्ध राजनेताओं के खिलाफ युवाओं के नेतृत्व में भारी विरोध प्रदर्शन ने जोर पकड़ा है। इस प्रकार के विरोध प्रदर्शनों में सोशल मीडिया की विशिष्ट भूमिका रही है। नेपाल कुछ दशकों से लगातार राजनीतिक एवं सामाजिक उथल-पुथल से गुजर रहा है। इस अनिश्चित और तनावपूर्ण भरे राजनीतिक वातावरण में नेपाल की युवा पीढ़ी में राजनीतिक-सामाजिक चेतना का विकास हो रहा है। नेपाल की युवा पीढ़ी खासकर 1997 से 2012 के मध्य जन्मी जेन-जी की भूमिका विशिष्ट रही है। जेन-जी वैश्वीकरण, लोकतांत्रिक अपेक्षाओं, डिजिटल प्रवाह तथा सामाजिक न्याय की अवधारणा से प्रभावित है। यह पीढ़ी वर्तमान राजनीतिक अस्थिरता, शासन व्यवस्था की अक्षमता, भ्रष्टाचार, राजनेताओं की जवाबदेही तथा नौकरशाही संसाधनों की कमी से असंतुष्ट है। यह शोध आलेख नेपाल की नई पीढ़ी की उभार, उसके राजनीतिक चेतना, आँदलनों, शासन परिवर्तन की माँगों, सोशल मीडिया आधारित गतिशीलता तथा भविष्य के लोकतांत्रिक परिदृश्य पर उसके संभावित प्रभाव का विश्लेषण करता है। 

  1. नेपाल में करप्शन टॉप पर! इसी ने भडकाया जेन-जी का गुस्सा, क्या अंतरिम पीएम सुशीला कार्की लगा पाएँगी ब्रेक? छमूे 18 हिंदी, 16 सितम्बर, 2025.

This abstract explores the multifaceted concept of liberty from a philosophical perspective, examining its foundational definitions, historical evolution, and the enduring debates surrounding its nature and application. The study begins by differentiating between negative liberty defined as freedom from external interference and positive liberty, which emphasizes the capacity for self-realization and autonomous action. It investigates how these core concepts inform various types of liberty, including civil, political, economic, and social freedoms, highlighting their interconnectedness and potential tensions within a societal framework. The philosophical approach delves into the contributions of pivotal thinkers across different eras, from ancient Greek philosophers who contemplated civic participation to Enlightenment figures such as John Locke and Immanuel Kant, who championed natural rights and moral autonomy. Key consideration is given to John Stuart Mill’s utilitarian defense of individual freedom and his seminal “harm principle.” The abstract also contrasts philosophical liberty’s focus on conceptual understanding and justification with political liberty’s concern for practical implementation and institutional safeguards. It argues that while philosophical insights provide the normative framework for understanding freedom, political structures are essential for its concrete realization. The discussion further incorporates views from diverse philosophers, including Rousseau, Hobbes, Tocqueville, Marx, Berlin, Hayek, and Arendt, to illustrate the rich spectrum of perspectives on liberty, its inherent complexities, and the perpetual challenge of balancing individual autonomy with societal order. This comprehensive philosophical inquiry underscores liberty as a dynamic ideal that demands continuous critical examination and defense in an ever-evolving world.

Multifaceted, Interconnectedness, Political Structure, Ever-evolving.

  1. Alexis de, Tocqueville (2004) Democracy in America, Translated by Arthur Goldhammer, Library of America, New York, NY.

This research examines the impact and implementation of the STEM_मंच Program, covering both Mathematics and Science subjects, conducted across Haryana Government schools for Classes 6 to 8 during the academic year 2024–25. The initiative, grounded in micro-improvements and experiential learning, aimed to foster mathematical and scientific conceptual clarity, student engagement, and teaching innovation. Key findings indicate significant improvements in classroom practices, teacher participation, and student outcomes, making Haryana’s model a replicable blueprint for systemic STEM reform in India.

STEM_मंच, Method, Education.

  1. https://link.springer.com/journal/40594/volumes-and-issues/9-1, Accessed on 08/10/2025.

भारत सरकार द्वारा वर्ष 2014 में प्रारंभ किया गया स्वच्छ भारत मिशन न केवल एक विकासात्मक कार्यक्रम था, बल्कि यह एक व्यापक सामाजिक आंदोलन के रूप में उभरा। इसने स्वच्छता, स्वास्थ्य, पर्यावरण संरक्षण और सामाजिक चेतना के क्षेत्र में एक नई दिशा प्रदान की। झारखण्ड जैसे अपेक्षाकृत अविकसित और जनजातीय बहुल राज्य में इस मिशन का विशेष महत्व है क्योंकि खुले में शौच परंपरा, गरीबी, अशिक्षा तथा अवसरंचनात्मक कमी लम्बे समय से सामाजिक स्वास्थ्य समस्याओं का कारण रही है। इस शोध लेख में झारखण्ड में स्वच्छ भारत मिशन के कार्यान्वयन उसकी उपलब्धियों, चुनौतियों और सामाजिक - आर्थिक प्रभावों का अकादमिक विश्लेषण प्रस्तुत किया गया है। विशेष रूप से इसे एक सामाजिक आंदोलन के रूप में देखा गया है जिसने समाज के विभिन्न वर्गों को जागरूक और सक्रिय किया। इस अध्ययन का उद्देश्य यह समझना है कि किस प्रकार (SBM) ने सामाजिक चेतना, महिला सशक्तिकरण, स्वास्थ्य, सुधार और पर्यावरणीय संतुलन में योगदान किया तथा इसे स्थायी बनाने के लिए किन बिन्दुओं पर और ध्यान देने की आवश्यकता है।

सामाजिक आंदोलन, महिला सशक्तिकरण, स्वास्थ्य, स्वच्छता.

  1. ASER Report 2013 – “Lack of toilets in schools is one of the major reasons for dropout of adolescent girls.”

यह शोध-पत्र वैश्वीकरण के भारतीय राजनीति पर पड़े व्यापक, संरचनात्मक और बहुपरत प्रभावों का संक्षिप्त किंतु सारगर्भित विश्लेषण प्रस्तुत करता है। 1991 के उदारीकरण के बाद भारत में वैश्वीकरण ने राजनीतिक निर्णय-प्रक्रिया, शासन-प्रशासन, चुनावी रणनीतियों, दलों के घोषणापत्र, मीडिया-माध्यमों तथा डिजिटल राजनीति को उल्लेखनीय रूप से रूपांतरित किया। अध्ययन उद्घाटित करता है कि वैश्विक आर्थिक प्रवाह, तकनीकी नवाचार और अंतरराष्ट्रीय संस्थाएँ, जैसे WTO, IMF और विश्व बैंक भारतीय नीतिगत रुझानों और आर्थिक प्राथमिकताओं को प्रत्यक्ष-अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित कर रही हैं। सैद्धांतिक रूप से उदारवादी वैश्वीकरण दृष्टिकोण, मार्क्सवादी आलोचना, वॉलरस्टीन के विश्व-प्रणाली सिद्धांत और राष्ट्र-राज्य के परिवर्तन सिद्धांत का उपयोग करते हुए शोध यह स्पष्ट करता है कि वैश्वीकरण ने एक ओर प्रतिस्पर्धा, निवेश, डिजिटल सुशासन और अंतरराष्ट्रीय सहयोग के नए अवसर खोले हैं, वहीं दूसरी ओर असमानता, कॉर्पाेरेट वर्चस्व, बाहरी दबाव और सांस्कृतिक चुनौतियों को भी गहराया है। राज्य की भूमिका नियंत्रक से समन्वयक में रूपांतरित होती दिखाई देती है। अतः निष्कर्षतः वैश्वीकरण भारतीय राजनीति के लिए न पूर्णतः वरदान है, न अभिशाप; बल्कि अवसरों और चुनौतियों से युक्त एक गतिशील, द्वंद्वात्मक प्रक्रिया है, जिसकी दिशा भारत की लोकतांत्रिक क्षमता और नीतिगत संतुलन पर निर्भर करेगी।

वैश्वीकरण, भारतीय राजनीति, लोकतंत्र, चुनाव आयोग, सुशासन.

1. Amin, S. (1997) Capitalism in the Age of Globalization: The Management of Contemporary Society, Zed Books, London.

एशिया महाद्वीप का इतिहास सदैव शक्ति प्रदर्शन और स्थापना के लिए संघर्ष का केंद्र रहा है क्योंकि आज तक जितने भी विश्व में युद्ध एवं संघर्ष होते आए हैं, उनका संबंध कही ना कही प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से एशिया महाद्वीप के देशों से रहा है। ऐसे में आज भी यहां स्थित दो एशियाई राष्ट्र, भारत व चीन के मध्य अघोषित संघर्ष की स्थिति विश्व व्याप्त है। जहां एक ओर भारत ऐसा देश है जो उभरती हुई अर्थव्यवस्था है और दूसरी ओर विकसित देश चीन जो अपनी असीमित महत्वाकांक्षाओं को पूरा करने के लिए अडिग है। भारत जहां अपनी भू -स्त्रातेजिक के ऐसे स्थिति पर है जिसमें उनके कुछ पड़ोसी राष्ट्र सैन्य तख्ता पलट, बदहाल अर्थव्यवस्था व नागरिक असंतोष से उत्पन्न संवेदनशील परिस्थिति से घिरा हुआ है जो उसके लिए स्वतः चुनौतीपूर्ण है। ऐसे में चीन द्वारा दी जा रही भारत को आर्थिक एवं सामरिक चुनौतियां न केवल भू सीमाओं तक सीमित है अपितु यह हिन्द महासागर के सामुद्रिक लहरों तक विस्तारित है। यह स्थिति ब्रिटिश सैन्य इतिहासकार बी एच लिटिल हार्ट द्वारा प्रस्तावित कथन ’’युद्ध का अप्रत्यक्ष उपागम- सीधे सैन्य बल के टकराव से बचने और दुश्मन की रक्षा की बजाय उसके संतुलन को बिगड़ने पर जोर देता है।’’ के तहत भारत के संतुलन को बिगाड़ने की चुनौतियों को दर्शा रहा है जिसमें चीन द्वारा भारत के पड़ोसी देशों में बढ़ती रूचि एवं निवेश एक भारत विरोधी धारणा को प्रेरित करने वाला प्रयास है जिससे एशिया महाद्वीप के देशोें में भारत के साथ असंतुलन की स्थिति उत्पन्न होगी, साथ ही चीन का हिन्दमहासागर के समुद्री सीमाओं तक हस्तक्षेप करने का प्रयास भी जारी है जिसमें कोको द्वीप की स्थिति भारत के लिये स्त्रातेजिक रूप से संवेदनशील है। द्वीप अपनी महान भू - स्रातेजिक अवस्थिति के कारण न केवल स्वराष्ट्र अपितु अंतरराष्ट्रीय समुदायों के भी रक्षा और सुरक्षा को प्रभावित करने वाले कारक होते हैं जो राष्ट्रों की द्विपक्षीय संबंधों, राष्ट्र नीतियों और विदेश नीति को निर्धारण में महत्वपूर्ण होते हैं। अतः इन दीपों का महत्व किसी भी राष्ट्र के लिए मुख्य भूमि के समान ही महत्वपूर्ण है।

भारत, चीन, कोको द्वीप, हिन्दमहासागर, संघर्ष, अर्थव्यवस्था.

  1. Bhaumik, Anirban (2025, September 21) China’s spy ship Yuan Wang 5 back in Indian Ocean amid speculation over India’s missile test next week. Deccan Herald. https://www.deccanherald.com/india/chinas-spy-ship-yuan-wang-5-back-in-indian-ocean-amid-speculation-over-indias-missile-test-next-week-3738374, Accessed on 05/10/2025.

किसी भी समाज की लोकगाथाऐं एवं लोकगीत उस समाज की सांस्कृतिक सामंजस्य की प्रतिबिम्ब होती हैं। ये लोककथाऐं एवं लोकगीत वहां के जनमानस की जीवनशैली, सामाजिक संबंधों, सांस्कृतिक मूल्यों, आर्दशों, प्रेरणादायक अनुभवों, प्रसंगों एवं सामाजिक समस्याओं के उन्मूलन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। समाज के सर्वांगीण विकास के लिए समाज के व्यक्तियों में सामूहिकता एवं सामाजिक उत्तरदायित्व की भावना का होना नितान्त आवश्यक होता है। लोकगाथाऐं एवं लोकगीत लोगों में सामूहिकता एवं सामाजिक उत्तरदायित्व की भावना को प्रगाढ़ करने के साथ-साथ समाज में सामाजिक-      सांस्कृतिक, सामाजिक-धार्मिक, सामाजिक-आर्थिक समृद्धि को पल्लवित एवं पोषित करने का कार्य भी करती हैं जिससे समाज की सामाजिक संरचना और सांस्कृतिक पूंजी मजबूत होती है। उत्तराखण्ड राज्य अपनी प्राकृतिक सौन्दर्यता के साथ-साथ सांस्कृतिक धरोहरों, लोकगाथाओं, लोकगीतों एवं लोक नृत्यों के लिए प्रसिद्ध है। यहां की लोकगाथाओं एवं लोकगीतों ने हमेशा लोकमानस के हृदयस्थ अन्तभावों को उद्घाटित करने का कार्य किया है। राज्य की गौरवशाली शौर्य परम्पराओं में भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन, राज्य आंदोलन, जन आंदोलन, पर्यावरण संरक्षण आंदोलन जो भी समाज के लिए किये गये आंदोलन हैं। इन आंदोलनों को आगे बढ़ाने में हमारी लोकगाथाओं एवं लोकगीतों ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। उत्तराखण्ड की लोकगाथाऐं एवं लोकगीत परम्परागत मूल्यों, विश्वासों, मान्यताओं, रीति-रिवाजों, पर्वों, त्योहारों को लोगों के दिलों में संजोने एवं इनके प्रति लोगों में, सम्मान की भावना जाग्रत करने में हमेशा तत्पर रहती हैं। इसी का परिणाम है कि यहां के लोक कलाकारों द्वारा प्राचीन लोकगीत एवं लोकगाथाओं को आज भी अपने गीतों की धुनों में पिरोया जाता है। उत्तराखण्ड राज्य की संस्कृति का मुख्य अंग यहां की लोकगाथाऐं एवं लोकगीत हैं जो राज्य की सामाजिक-सांस्कृतिक समृद्धि, सामाजिक मूल्यों, सामाजिक प्रतिमानों एवं जनमानस से सम्बन्धित समाज के विभिन्न पहलुओं को जीवंत रखने का कार्य कर रही हैं। ये लोकगाथाऐं एवं लोकगीत समाज में समन्वयकारी प्रवृत्तियों को बढ़ावा देकर आज के आधुनिक दौर में भी अपनी उपस्थिति ज्यों की त्यों बनाई हुई हैं जिससे इनकी समाज में उपयोगिता एवं महत्व खुद ब खुद स्पष्ट होती है।

लोकगाथाऐं, लोकगीत, सामाजिक-सांस्कृतिक, समृद्धि, समरसता.

  1. बदोली, राजेन्द्र प्रसाद (2015) उत्तराखण्ड समग्र ज्ञानकोश, बिनसर पब्लिशिंग कम्पनी, देहरादून, पृ. 283।

Dawle Kujur is one of the prominent Kurukh poets of the Oraon tribe. His poems are steeped in human consciousness and social awareness. His poems not only captivate readers but also inspire young people towards their personal growth together with building society and the nation. Through his beloved, the poet explains the importance of love and humanity, instilling a new awareness and positive enthusiasm in the youth. This research paper will mainly focus on how love is the foundation of life, the role of youth in developing nation, corrupting nature of pride, uncertainty of life and the importance of human life followed by the translation of the Kurukh poems into Hindi and English and then interpretation and analysis.

Dawle Kujur, Munta Poonp Jhumpa (Bunch of First Flowers), Love, Youth, Pride, Humanity.

  1. Bless, C. (1965) An English-Uraon Dictionary, Dharmik Sahitya Samiti, Manresa House, Ranchi. 

This work examines the ethical or moral imagination of love in Abhijñânaúâkuntalam, arguing that Kalidasa structures romance not merely as emotional desire but as a mode of dharma that is an ethical orientation that shapes personal, social and cosmic harmony. This one of the most famous play of Sanskrit presents love (srngara-rasa) as a disciplined sensibility where emotion is refined through responsibility, memory and mutual recognition. Through close observation the study explores how Sakuntala and Ducyanta exemplify moral poetics of one of the most intricate human feelings that is affection, negotiating the tensions between passion and duty. By tracing the interplay of nature, asceticism, kingship and divine order, this study tries to demonstrate that romance in this play of Kalidasa functions as a transformative ethical force rather than a private sentiment. The crisis of recognition in Abhijñânaúâkuntalam operates as a test of character and reveals how ethical identity is forged through relational obligations. Exploring through the Sanskrit poetics, Indian philosophy and contemporary literary criticism, this paper argues that Abhijñânaúâkuntalam universalizes the ideal of love as dharma that is an affective responsibility that sustains both – individual fulfilment and collective well-being. The study further highlights Kalidasa’s narrative strategies that very finely blend with mastery the aesthetic pleasure with moral inquiry and offer a distinctive vision of love that is relevant to modern discussions on ethics, relationships and literary imagination.

Srngara-rasa, Dharma, Ethical Imagination, Kâlidâsa, Abhijñânaúâkuntalam.

  1. Brockington, J. (1998) The Sanskrit epics, Brill, The Netherlands.

अश्वघोष, बौद्ध धर्म के महान कवि और दार्शनिक हैं। बुद्धचरितम् इनकी प्रसिद्ध रचना है। कुषाण शासक कनिष्क के समकालीन कवि अश्वघोष का समय ईसवी प्रथम शताब्दी का अन्त और द्वितीय का आरम्भ समय है। इनका जन्म साकेत नगरी में हुआ था, जो अयोध्या के नाम से जानी जाती है। इनकी माता का नाम सुवर्णाक्षी था। एक परम्परा के अनुसार राजा कनिष्क पाटलिपुत्र के राजा को परास्त कर वहाँ से अश्वघोष को अपनी राजधानी पुरुषपुर जो वर्तमान पेशावर है को ले गए थे। अश्वघोष ने कनिष्क द्वारा बुलाई गई चतुर्थ बौद्ध धर्म की महान संगीति की अध्यक्षता की। ये बौद्ध दर्शन के सर्वास्तिवादी बौद्ध आचार्य थे, जिसका प्रमाण हमें सर्वास्तिवादी ‘‘विभाषा‘‘ में हमें मिलता है। ये प्रथमतः परमत को परास्त करनेवाले तेजस्वी महावादी दार्शनिक थे। इसके अतिरिक्त ये साधारण जनता और समाज को बौद्धधर्म के प्रति ‘‘काव्योपचार‘‘ से आकृष्ट करने वाले महान कवि भी थे। अश्वघोष, भारत के नहीं अपित विश्व के महान दार्शनिकों में उनकी गणना की जाती है। उसका चिंतन उनकी विद्वत्ता और उनके ज्ञान की गंभीरता संपूर्ण बौद्ध साहित्य में एक अनुपम स्थान रखती है। उनके जैसा विद्वान संपूर्ण बौद्ध परंपरा में अत्यंत दुर्लभ है। भारतवर्ष की ज्ञान परम्परा का आदि स्रोत वेद और वैदिक साहित्यों में निहित है। भारत अपने ज्ञान के बल पर विश्वगुरु के उच्च सिंहासन पर आरूढ था। भारत की पावन धरा पर ज्ञान को सदैव मुक्ति का मार्ग समझा जाता रहा है। ज्ञानात् ऋते न मुक्तिः1 ज्ञान परम्परा की अविच्छिन्न धारा में बुद्ध की प्रासंगिकता असंदिग्ध है। बुद्ध भारत के इतिहास के ऐसे धरोहर हैं, जिसपर अखिल विश्व का अटूट विश्वास है। विश्व को शान्ति का सन्देश देने वाले गौतम बुद्ध राम और कृष्ण की तरह अवतारी पुरुष माने जाते हैं। भारतीय पौराणिक साहित्य उन्हें विष्णु के नवम अवतार के रूप में मानता हैं। बौद्ध साहित्य व दर्शन के तो वे सर्वमान्य आधार ही हैं। अपनी रचनाओं में नायक के रूप में बुद्ध को स्थान देने वाले संस्कृत कवियों में अश्वघोष का विकल्प नहीं। अश्वघोष संस्कृत काव्य-धारा में बौद्ध परम्परा के पीयूष स्रोत हैं। उनकी कृतियाँ अमर हैं। अपनी कृतियों के अन्त में अश्वघोष ने यह वाक्य लिखा है- आर्यसुवर्णाक्षीपुत्रस्य साकेतस्यभिक्षोराचार्यस्यभदन्ताश्वघोषस्य महाकवेर्महावादिन कृतिरियम्2 यह सिद्ध करता है कि अश्वघोष बौद्ध संन्यासी, बौद्धाचार्य और प्रख्यात उपदेशक थे। सुवर्णाक्षी के पुत्र, साकेत के निवासी, महावाग्मी, महाकवि, भिक्षु, आचार्य, भदन्त आदि अश्वघोष ने स्वयं के लिए प्रयुक्त किया है।

आचार्य, अश्वघोष, बौद्ध धर्म, दर्शन, वैदिक परंपरा, परिमार्जन.

  1. हिरण्यकेशी शाखा (कृष्ण यजुर्वेद)

वर्ष 2015 में संयुक्त राष्ट्र ने 17 सतत् विकास लक्ष्यों की घोषणा की। दुनिया के सभी देश इन सतत् विकास लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए अपने.अपने स्तर पर प्रयास कर रहे हैं। भारत जो कि एक बहुत ही विशाल, विविधतापूर्ण संस्कृति वाला देश है और भारत में भी इन लक्ष्यों की प्राप्ति करने हेतु विभिन्न प्रकार के सामाजिक, आर्थिक एवं पर्यावरणीय कार्यक्रम एवं नीतियां चलाई जा रही हैं जिसके माध्यम से सतत् विकास लक्ष्यों को प्राप्त किया जा सके। प्रस्तुत अध्ययन में सामाजिक, आर्थिक एवं पर्यावरणीय परिप्रेक्ष्य में सतत् विकास लक्ष्यों की प्राप्ति करने में भारत कहां तक सफल रहा है तथा इन लक्ष्यों को प्राप्त करने में कौन-कौन सी बाधाएं हैं इसका अध्ययन किया गया है। अध्ययन यह दर्शाता है कि जहाँ एक ओर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, लैंगिक समानता, गुणवत्तापूर्ण प्रशासन और स्वास्थ्य सेवाओं में प्रगति हुई है, वहीं आर्थिक असमानता, लैंगिक असमानता बेरोजगारी और पर्यावरणीय ह्रास जैसी समस्याएँ अभी भी प्रमुख हैं।

सतत् विकास, सतत् विकास लक्ष्य, पर्यावरणीय संरक्षण, आर्थिक असमानता, सामाजिक विकास.

  1. Durkheim, Émile (1922) Education and Sociology, Free Press, New York.

प्रस्तुत शोध-पत्र में उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों के बीच मूल्यपरक शिक्षा एवं पर्यावरण जागरूकता के स्तर का तुलनात्मक अध्ययन किया गया है। आधुनिक युग में जहाँ एक ओर भौतिक प्रगति तेज़ी से हो रही है वहीं दूसरी ओर पर्यावरणीय संकट और मूल्यहीनता भी समाज के समक्ष गम्भीर चुनौती के रूप में उपस्थित है। इस पृष्ठभूमि में यह शोध यह समझने का प्रयास करता है कि मूल्यपरक शिक्षा किस प्रकार विद्यार्थियों में पर्यावरण चेतना को प्रभावित करती है। अध्ययन हेतु 50 विद्यार्थियों का चयन किया गया। तथ्यों का संकलन सर्वेक्षण विधि से किया गया और आँकड़ों का विश्लेषण प्रतिशत एवं सारणीबद्ध प्रस्तुति द्वारा किया गया। परिणामों से ज्ञात हुआ कि मूल्यपरक शिक्षा प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों में पर्यावरण संरक्षण एवं जागरूकता का स्तर अपेक्षाकृत अधिक है।

उच्चतर माध्यमिक विद्यालय, विद्यार्थी, मूल्यपरक शिक्षा एवं पर्यावरण जागरूकता.

  1. शर्मा, आर. (2018) भारतीय शिक्षा में मूल्य और नैतिकता, प्रकाशन संस्थान, नई दिल्ली।

अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति भारतीय समाज के ऐतिहासिक रूप से सबसे अधिक वंचित वर्ग हैं, जिन्हें सदियों तक अस्पृश्यता, शोषण, गरीबी और सामाजिक.आर्थिक उत्पीड़न का सामना करना पड़ा। जाति व्यवस्था के ‘शुद्धता-अशुद्धता’ आधारित ढांचे ने इन्हें सामाजिक पदानुक्रम के सबसे निचले पायदान पर स्थापित किया, जिसके परिणामस्वरूप शिक्षा, भूमि, सम्मान, रोजगार और राजनीतिक प्रतिनिधित्व, सभी क्षेत्रों में गहरी संरचनात्मक विषमता पैदा हुई। स्वतंत्रता के बाद संविधान ने अस्पृश्यता पर प्रतिबंध लगाया, भेदभाव को विधि विरूद्ध घोषित किया। अस्पृश्यता (अपराध) अधिनियम, अनुसूचित जाति एवं अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम, 1989 के माध्यम से अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के खिलाफ अत्याचारों को दंडनीय अपराध बनाकर पीड़ितों को प्रतिकर, पुनर्वास, विशेष न्यायालय, विशेष लोक अभियोजक, गवाह सुरक्षा और त्वरित न्याय की व्यवस्था की गयी। संविधान के अनुच्छेद 330, 332, 335, 338, 339, 342, 17, 23, 25(2)(ख), 15(4), 16(4), 29(2), 46, 244 और 275 आदि के माध्यम से अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के लिए राजनीतिक आरक्षण, सेवाओं में प्रतिनिधित्व, शैक्षिक अवसर, सामाजिक सुरक्षा और अनुसूचित क्षेत्रों के प्रशासनिक संरक्षण की रूपरेखा बनाई गई है।

अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति, अस्पृश्यता, प्रतिकर, पुनर्वास.

  1. भारत का संविधान, विधि एवं न्याय मंत्रालय, 2023।

Gaining and retaining clients is increasingly crucial in light of the increased competition and constantly changing environment brought about by economic globalisation. These days, banks are placing a greater emphasis on customer service after realising that it costs significantly more to bring in new business than it does to keep current clients contentment. Consumers today want high-quality goods and services delivered quickly, therefore they favour technologically advanced banks and bank employees. In light of this, the primary challenge facing commercial banks today, and especially public sector banks in India that operated in a protected environment following nationalisation, is their ability to survive over the long term, attract quality clients, and pave the way forward by holding onto their loyal clientele. This research study aims to provide a comparison of the degree of client satisfaction with the services offered by banks in the public and private sectors. The city of Chandigarh is the study’s site. This research uses a questionnaire approach. A easy sampling method has been used to select a sample of 160 customers. The primary statistical techniques are employed, and the statistical tests are carried out at the 5% and 1% level of significance. According to the study’s findings, the majority of consumers prefer private sector banks over public sector ones since the former place a greater emphasis on developing relationships with their customers and have more up-to-date infrastructure. 

Customer Satisfaction, Retail Banking, Service Quality, Bank’s Performance.

  1. Aurora S. and Malhotra M. (1997) Customer Satisfaction: A Comparative Analysis of Public and Private Sector Banks, Decision 24(1-4) January-December, IIM Calcutta, 109-130. 

This paper offers a comparative study of social realism in the works of Charles Dickens and Mulk Raj Anand, focusing on The Old Curiosity Shop, Oliver Twist, Untouchable, and Coolie. Both writers portray the suffering of marginalized individuals shaped by structural poverty, exploitative labour systems, and oppressive social hierarchies. Dickens critiques the Victorian Poor Law and industrial capitalism, while Anand exposes caste oppression and colonial capitalism in India. Through characters such as Nell, Oliver, Bakha, and Munoo, the novels reveal how economic structures and social hierarchies shape the lived experiences of the poor. This study argues that both authors use realism as an ethical intervention aimed at representing systemic injustice and illuminating human dignity.

Social Realism, Poverty, Economic, Dickens.

  1. Anand, Mulk Raj (1947) Apology for Heroism, Arnold-Heinemann, New Delhi.

Imagine you’re thinking about getting a new pair of shoes. There’s a specific style you like, but you’re still unsure whether you really want or need them. You decide to look them up online, and as soon as you find them on a shopping site, you’re greeted with a message like: “Only a few left buy now!” Suddenly, you feel pressured to make the purchase right away, worried that if you take a moment to think about whether you truly need them or can afford them, they might be gone. Sound familiar? These kinds of scarcity prompts along with tactics like countdown timers, guilt-tripping messages, and hidden subscription traps—are common “dark patterns” used by online retailers to push customers into making impulsive purchases. As competition in e-commerce increases, companies have created various strategies to capture consumers’ attention and guide them through the online shopping process. Some retailers use digital nudges to assist shoppers in making decisions, while others rely on dark patterns interface designs that push users toward choices they likely wouldn’t make if they were able to decide freely.

Dark Patterns, E-commerce, Website Design, Social Media Platforms, Roach Motel, Bait And Switch.

  1. Grover, A.; Gupta, S. & Garg, P. (2021) Dark Pattern Use In E-Commerce, Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 2466-2482.

This study examines how artificial intelligence (AI) has affected and permeated in Indian education at present, encompassing in higher education steadily, how AI-driven interventions, including adaptive learning platforms, intelligent tutoring systems, automated assessment tools, and AI-based administrative support, have affected teaching-learning methodologies, access to education, personalization, and institutional efficiency through a critical review of the literature, policy analysis, and illustrative case studies. According to the findings, AI has gradually started to change traditional educational methods in India by providing individualized learning experiences, reducing administrative hassles, and increasing access to high-quality resources—all of which are especially helpful in distant or resource-constrained settings. Widespread issues still exist, though, including gaps in digital infrastructure, differences in access between urban and rural areas, unequal preparedness among instructors, and worries about data privacy and the moral application of AI. The study comes to the conclusion that although AI’s widespread use holds great promise for upgrading Indian higher education, achieving its full potential at scale will require ongoing legislative backing, infrastructural investment, teacher training, and steps to guarantee equitable and ethical deployment.

Artificial Intelligence, Education system, Adaptive Learning, Digital Infrastructure, New Educational Policy.

  1. Dhokare, Satish G. (2024) Artificial Intelligence in Higher Education: A Critical Analysis in the Context of India’s National Education Policy (NEP) 2020, International Journal of Intelligent Systems and Applications in Engineering, 12(1s), 841–851.

भूगोल एक ऐसा विषय है जो पृथ्वी की भौतिक संरचना, प्रकृति की विविध प्रक्रियाओं, मानव-पर्यावरण अंतःक्रिया और स्थानिक विश्लेषण के अध्ययन पर आधारित है। ऐसे में शिक्षण-अधिगम सामग्री (Teaching–Learning Materials: TLMs) भूगोल शिक्षण को स्पष्ट, रोचक, अनुभवात्मक तथा वैज्ञानिक बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। प्रस्तुत शोध सार में भूगोल शिक्षण में शिक्षण-अधिगम सामग्री की प्रासंगिकता, उपयोगिता, प्रकार, प्रभाव और चुनौतियों का विश्लेषण किया गया है। शोध से प्राप्त निष्कर्षों के अनुसार भूगोल में अनेक अवधारणाएँ जैसे पर्वत निर्माण, नदी द्वारा अपरदन, ज्वालामुखी विस्फोट, जलवायु चक्र, महासागरीय धाराएँ तथा स्थानिक वितरण अत्यंत जटिल और अमूर्त होते हैं। इन्हें केवल मौखिक या पाठ्य आधारित पद्धति से समझाना कठिन होता है। ऐसे में नक्शे, ग्लोब, मॉडल, चित्र, चार्ट, ग्राफ, डिजिटल संसाधन, GIS, Google Earth, उपग्रह चित्र, शैक्षिक वीडियो इत्यादि जैसी सीखने-सिखाने की सामग्री विद्यार्थियों को विषय को देखने, समझने, विश्लेषण करने और वास्तविक दुनिया से जोड़ने का अवसर प्रदान करती हैं। अध्ययन से यह भी स्पष्ट हुआ कि TLMs के उपयोग से विद्यार्थियों में ज्ञान की स्थायित्व दर बढ़ती है, सक्रिय भागीदारी होती है, जिज्ञासा एवं अवलोकन क्षमता विकसित होती है तथा विश्लेषणात्मक एवं आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा मिलता है। यह कक्षा के वातावरण को जीवंत, सहभागितापूर्ण और छात्र-केंद्रित बनाता है। विशेषतः डिजिटल सामग्री भूगोल शिक्षा को आधुनिक वैज्ञानिक दृष्टिकोण प्रदान करती है और विद्यार्थियों को स्थानिक डेटा, मानचित्र विश्लेषण तथा वैश्विक परिवर्तनों की समझ से जोड़ती है। हालाँकि शोध में यह भी पाया गया कि कई विद्यालयों में संसाधनों की कमी, तकनीकी प्रशिक्षण का अभाव, समय की बाधाएँ और बड़े वर्ग आकार जैसी चुनौतियाँ TLMs के प्रभावी उपयोग में बाधा बनती हैं इसलिए शिक्षकों को सरल, स्थानीय और कम लागत वाली सामग्री तैयार करने, ICT प्रशिक्षण प्राप्त करने और विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता सुनिश्चित करने की आवश्यकता है। समग्रतः यह शोध स्पष्ट करता है कि भूगोल शिक्षण में शिक्षण-अधिगम सामग्री न केवल सहायक साधन हैं बल्कि प्रभावी, अनुभवात्मक और आधुनिक भूगोल शिक्षा की आधारशिला हैं। इनके समुचित उपयोग से अधिगम अधिक सार्थक, स्थायी और छात्र-केंद्रित बनता है तथा विद्यार्थियों में भौगोलिक कौशलों और पर्यावरणीय संवेदनशीलता का विकास होता है।

प्रासंगिकता, अवलोकन, छात्र-केंद्रित, शिक्षण-अधिगम सामग्री, भौगोलिक कौशल.

  1. सिंह, कर्ण (2006) भूगोल शिक्षण विधियां, एच. पी. भार्गव बुक हाउस, आगरा, पृ. 130-139।

निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा के अधिकार को मूल अधिकार बनाने के लिए 86वाँ संविधान संशोधन 2002 के द्वारा 21(क) जोड़कर शिक्षा को मौलिक अधिकार बना दिया गया है। इसके अंतर्गत देश के सभी राज्यों को यह कर्त्तव्य सौपा गया है कि 6 से 14 वर्ष आयु के सभी वर्ग के बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा प्रदान करेगा। शिक्षा का अधिकार अधिनियम जो संसद में 4 अगस्त 2009 को मंजुरी प्रदान की तथा 1 अप्रैल 2010 को शिक्षा का अधिकार कानून लागू किया गया। शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE) पूरे देश में 1 अप्रैल 2010 से लागू कर दिया गया। सन् 2009 में निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा पाने का अधिकार अधिनियम 2009 में पारित किया गया था। इस प्रकार भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी वर्ग के बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा पाने का हकदार है। इस विधेयक का मुख्य उद्देश्य बच्चों के लिए निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा के लिए मौलिक अधिकार प्रदान करना था जिसमें प्राथमिक शिक्षा का सार्वभौमिकरण तथा अशिक्षा का उन्मूलन हो सके। 

शिक्षा का अधिकार, शिक्षा, अधिनियम.

  1. प्रकाश, जय (1991) समकालीन भारत एवं शिक्षा, आर. लाल. बुक डिपो, मेरठ।

The present study mainly focuses on school adjustment of adolescents in relation to rejecting and protecting mother’s attitude. For this, purpose 100 adolescents Bihar were purposively selected and they were administered adjustment scale and rejecting and protecting mother’s attitude questionnaire. t- Test was applied to analyze the data. The results as follows: A significant difference between mean school adjustment scores of high rejecting mother’s attitude and low rejecting mother’s attitude was obtained. A significant difference between mean school adjustment scores of high protecting mother’s attitude and low protecting mother’s attitude was obtained. The study aims in making the parents and their family members to aware of the various a issue developed by his/her higher level of rejecting and protecting style in school adjustment and the balanced parenting attitude that can help them deal with the school adjustment issue a better way, and thus maintaining their mental health and school life. The review concludes with a summary of major research findings, as well as a consideration of future directions and implications for practice and policy.

School Adjustment, Adolescents,Rejecting, Protecting mother’s Attitude.

  1. Aries, P. & Childhood, C. O. (1962) A social history of family life. Translated from the French, by Robert Baldick, Jonathan Cape Ltd., New York, 339-410.

In today’s digitally connected world, adolescents increasingly navigate their social relationships through online platforms. This hyperconnectivity has brought to light a psychological construct known as the Fear of Missing Out (FOMO) - a form of anxiety stemming from the perception that others might be enjoying rewarding experiences without one’s participation. This study explores how FOMO influences relationship satisfaction among adolescents. A descriptive quantitative approach was employed using a sample of 400 adolescents (equally divided by gender), aged 13-18 years, from Bihar. The instruments used were the Fear of Missing Out Scale (Przybylski et al., 2013) and the Relationship Assessment Scale (Hendrick, 1988). The findings indicated a significant negative impact of FOMO on relationship satisfaction (R = .33, R² = .108, â = -0.35, F = 28.15, p < .001). These results suggest that elevated FOMO contributes to lower satisfaction in adolescents’ interpersonal relationships, emphasizing the need for digital literacy and emotional resilience interventions.

Fear of Missing Out (FOMO), Relationship Satisfaction, Adolescents, Social Media, Digital Behaviour, Attachment Styles.

  1. Alt, D. (2015) College students academic motivation, media engagement and fear of missing out. Computers in Human Behavior, 49, 111–119.

प्रस्तुत शोध सरगुजा जिले के शासकीय हाई स्कूल के कक्षा नौवीं की कुछ विद्यार्थियों पर किया गया है। इस शोध में तनाव के बारे में अध्ययन किया गया है। विद्यार्थियों में युवा समस्याओं का उनके जीवन में तनाव और निराशा से संबंधित आंकड़ों के संग्रहण के लिए युवा समस्या मापने के लिए डॉक्टर एम.वर्मा द्वारा निर्मित उपकरण, तनाव हेतु विजयलक्ष्मी एवं श्रुति नारायण द्वारा बनाया गया तनाव मापनी का उपयोग किया गया है। अध्ययन के पश्चात् निष्कर्ष निकलता है कि हाई स्कूल स्तर के विद्यार्थियों में युवा समस्याओं का उनके जीवन में तनाव का सार्थक प्रभाव नहीं पाया गया। हाई स्कूल स्तर विद्यार्थियों के लिए बहुत महत्वपूर्ण समय होता है। इस समय युवा विद्यार्थियों को बहुत शैक्षणिक दबाव, कैरियर अनिश्चितता,पारिवारिक तनाव,सामाजिक दबाव, डिजिटल एवं सोशल मीडिया का प्रभाव के कारण तनाव हो जाता है। हाई स्कूल के विद्यार्थियों को शिक्षा के अलावा विभिन्न सामाजिक, पारिवारिक और व्यक्तिगत समस्याओं का सामना करना पड़ता है। ये समस्याएँ उनके मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालती हैं और तनाव का कारण बनती हैं। इन समस्याओं के कारण विद्यार्थियों में चिंता, अवसाद, आत्मविश्वास की कमी और कभी-कभी आत्महत्या जैसे गंभीर मानसिक स्वास्थ्य मुद्दे उत्पन्न हो सकते हैं। हाई स्कूल के विद्यार्थियों में युवा समस्याओं के कारण तनाव तेजी से बढ़ रहा है, जो उनके शैक्षणिक और व्यक्तिगत जीवन को प्रभावित करता है। इस तनाव को कम करने के लिए समाज, स्कूल और परिवार को मिलकर प्रयास करने की आवश्यकता है ताकि विद्यार्थी स्वस्थ मानसिकता के साथ अपने भविष्य का निर्माण कर सकें। सभी को मिलकर उनके लिए प्रयाय करना चाहिए। तनाव प्रबंधन के लिए परामर्श सेवाओं की उपलब्धतायोग, ध्यान और खेल-कूद को बढ़ावा देना, माता-पिता और शिक्षकों द्वारा सकारात्मक सहयोग करियर गाइडेंस और मानसिक स्वास्थ्य जागरूकता कार्यक्रम स्कूलों में करवाना चाहिए।

हाई स्कूल, युवा समस्या, तनाव.

  1. मैथिली, बी.; सारथी, टी. एवं नागार्थन, बी. (2904) एडजेस्टमेंट प्रॉब्लम ऑफ एडोलसेंट स्टूडेंट्स, जर्नल ऑफ कम्युनिटी गाइडेंस एवं रिसर्च, 21(1), 61।

Honey-trap espionage, involving emotional, romantic, or sexual manipulation for extracting classified information, has re-emerged as a critical national security threat in India in the digital era. While widely reported in strategic and media discourse, its psychological foundations remain under-examined in academic research. This study addresses that gap by conducting a qualitative content analysis of five major, publicly documented Indian honey-trap espionage cases between 2010 and 2024, including incidents involving defence scientists, military personnel, and diplomatic staff. Drawing on verified sources such as court documents, official statements, and credible national media reports, the analysis identifies recurring psychological vulnerabilities, including loneliness, ego involvement, need for validation, online disinhibition, and emotional dependency. These vulnerabilities are systematically exploited using persuasion and grooming strategies like flattery, gradual trust-building, reciprocity, and subsequent coercion or blackmail. The findings reveal that honey-trapping operates not merely through operational lapses, but through a psychological interplay between human vulnerabilities and digital affordances. Based on cross-case thematic coding, the study proposes a vulnerability-based typology of honey-trap manipulation strategies in the Indian context, integrating concepts from persuasion theory, cognitive dissonance, moral disengagement, and online disinhibition. By bridging psychological theory with national security perspectives, this research contributes to defence psychology and counterintelligence studies and highlights the need for psychologically informed training, resilience-building, and early behavioural risk detection among sensitive personnel in national security institutions.

Honey-trap, Espionage, Persuasion, Insider Vulnerability, Defence Studies, Content Analysis..

  1. Bandura, A. (1999) Moral disengagement in the perpetration of inhumanities, Personality and Social Psychology Review, 3(3), 193–209. https://doi.org/10.1207/s15327957pspr0303_3

Multi Domain Operations (MDO) compress time, expand the battlespace and saturate commanders with information from land, air, maritime, space, cyber, electromagnetic and the cognitive domains. Traditional linear and hierarchical decision cycles cannot match this tempo or diversity. This article argues for disciplined integration of artificial intelligence (AI) to accelerate the observe orient decide act loop while maintaining human command responsibility. It explains why AI matters for operational advantage, distinguishes AI assisted and AI driven modes of decision making and outlines enabling technologies such as machine learning, neural networks and natural language processing. It then analyses the decision frictions unique to MDO information overload, deception, incomplete data and identifies four AI imperatives: convergence, optimization, synchronization and speed of awareness and action. Two developmental pathways are reviewed: the AI enabled Data and Applications Fusion Model and the AI enabled Military Decision Making Process (MDMP). Drawing upon Indian Army initiatives and global practice, the paper recommends a hybrid human AI approach emphasizing cognitive assistance, explainability and mission tailored workflows. Finally, it proposes concrete research directions ranging from swarm autonomy and predictive logistics to quantum resilient command and control networks. The central conclusion is that AI can shorten the OODA loop without surrendering judgment, ethics, or accountability to algorithms.

Artificial Intelligence (AI), Military Decision-Making Process (MDMP), Machine Learning, Autonomous Systems, Cognitive Decision Support.

  1. Athuraliya, Kasun (2024) How Artificial Intelligence Transforms Decision Making, Creately Blog, 2024. https://creately.com/guides/ai in decision making/#how ai transforms decision making, Accessed on 29/01/2025.

India, being the cradle of diversity, has embraced the third gender for ages. In pre-colonial India, the physical presence of the third gender was not just common, but they were also revered, trusted, and entrusted with important official functions, especially during the medieval period. However, with the establishment of colonial rule in India, there was a decline in the social status of the third gender. The deliberate attempt of the Britishers to defame this community through legislative and judicial actions resulted in their marginalization. Due to the colonial legacy and halfhearted approach of the Government agencies, they still face challenges in the form of social discrimination, unhealthy environments in educational institutions, lack of job opportunities, and inadequate health care access. This paper attempts to analyze the views of Indian society towards the third gender, their challenges and sheds light on the effectiveness of recent developments toward the upliftment of this marginalized community.

Third Gender, Hijra, Colonial Legacy, Discrimination, Reservation, Social Stigma.

  1. Singh, Yashraj (2024) Third Gender: Voices and Challenges, Google form, Note: The survey Third Gender: Voices and Challenges was conducted in online mode by myself through Google form, in which 102 people participated. 

Women’s education and empowerment are deeply interconnected dimentions of social progress and human development. Education serves as a foundational tool that enables women to gain knowledge, confidence, and skills necessary for active participation in social, economic, and political spheres. Empowerment, in turn, extends beyond individual growth to encompass collective advancement, where educated women challenge traditional gender roles, advocate for equality and contribute meaningfully to decision making gprocesses. This paper explores how access to equality education not only transforms women’s personal lives but also promotes broader societal change by reducing poverty, improving health outcomes, and fostering inclusive govenance. By analyzing various perspectives social economic, and cultural this study highlights that education is both a means and an outcome of empowerment. The interdependence of these two forces underscores the need for policies and practices that ensure equitable education opportunties fo rwomen, thereby paving the way for sustainable and inclusive development.

Women’s Education, Gender Equality, Women’s Empowerment, Social Development, Economic Independence, Inclusive Growth.

  1. Kebeer, N. (2005) Gender Equality and Women’s Empowerment : A Critical Analysis of the Third Millennium Development Goal, Gender and Development, 13 (1), 13-24.

भूगोल विद्यालयी पाठ्यक्रम का एक ऐसा विषय है जो प्राकृतिक, सामाजिक, मानव-निर्मित एवं तकनीकी-चारों प्रकार की जटिलताओं को जोड़कर विद्यार्थियों को एक समग्र दृष्टि प्रदान करता है। यह न केवल पृथ्वी के भौतिक स्वरूप एवं पर्यावरणीय प्रक्रियाओं को समझाता है, बल्कि मानव गतिविधियों, आर्थिक विकास, सामाजिक संरचनाओं एवं सांस्कृतिक विविधताओं को भी वैज्ञानिक ढंग से स्पष्ट करता है। आधुनिक शिक्षा दर्शन के अंतर्गत, विशेषकर राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 में, बहुविषयकता और अंतर्विषयकता को विशेष महत्त्व दिया गया है। इस शोध सार का उद्देश्य यह विश्लेषित करना है कि भूगोल का अन्य विद्यालय विषयों से सह-संबंध किस प्रकार विद्यार्थियों के समग्र बौद्धिक विकास, समस्या-समाधान कौशल, आलोचनात्मक चिंतन, अनुभवात्मक अधिगम और वास्तविक जीवन की उपयोगी समझ को सशक्त बनाता है। भूगोल का इतिहास से संबंध मानव सभ्यता, संस्कृति, नदी घाटियों, राज्यों के उदय-पतन और युद्धों के भू-रणनीतिक कारणों को स्पष्ट करता है। विज्ञान के साथ इसका सह-संबंध जलचक्र, ज्वालामुखी, भूकंप, मौसम-जलवायु, जैवमंडल, ऊर्जा स्रोतों और पर्यावरण विज्ञान को अनुभवात्मक बनाता है। गणित के साथ इसका संबंध मानचित्रण, पैमाना, दूरी, दिशा, सांख्यिकीय प्रस्तुतीकरण, ग्राफ एवं डेटा विश्लेषण कौशल को विकसित करता है। अर्थशास्त्र के साथ इसका संबंध संसाधन उपयोग, कृषि प्रणाली, उद्योग, व्यापार, आर्थिक भूगोल और विकास अध्ययन को स्पष्ट करता है। नागरिकशास्त्र के साथ इसका सह-संबंध पर्यावरणीय उत्तरदायित्व, जलवायु परिवर्तन, आपदा प्रबंधन, सतत विकास और वैश्विक नागरिकता की अवधारणा को मजबूत बनाता है। कला और भाषा विषयों के साथ भूगोल का संबंध सृजनात्मक अभिव्यक्ति, दृश्य-प्रस्तुतीकरण, मानचित्र-निर्माण, विवरणात्मक लेखन तथा वर्णनशीलता को सशक्त करता है। शोध से स्पष्ट होता है कि भूगोल शिक्षा में बहुविषयक सह-संबंध विद्यार्थियों को ज्ञान के टुकड़ों में बाँटने के बजाय उन्हें एकीकृत, जीवन-मुखी और वास्तविक दुनिया से जुड़ा अधिगम प्रदान करता है। भूगोल की प्रकृति स्वयं ही बहुआयामी, अंतर्विषयक और व्यावहारिक है, जो छात्रों को पृथ्वी एवं मानव जीवन के बीच संबंधों की समग्र समझ प्रदान करती है। विद्यालयी स्तर पर जब भूगोल को अन्य विषयों से जोड़ा जाता है, तब यह शिक्षण अधिक रोचक, प्रासंगिक, तार्किक और दीर्घकालिक बन जाता है। इस शोध का निष्कर्ष यह संकेत करता है कि भूगोल का बहुविषयक सह-संबंध न केवल आधुनिक शिक्षा की आवश्यकता है, बल्कि यह छात्रों के भविष्य-उन्मुख कौशलों-जैसे अनुसंधान क्षमता, निर्णय क्षमता, वैज्ञानिक प्रवृत्ति, वैश्विक दृष्टिकोण और पर्यावरणीय चेतना-को भी विकसित करता है। अतः विद्यालयी पाठ्यक्रम में भूगोल और अन्य विषयों के बीच व्यवस्थित, योजनाबद्ध और उद्देश्यपूर्ण सह-संबंध स्थापित करना शैक्षणिक रूप से अत्यंत महत्त्वपूर्ण और अनिवार्य है।

बहुविषयक, अंतर्विषयक, सह-संबंध, सृजनात्मक, मानचित्र-निर्माण, सतत् विकास.

  1. भट्टाचार्य, जी. सी. (2016) भूगोल अध्यापन, श्री विनोद पुस्तक मंदिर, आगरा, पृ. 101-106.।

South Chhotanagpur, a tribal-dominated region in Jharkhand encompassing districts like Ranchi, Khunti, Gumla, Simdega, and Lohardaga, presents a unique case for examining sustainable development within a framework that respects indigenous cultures, ecological balance, and socio-economic justice. Home to tribal communities such as the Munda, Oraon, and Kharia, the region has long maintained traditional systems of environmental stewardship, communal land use, and sustainable resource management. However, historical marginalization, land dispossession, mining activities, poverty, and lack of access to health and education have hindered balanced development. This article explores the prospects and barriers to sustainable development in South Chhotanagpur, focusing on how indigenous knowledge systems, cultural values, and local institutions can inform and strengthen contemporary development policies. It critically reviews Government interventions like the Forest Rights Act (2006), MGNREGA, and the PESA Act, noting both their potential and the persistent implementation gaps. The analysis also considers the role of NGOs, grassroots movements, and local governance in promoting inclusive and participatory development. The article argues for an integrated model that combines modern technology with traditional wisdom, promotes eco-friendly livelihoods, ensures land and forest rights, and upholds the cultural autonomy of tribal communities. Sustainable development in such regions cannot succeed through uniform, top-down approaches; it must be rooted in regional realities, with the active participation of the communities it seeks to serve. Ultimately, the paper calls for a rethinking of development paradigms—placing tribal voices at the center of planning, and recognizing sustainability not just as an economic goal but as a lived cultural ethos.

Communities, Ecological Sustainability, Participatory Development, Forest Rights.

  1. Kar, S.; Subedi, M. R.; Kadam, P.; et al. (2025) Assessing the Impact of Customary Ownership of Trees and Socioeconomic Factors on the Participatory Forest Management in Jharkhand, India. Environmental Management, 75, 1201–1215.

In the realm of warfare, where the din of battle drowns the echoes of peace, an unseen force quietly fortifies the hearts and minds of soldiers the force of spirituality. In the hallowed grounds of India’s armed forces, this ethereal companion assumes a paramount role, not merely as an abstract notion but as a steadfast cornerstone in maintaining the delicate equilibrium of physical prowess and mental resilience among warriors because in the battles fought on the frontlines, an unwavering mental balance is required amidst adversity.

Spirituality, Armed Forces, Mental Balance, India, Resilience, Military Psychology.

  1. Bufford, R. K.; Frise, A.; Paloutzian, R. F.; Mulhearn, T. J.; Scheuneman, N.; Chappelle, W.; ... & Prince, L. (2023) Psychological and spiritual factors affecting well-being among military personnel engaged in remote combat, Psychological trauma: theory, research, practice, and policy, 15(8), 1334.

Scheduled Caste communities in India have faced social neglect and unfair treatment to centuries. After independence, laws such as Article-17 of the Indian federal Constitution and the SC/ST (Prevention of Atrocities) Act took concrete steps to end untouchability and protect their rights. However, Scheduled Castes in Chhattisgarh continue to struggle in a vicious cycle of poverty, social exclusion, and mistrust. In Chhattisgarh, Scheduled Castes constitute approximately 13% of the state’s total population. Due to social hierarchy and historical inequalities, this community has been deprived of political participation, educational and financial resources. They always face inequality and discrimination in areas primary and higher education, health services, better jobs, and political participation. While the Constitution guarantees equality and rights for all, reality differs from legal provisions. The impact of Government welfare schemes and policies has been limited, as their implementation faces numerous challenges. Scheduled Castes have minimum land for agricultural activities, formal employment, and quality primary and higher education, stopping them from improving their socio-economic status. This research paper analyzes critically ongoing issues facing Scheduled Castes members in Chhattisgarh. The study aims to examine discrimination and deprivation in areas like education, health good jobs, and political participation. It also evaluates the effectiveness of Government policies and welfare programs. By understanding the interrelationships between caste discrimination, poverty, and education, this research presents relevant suggestions for their upliftment. Thus, it underscores the need for formulating more pragmatic policies development toward the social political and economical empowerment of the Scheduled Caste community.

Scheduled Castes, Caste-based Discrimination, Chhattisgarh.

  1. Chhattisgarh Human Development Report (2019) Planning Department, Government of Chhattisgarh, 2019, cgplan.gov.in. Accessed on 1/11/2024.

Ecological flow (e-flow) is critical for maintaining the ecological integrity and biodiversity of river systems, particularly those subjected to increasing anthropogenic pressure. This study quantifies and assesses the spatio-temporal variation in e-flow requirements and elucidates the primary hydrological and human-driven determinants across the River Aami basin. Utilizing ten years (2011–2020) of measured streamflow data, the study employed a composite hydrological methodology to determine e-flow thresholds. Furthermore, time-series analysis integrated with spatial data on land-use change was used to determine the impact of anthropogenic activities. Results reveal significant inter-annual and intra-annual variability, with the river experiencing critical e-flow deficits, particularly during the post-monsoon and summer periods in the mid and lower reaches. The findings necessitate the adoption of differentiated, reach-specific water management strategies, prioritizing the regulation of non-monsoon abstraction and reservoir releases to ensure the long-term ecological health and sustainable water resource management of the River Aami.

Ecological Flow, River Aami, Spatio-Temporal Variation, Anthropogenic Determinants, Water Stress, Sustainable Management.

  1. Abera, Gizaw; Geleto, Sileshi; Furi, Wakgari; Feyisa, Gudina Legese. (2023) Evolution and concept of environmental flows (e-flows): meta-analysis, Water Supply, 23. 2466-2490. 10.2166/ws.2023.120.

The present paper explores the heroines of Neil Gaiman in Stardust (1999), American Gods (2001), Coraline (2002), The Graveyard Book (2008), and The Ocean at the End of the Lane (2013) through the lens of postmodern intertextuality and cultural hybridity. Gaiman deconstructs and reconstructs traditional myths and fairy tales of femininity through the postmodern lens of intertextuality and cultural hybridity. This research examines the heroines through postmodern theories of intertextuality and cultural hybridity, as developed by Julia Kristeva, Mikhail Bakhtin, Homi K. Bhabha, and Linda Hutcheon. The heroines of Gaiman Yvaine, Laura Moon, Coraline, Liza Hempstock, and Lettie Hempstock  are not monolithic but complex and hybrid entities. They are reinvented from the collision and fusion of ancient myths, folk tales, literary classics, and contemporary anxieties. 

Feminism, Intertextuality, Cultural Hybridity, Neil Gaiman.

  1. Bhabha, Homi K. (1994) The Location of Culture, Routledge, London and New York.

भारत विविध संस्कृतियों, भाषाओं और परंपराओं का देश है। इन्हीं विविधताओं में जनजातीय समुदायों की अपनी विशिष्ट पहचान और जीवन शैली है। भारत के कुल जनसंख्या में अनुसूचित जनजातियां लगभग 8.6 प्रतिशत हिस्सा रखती है। प्रकृति के साथ सामंजस्य, सामुदायिक जीवन, सरलता और पारंपरिक मान्यताएंँ इनके समाज की मुख्य विशेषताएंँ हैं। इन जनजातीय समुदायों में महिलाओं की स्थित भारतीय मुख्यधारा समाज से काफी भिन्न दिखाई देती है। कुछ क्षेत्रों में वे अपेक्षाकृत अधिक स्वतंत्र, सम्मानित और महत्वपूर्ण मानी जाती हैं, जबकि कई जगहों पर उन्हें सामाजिक, आर्थिक और शैक्षणिक कठिनाईयों का सामना भी करना पड़ता है। इसमें भारतीय जनजातीय महिलाओं की सामाजिक स्थिति, उनकी भूमिकाएँं, समस्याएंँ तथा सशक्तिकरण से जुड़े प्रयासों पर विस्तृत चर्चा की गई है। भारतीय जनजातीय समाज में महिलाओं की सामाजिक स्थिति बहुआयामी है। जहांँ परम्परागत रूप से उन्हें सम्मान, स्वतंत्रता और समाज में महत्वपूर्ण भूमिका प्राप्त है, वहीं आधुनिक समय में शिक्षा, स्वास्थ्य, रोजगार, भूमि अधिकार और विकास के अवसरों की कमी ने उन्हें कई चुनौतियों के बीच ला खड़ा किया है। जनजातीय समाज में महिलाओं का महत्वपूर्ण स्थान हैं, जहाँ वे पारंपरिक, सामाजिक और आर्थिक गतिविधियों में सक्रिय भूमिका निभाती है। वे कृषि, वनोपज संग्रह, पशुपालन और हस्तशिल्प जैसे कार्याे के माध्यम से परिवार और समुदाय की आर्थिक स्थिति को मजबूत करती हैं। कुछ जनजातियों में मातृसत्तात्मक संरचना भी पाई जाती है, जहाँ महिलाओं को संपत्ति और पारिवारिक निर्णयों में विशेष अधिकार प्राप्त होते हैं। हालाँकि, शिक्षा की कमी, सीमित स्वास्थ्य सुविधाएँ, लैंगिक असमानता और सामाजिक कुरीतियाँ उनके विकास में बाधा उत्पन्न करती हैं। बंगाला साहित्यकार महाश्वेता देवी ने अपनी रचनाओं के माध्यम से समाज एवं राष्ट्र निर्माण में अपनी अग्रणी भूमिका अदा की। समाज की मुख्यधारा से अनभिज्ञ आदिवासी समुदाय के साथ वर्षाे तक बिहार और बंगाल के घने कबायली इलाकों में रही हैं, उन्होंने अपनी रचनाओं में इन क्षेत्रों के अनुभव को अत्यंत प्रामाणिकता के साथ उभारा है। उनका विशिष्ट क्षेत्र है दलितों और साधनहीनों के हृदयहीन शोषण का चित्रण और इसी संदेश को वे बार-बार सही जगह पहुँचाना चाहती हैं ताकि अनन्त काल से गरीबी-रेखा से नीचे साँस लेने वाली विराट मानवता के बारे में लोगों को सचेत कर सकें। यह विषय जनजातिय महिलाओं का शोषण, सामाजिक और आर्थिक स्थिति और उनके सामने आने वाली चुनौतियों और उनके उत्थान के लिए किए जा रहे प्रयासों का विश्लेषण करता है। शिक्षा, स्वास्थ्य सेवाओं और कानूनी सहायता के विस्तार से जनजातीय महिलाओं की स्थिति में सुधार लाया जा सकता है, जिससे वे आत्मनिर्भर और सशक्त बन सकेंगी। 

प्रामाणिकता, सामाजिक कुरीतियाँ, आत्मनिर्भर, मुख्यधारा.

  1. अग्रवाल, जी. के. (2022) समाजशास्त्र, साहित्य भवन पब्लिकेशन, अगरा।

The production of liquid calcium nitrate is a critical process in the chemical industry, particularly for its applications in the manufacturing of nitrogen-based fertilizers and industrial explosives. However, the large-scale synthesis of calcium nitrate often results in the generation of liquid waste streams containing residual nitrates, calcium compounds, and trace impurities that can be detrimental to the environment if not properly managed. Unregulated disposal practices have been linked to nitrate leaching, eutrophication of water bodies, soil alkalinity imbalance, and adverse impacts on both microbial diversity and crop yields in adjacent agricultural zones. This study aims to evaluate the environmental risks associated with the improper disposal of liquid calcium nitrate production waste and to investigate scientifically grounded strategies to minimize its negative consequences on biological ecosystems and agricultural systems. Through a multidisciplinary approach combining chemical characterization, environmental impact assessment, and process optimization, the research identifies both the challenges and opportunities inherent in sustainable waste management. Key methodologies include laboratory-scale testing of chemical neutralization agents, pilot studies on waste reutilization in non-edible biomass production, and the use of buffer vegetation zones for natural attenuation. The results demonstrate that with the right combination of treatment methods such as ion-exchange processes, controlled dilution protocols, and pH stabilization significant reductions in environmental toxicity can be achieved. Furthermore, the potential for converting waste into value-added agricultural supplements under regulated conditions is also explored. The paper proposes a comprehensive waste disposal and treatment framework, integrating industry best practices, regulatory guidelines, and eco-innovative solutions, to mitigate long-term environmental damage and promote a circular economy within the chemical manufacturing sector.

Calcium Nitrate Waste, Fertilizer Industry, Explosives Manufacturing, Nitrate Pollution, Waste Management, Environmental Impact.

  1. Biswas, A. K. and Roy, S. (2019) Chemical and Biological Properties of Soils Affected by Industrial Effluents, Journal of Environmental Management, vol. 234, p. 147–155.

साहित्य और समाज का आपसी संबंध बहुत ही गहरा है। इस संदर्भ में हिंदी उपन्यासों ने राष्ट्रीय चेतना को जागृत करने और समाज में सकारात्मक परिवर्तन लाने में महती भूमिका का निर्वाह किया है। हिंदी उपन्यासों ने स्वतंत्रता आंदोलन को प्रेरित करने के साथ ही साथ सामाजिक यथार्थ का भी बखूबी चित्रण किया है। तत्कालीन उपन्यासकारों ने औपनिवेशिक शासन-सत्ता की आलोचना की तथा किसानों के संघर्षों को दर्शाया है तथा साथ ही साम्यवादी चेतना को प्रखरता प्रदान करने की पुरजोर कोशिश की है। साहित्य समाज से निरपेक्ष नहीं रह सकता अतः परिवर्तित होती हुई राष्ट्रीय एवं अन्तर राष्ट्रीय परिस्थितियों ने साहित्य को पर्याप्त मात्रा में प्रभावित करने का काम किया है। हिंदी उपन्यास न सिर्फ आधुनिक काल की एक महत्वपूर्ण विधा रही है अपितु युग के राष्ट्रीय एवं राजनैतिक आंदोलन के विराट स्वरूप को चित्रित करने में भी सक्षम है। हिंदी उपन्यासों ने राष्ट्रीय चेतना को जागृत करने के साथ ही सामाजिक सुधार, राष्ट्रीय एकता एवं स्वतंत्रता संग्राम की दशा एवं दिशा बदलने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। राष्ट्रीय चेतना के विकास में हिंदी उपन्यासों की एक निर्णायक भूमिका रही है। उन्होंने ब्रिटिश सत्ता के समय आम जनमानस पर हो रहे अत्याचार एवं अन्याय के प्रति खुलकर विरोध प्रकट किया है। प्रेमचंद सरीखे लेखकों ने अपने उपन्यासों के माध्यम से आम जनता की पीड़ा को उजागर करने का काम किया है तथा साथ ही राष्ट्रीयता का संदेश भी दिया है, जबकि अज्ञेय एवं जैनेन्द्र जैसे लेखकों ने व्यक्ति और समाज के मनोवैज्ञानिक चित्रण के माध्यम से राष्ट्रीय चेतना को बल प्रदान किया है।

राष्ट्रीय, चेतना, उपन्यास, आंदोलन, परतंत्रता, क्रान्ति.

  1. तिवारी, अशोक (2012) हिंदी प्रतियोगिता साहित्य सीरीज, साहित्य भवन, आगरा, पृ. 129।

भारतीय समाज प्राचीनकाल से ही अत्यन्त जटिल सीढ़ीनुमा रहा है। इसमें अन्तिम पायदान पर समाज की 20 प्रतिशत वैसी आबादी है, जिसे बहिस्कृत व अछूत माना गया। इन्हें हिन्दू धर्मग्रन्थों में अस्पृश्य या अछूत कहा गया। उन्हें पशुतुल्य जीवन जीने के लिए मजबूर किया गया और वर्गीकरण के आधार पर हजारों वर्षों से इन्हें सामाजिक, धार्मिक, शैक्षणिक, आर्थिक एवं राजनीतिक अधिकारों से उपेक्षित रखा गया। ऐसे समाज को सिर्फ डॉ. अम्बेडकर भी भुक्तभोगी थे, बल्कि उस अमानवीय उपेक्षाओं का दंश उनके समाज व परिवारों ने झेला।

अस्पृश्य, जातिप्रथा, वर्णभेद, ब्राह्मण, बहिस्कार, बौद्धधर्म. 

  1. रजक, संजय (2009) डॉ. अम्बेडकर जीवन और दर्शन, सम्यक् प्रकाशन, नई दिल्ली, पृ. 44।

मुस्लिम समाज की अपनी निजी चिंतन धारा है क्योंकि उनका अपना एक निजी मज़हब है। अपने निजी उसूल, संस्कृति, जुबान, वेश-भूषा और खानपान और मुस्लिम दवा दारू है, अपने गृह उद्योग हैं अपनी उत्पाद और वितरण व्यवस्था भी है। अपना इतिहास वास्तुकला, स्थापत्यकला, नृत्य, संगीत है। इन सबों के मिले-जुले रूप को ही मुस्लिम विमर्श कहा जाता है। हर धर्म की तरह मुस्लिम धर्म में भी पुरातनपंथी और प्रगतिवादी विचार धारा के लोगों मेें हमेशा वाद-विवाद होते रहे हैं। इस्लाम मनुष्य की अहमियत को महत्व देता है और मनुष्य को जीवन के सही अर्थ ढूँढ़ने की आज़ादी देता है। इस तरह सही अर्थ ढूँढ़ने वालों को अप्रत्याशित रूप से मिलने वाले आश्चर्यजनक दृष्टिकोणों को इस्लाम अपनाते हुए आगे बढ़ता है। इस्लाम धर्म में जन्मे लोग अपने लोगों के बारें में लिखते रहे हैं, दूसरों के बारे में भी लिखते रहे हैं। गैर-इस्लामी लेखकों ने भी मुसलमानों के बारे में खूब लिखा है। प्रेमचन्द, यशपाल, अश्क, भीष्म साहनी और कमलेश्वर के समय में भी गैर मुस्लिम लेखकों के साहित्य में मुस्लिम पात्र भरे रहते थे, जैसे भारतीय समाज में होता है। लेकिन आज कल मुस्लिम पात्र विरले हो रहे हैं। गैर मुस्लिम लेखकों के लेखन में मुस्लिम रचनाकारों से लिखे साहित्य और गैर-मुसलमानों के साहित्य में अभिव्यक्त मुस्लिम समाज का अध्ययन तथा भारतीय समाज का अध्ययन करने की जरूरत महसूस होती है, क्योंकि इतिहास गवाह है कि देश पर अनेक धर्म एवं सम्प्रदाय के लोगों का शासन रहा। इस प्रकार यहाँ भिन्न-भिन्न धर्म एवं सम्प्रदाय के लोग आए, उनकी संस्कृति और रीति-रिवाज आए। 

  1. यशपाल (2004) प्रतिनिधि कहानियाँ, परदा, जयभारती प्रकाशन, इलाहाबाद, प्रथम संस्करण, पृ. 73।

The present study was conducted on 150 male school children with the objective to examine the influence of (i) SES (ii) inhabitation and (iii) interaction effect of SES and inhabitation on their mental health. It was hypothesized that (i) Subjects of high SES compared to either the middle or low SES and those of middle SES as compared to low SES would demonstrate better mental health. (ii) The urban subjects compared to the rural would manifest sound mental health and (iii) The mental health measures for the different classes of respondents would differ in rural / urban conditions. For the purpose, SES Scale by RL Bhardwaj, MMHSI by Kumar and Thakur along with PDS were used to measure the variables namely SES and mental health and to seek the necessary information respectively. The obtained data were analysed using ANOVA. All the hypothesis were retained. It was found that mental health is a function of SES, inhabitation and interaction between the two. It was concluded that high SES and urban groups both excelled over their counterpart in terms of having comparatively sound mental health. Further, SES and urban / rural inhabitation, apart from their independent effect have joint interaction effect on mental health.

Mental Health, Inhabitation, Socio-Economic.

  1. Diez Roux, A. V. & Mair, C. (2010) Neighborhoods and health, Annals of the New York Academy of Sciences, 1186(1), 125–145. https://doi.org/10.1111/j. 1749-6632.2009.05333.x

The present study was conducted on 120 male adolescent respondents of +2 schools of Patna (Bihar) It was hypothesized that high and low EI groups of adolescents will differ significantly on need structure dimensions eg. (i) need for achievement, (ii) level of aspiration, (iii) risk taking and (iv) sense of security respectively. For the purpose, Mangal’s EIS, Mukherjee’s SCT, Singh’s Level of Aspiration Scale, Chaubey’s Non Risk Taking Scale and Singh’s Hindi version of Maslow’s Security/ Insecurity Scale were employed to measure emotional intelligence, need for achievement; level of aspiration, risk-taking and security/ insecurity of respondents all undertaken in the study. Besides these, a PDS was employed to get other necessary information relating to the respondents. The data were obtained as per the direction of the manuals concerned and analysed using t-test. The results confirmed the hypothesis. High EI is conducive to high need structure dimensions [high need for achievement, high level of aspiration, high risk-taking trait and high sense of security] among adolescents and vice-versa.

Emotional Intelligence, Adolescents, Structure.

  1. Bar-On, R. (2006) The Bar-On model of emotional-social intelligence (ESI) In K. R. Murphy (Ed.), A critique of emotional intelligence: What are the problems and how can they be fixed?, p. 38–61, Lawrence Erlbaum Associates, New Jersey.

The present investigation intended to compare drug-addicts and normal youth in terms of depression, alienation and anxiety. It was hypothesized that (i) drug addicts and normal will differ significantly on the measure (i) depression, (ii) anxiety and (iii) alienation. For verification of hypothesis, 50 drug addicts and 50 non-drug addicts (normal youth) were selected from Ranchi (Jharkhand) using purposive sampling and were administered Jamuar’s MDI, Singh’s Alienation Scale and Sinha’s MAS respectively. Besides these, they were administered a PDS to seek their personal information. The obtained data were analysed and treated using t-test. The results supported the hypothesis. It was found that drug addicts excelled over normal youth in terms of having acute level of depression, higher degree of alienation and anxiety. Thus, it was concluded that acute depression, high level of alienation and anxiety all are significant contributor to drug-addiction.

Depression, Alienation and Anxiety, Drug Addicts.

  1. Abo Zed, N. (2022) Quality of life and its relationship to social alienation of drug addicts, Egyptian Journal of Social Work, 12(1), 45–60, https://doi.org/10.xxxxx/ejosw.2022.12.1

It was intended to compare mild (N = 30) and moderate (N = 30) cerebral palsy children in terms of their learning skills (motor, self-help, functional academic, recreational and leisure time activities skills). It was hypothesized that Mild and moderate groups of cerebral palsy children will differ significantly from one another in terms of learning skills : (i) motor skill, (ii) self-help skill, (iii) function academic skill and (iv) recreational and leisure time activities skills. For data collection, the respondents were administered Seguin Form Board and MD PS to measure intelligence and learning skills. The obtained data were treated using t-ratio. The hypothesis were confirmed. It was found that mild group of cerebral palsy children excelled over moderate group of cerebral palsy children in terms of learning skills (Motor, self-help, functional academic, recreational and leisure time activities skills). It was concluded that learning skills among cerebral palsy children are the function of their severity of problems.

School, Students, Self-esteem, Educational Problem.

  1. Baumeister, R. F.; Campbell, J. D.; Krueger, J. I. & Vohs, K. D. (2003) Does high self-esteem cause better performance, interpersonal success, happiness, or healthier lifestyles? Psychological Science in the Public Interest, 4(1), 1-44. https://doi.org/10.1111/1529-1006.01431

It was intended to compare mild (N = 30) and moderate (N = 30) cerebral palsy children in terms of their learning skills (motor, self-help, functional academic, recreational and leisure time activities skills). It was hypothesized that Mild and moderate groups of cerebral palsy children will differ significantly from one another in terms of learning skills: (i) motor skill, (ii) self-help skill, (iii) function academic skill and (iv) recreational and leisure time activities skills. For data collection, the respondents were administered Seguin Form Board and MD PS to measure intelligence and learning skills. The obtained data were treated using t-ratio. The hypothesis were confirmed. It was found that mild group of cerebral palsy children excelled over moderate group of cerebral palsy children in terms of learning skills (Motor, self-help, functional academic, recreational and leisure time activities skills). It was concluded that learning skills among cerebral palsy children are the function of their severity of problems.

Learning Skills, Cerebral Palsy Children.

  1. Aylward, G. R.; Slater, K. & Parker, D. J. (2019) Social and emotional development in children with mild cerebral palsy, Journal of Pediatric Psychology, 44(2), 195-206. https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsy096

The study under reference intended to examine the influence of academic achievement motivation, educational aspiration, educational interest and academic anxiety on study habit amongst school students. It was hypothesized that there will be significant difference between high and moderate (i) academic achievement motivation, (ii) educational aspiration, (iii) educational interest and (iv) academic anxiety groups of students in terms of their study habit. For the verification of hypotheses, the student respondents (N = 150) were administered academic achievement motivation inventory, educational aspiration scale, educational interest scale, academic anxiety scale and study habit scale along with, PDS and obtained data were treated using t-test. The results supported the hypotheses. It was found that high academic achievement motivation, high educational aspiration, high educational interest and low academic anxiety all are conducive to sound study habit. Thus, study habit is the function of educational components under reference.

Student, School, Education, Context.

  1. Bembenutty, H. (2009) The role of academic self-regulation in the development of motivational and academic outcomes, In M. S. McMahon & M. A. K. Leutner (Eds.), Psychology of learning and motivation, Vol. 50, p. 49-67, Elsevier Academic Press, 525 B Street, Suite 1900, San Diego, CA 92101, USA.

The present study is an empirical investigation carried out on working women (N-40) and home making women (N-40) of Deoghar. The objectives were to compare the groups in terms of mental health, well-being, and life satisfaction. It was hypothesized that the two groups of women will differ significantly in terms of 1) Mental Health 2) Psychological Well-Being and 3) Life Satisfaction. For this purpose, the two groups of women were administrated Mental Health Checklist by Kumar A., Well-Being Scale by Devendra Singh Sisodia and Pooja Chaudhary, Life Satisfaction Scale by Alam and Srivastava to measure the variables. Besides these, a PDS was used to seek respondent’s personal information. The obtained data were treated using t’ test. The findings confirmed the hypotheses. It was found that working women excelled over home making women in terms of having sound mental health, high wellbeing, and high life satisfaction). Thus, it was concluded that mental health, well-being and life satisfaction amongst women are function of working status amongst women.

Mental Health, Working Women, Home Making Women, Life Satisfaction, Psychology.

  1. Bianchi and Milkie, M. A. (2010) Work and family research in the first decade of the 21st century, Journal of Marriage and Family, 72(3), 705-725.

The present study was conducted on 60 tribal and 60 non-tribal respondents selected from Dhanbad of Jharkhand. The purpose was to compare urban and rural respondents on creativity. It was hypothesized that there will be significant difference in verbal creativity between (i) urban and rural tribal, (ii) urban and rural non-tribal and (iii) tribal and non-tribal. For the purpose creativity Test by Baker Mehdi was used to measure verbal creativity of the respondents. Besides these, a PDS was employed on the tribal and non-tribal respondents and data were obtained. The obtained data were subjected to t-ratio. Conclusions: (i) Urban tribal excel over rural tribal in verbal creativity. Thus, verbal creativity is the function of inhabitation among tribal children, (ii) Verbal creativity among non-tribal children in independent of inhabitation and (iii) Non-tribal excel over tribal children in verbal creativity.

Verbal, Creativity, Cultural, Inhabitation, Tribal, Urban.

  1. Bhabha, H. K. (1994) The Location of Culture, Routledge, Abingdon, Oxfordshire, UK.

The present study was carried out on 100 Hindu females to examine the difference due to modernity, level of education and inhabitation towards opinion to divorce amongst them. It was hypothesized that (i) high and low modernity groups of females would differ significantly in terms of their opinions towards divorce. (ii) high and low educated groups of females would differ significantly in terms of their attitudes towards divorce. (iii) urban / rural Hindu groups of females would differ significantly in terms of their attitudes towards divorce. For the purpose, the Hindu females were administered oppinionnaire towards Divorce along with PDS and obtained data were treated using t-test. The results supported the hypotheses. It was found that high modernity group, highly educated female group and rural female group manifested comparatively unfavourable attitudes towards divorce. Thus, it was concluded that modernity, level of education and urban / rural inhabitation significantly influence opinion forwards divorce.

Divorce, Education, Modernity, Women, Hindu.

The present study was conducted on 50 differently abled adolescents and 50 normal. The differently abled person were selected from different rehabilitation centres running at Patna. The purpose was to compare disabled with normal in terms self-concept, ego-strength, emotional stability and decisiveness. It was hypothesized that the disabled respondents would differ from normal in terms of (i) self-concept, (ii) ego-strength, (iii) emotional stability and (iv) decisiveness. For the purpose, SDPI was used to measure self-concept, ego-strength, emotional, stability and decisiveness traits of the respondents respectively. Besides, a PDS prepared by the researcher was used to get the other necessary information about the respondents. The scale was employed and obtained data were treated using chi-square and Pearsonian ‘r’. The results upheld the formulated hypotheses. It was found that differently abled adolescents and normal differed significantly in terms of (i) self-concept, (ii) ego-strength (iii) emotional stability and (iv) decisiveness. Normal adolescents excelled over differently abled adolescents in terms of self-concept, ego-strength emotional stability and decisiveness traits respectively. It is concluded that disability has adverse impact on personality traits under reference.

Ego-strength, Emotional, Stability,  Differently Abled,  Normal Adolescents, Personality Traits.

  1. Bishop, L.; Peterson, S. & Henderson, G. (2021) Comparison of Social Anxiety in Normal and Differently-Abled Adolescents, Journal of Child Psychology, 37(2), 50-65.

The present study was conducted on 100 alienated and 100 normal respondent selected from urban Patna using purposive sampling. It was intended to examine the difference between alienated & normal adolescents in terms of their modernity, self-concept & ego-strength respectively. Besides these, it was intended to examine the relationship among the variables. For the purpose, attitudinal modernity scale by Amar Kumar Singh and differential personality scale by Arun Kr. Singh & Ashish Kumar Singh were used to measure dependent variables. Alienation scale by Singh was used to measure alienation. The obtained data were treated using t-value & Pearson ‘r’ to verify the hypotheses that there will be significant difference between alienated & normal groups in terms of their (i) modernity, (ii) self-concept and (iii) ego strength. Further, to verify the link of alienation with (iv) dependent variables and (v) independent variables. It was found that normal group excelled over alienated group in terms of (i) modernity (ii) self-concept and (iii) ego-strength respectively. Significant negative correlation of alienation were reported with modernity, self-concept & ego-strength respectively. Further, a significant correlation was reported among dependent variables. Thus, it was concluded that alienation is significant contributor to modernity, self-concept & ego-strength respectively. 

Modernity, Self-concept, Ego-strength, Alienated, Normal Adolescents.

  1. Cohen, S. & Wills, T. A. (1985) Stress, social support, and the buffering hypothesis, Psychological Bulletin, 98(2), 310-357. https://doi.org/10.1037/0033-2909.98.2.310

The present study was conducted on a sample of 200 respondents belonging to conservative and liberal groups equal in number. The purpose was to compare them on self-actualization dimension of psychological empowerment in relation to locus of control and conservatism. It was hypothesized that (i) there will be significant difference between respondents of internal locus of control group and external locus of control group on self-actualization measure, (ii) there will be significant difference between conservative and liberal groups of respondents on self-actualization trait of personality and (iii) There will be significant correlation between locus of control and conservatism. For the purpose Locus of Control Scale by Singh, R.N. Conservatism Scale by Mohsin, Self-actualization Inventory by Sharma, K.N. were used to measure locus of control, conservatism and self-actualization of the respondents. Besides, a PDS was used to get other necessary information about the respondents. The data were obtained according to the manuals of tests concerned. The data were analysed using t-test and r-test. The results upheld hypotheses. It was found that internal locus of control group and liberal group of respondents excelled over their counterparts on self-actualization measure. Locus of control and conservatism are significantly correlated.

Self-actualization, Students, Control, Conservatism.

  1. Cameron, J. D. & Geiger, R. (2015) Cognitive flexibility, conservatism, and adaptability in student learning, Journal of Educational Psychology, 107(3), 789–804. https://doi.org/10.1037/edu0000023

The present study was conducted on a sample of 80 normal children and 80 mentally retarded children. Normal and mentally retarded children were identified on the basis of the scores obtained on Mohsin General Intelligence Test. The study intended to compare the two groups of children in terms of their cognitive style, anxiety and conservatism. It was hypothesized that mentally deficient children as compared to their mentally normal counterparts would be found more field dependent, less anxious and less conservative. Anxiety was measured with the help of Sinha Anxiety Scale, Conservatism was measured using Mohsin C-Scale and Cognitive style was measured using Witkin’s Embedded Figure Test. The obtained data were analysed by using t-test. The results, thus, obtained confirmed all the three hypotheses. It was concluded that mentally retarded children are more field dependent, less anxious and less conservative as compared to their normal counterparts.

Cognitive, Anxiety, Conservatism, Mentally Retarded Children.

  1. Chouinard, M. & Lajoie, S. P. (2014) Cognitive styles and learning disabilities in children with intellectual disabilities, Learning Disabilities Research & Practice, 29(2), 78-87.

The present study was conducted on 128 aggressive and non-aggressive undergraduate respondents equal in number to examine the effect of aggression on dependence proneness, conservatism and adjustment. It was hypothesized that there would be significant difference in adjustment patterns, dependence proneness and conservatism between aggressive and non-aggressive groups of respondents. For the purpose Singh's Manifest Aggression Scale, Hindi adaptation of Bell's Adjustment Inventory by Mohsin and Shamshad. Sinha's DP Scale and Mohsin's C-Scale were used to measure the aggressiveness, adjustment patterns, dependence proneness and conservatism respectively. Besides these, a Personal Data Sheet was used to get other necessary information of the respondents. The obtained data were analysed using t-test. The results confirmed the hypotheses. It was found that (i) non-aggressive respondents excelled over aggressive respondents in terms of adjustment. (ii) Aggressive were found more conservative and dependently prone. Thus, it was concluded that adjustment, dependence proneness and conservatism are function of aggression among adolescents.

Adjustment, Dependence, Adolescents, Aggressive, Conservatism.

  1. Carter, H. & Holmes, M. (2016) Aggression, dependence, and social identity: A developmental perspective, Social Psychology Quarterly, 77(4), 271-287.

An attempt was made to examine the association of coping strategies and stress with depression. Further purpose it was hypothesized that (i) emotional focused and problem focused coping strategies to stress groups of students differ significantly on the measure of depression. (ii) High and low stress groups of students will differ significantly on the measure of depression. Coping strategies stress and depression were measure using Srivastava’s coping strategies scale, stress scale by Laxhmi and Narayan and Hindi adaptation Beck Depression Inventory respectively. Besides, a PDS was used to seek the necessary information about the respondents. The scales along with PDS were administered on 150 college students and data obtained were treated using chi-square. The results confirmed the hypotheses. It was found that (i) low problem focused ground (ii) high emotion focused group and (iii) high stress group excelled in terms of having higher degree of depression. It was concluded that problem focused coping strategy leads lower level of depression whereas emotion focused coping strategy leads higher depression. Further, higher stress leads higher degree of depression and vice-versa.

Depression, Students, Strategies, Stress.

  1. Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989) Assessing coping strategies: A theoretically based approach, Journal of Personality and Social Psychology, 56(2), 267–283. https://doi.org/10.1037/0022-3514.56.2.267

The present study was conducted on 50 working and 50 non-working women equal in respect of androgynity & sex-typed respectively. The purpose was to compare the groups based on working status and sex role orientation on shyness and personal space. Further, it was intended to examine the relationship among shyness, sex role orientation and personal space. Shyness, sex role orientation, were measured using Akhtar’s Shyness Scale and Sinha’s Masculinity Femininity Check List respectively. The personal space was measured experimentally. The obtained data were analysed using chi-square and r-test respectively. The results revealed that working women and androgynous women were found more shyer than their counterparts. Further, groups of working women as well as androgynous women maintained smaller personal space. Shyness, androgynity and personal space were found significantly correlated.

Women, Work, Shyness, Physiological.

  1. Argyle, M. (2001) The Psychology of Interpersonal Behavior, 5th ed., Penguin Books, London.

The present study was conducted on 100 tribal and 100 non-tribal women equal in respect of working and non-working dimension selected from Jharkhand and Bihar. The purpose of the study was to compare their proneness to domestic violence in respect of cognitive style, caste prejudice, religiosity, cultural affiliation, working and non-working dimensions. For the purpose, it was hypothesized that (i) FI and FD, (ii) high and low caste prejudiced groups, (iii) high and low religiosity groups, (iv) working and non-working status groups and (v) tribal Vs non-tribal groups will differ significantly on domestic violence measure. Cognitive style caste prejudice, religiosity and domestic violence were measured using Witkin’s Embeded Figure Test. Singh’s and Prasad’s Caste Prejudice Scale, Singh’s and Prasad’s Religiosity Scale and Kumar’s Domestic Violence Scale respectively. Besides, a PDS was used to get other necessary informations relating to the respondents. The scales were employed on the respondents and data were obtained, analysed and treated using t-ratio. The results confirmed the hypotheses. It was concluded that domestic violence is attributed by cognitive style, caste prejudice, religiosity, cultural affiliation and working non-working dimensions. It is concluded that (i) Field dependent respondents are more prone to domestic violence than their field independent counterpart respondents, (ii) High caste prejudiced respondents are more likely to be the victim of domestic violence than their counterparts belong to low caste prejudiced group, (iii) Low religious group of respondents are more prone to domestic violence than their counterparts belonging to high religious group of respondents, (iv) Non-working women are more likely to be the victim of domestic violence than their counterparts belonging to working group and (v) Tribal women respondents are more likely to be the victim of domestic violence than their non-tribal counterparts.

Domestic Violence, Women, Tribal, Caste.

  1. Briere, J. & Jordan, C. E. (2004) Violence Against Women: Outcome Complexity and Implications for Assessment and Treatment, Journal of Interpersonal Violence, 19(11), 1296-1314, https://doi.org/10.1177/0886260504269698

The present study was conducted on 150 female adolescents of Patna to compare their academic achievement and adjustment in the light of familial factors (family relationship, size of the family and sibling distance). It was hypothesized that (i) sound and poor family relationship groups of respondents, (ii) small and large sized family groups of respondents and (iii) short and long sibling distances groups of respondents will differ significantly in terms of academic achievement and adjustment. For the verification of hypotheses, the respondents were administered FRI and PDS. The obtained data were treated using t-test. The results supported the hypotheses. It was found that sound family relationship, small size of the family and large sibling distance all were conducive to high academic achievement and sound adjustment. Thus, it was concluded that family relationship, size of the family and sibling distance all are significant contributor to both academic achievement and adjustment.

Achievement, Adjustment, Family.

  1. Amato, P. R. (2001) The impact of family structure on the academic achievement of children, Sociological Quarterly, 42(3), 397-420. https://doi.org/10.1111/j.1533-8525.2001.tb00097.x

The present study was conducted on an incidental-cum-purposive sample of 80 married women respondents belonging to Patna town equal in respect of high and low ego-strength and high and low emotional intelligence groups respectively. The main purpose was to examine the association of ego-strength and emotional intelligence with marital adjustment of the respondents. It was hypothesized that : (i) there would be a significant association of ego-strength and emotional intelligence with the marital adjustment of respondents, (ii) there would be a positive relationship among marital adjustment, ego-strength and emotional intelligence of the respondents. Marital adjustment, ego-strength and emotional intelligence were measured using Marital Adjustment Scale by Kumar and Rohtagi, Hasan’s Ego-strength Scale and Mangal’s Emotional Intelligence Scales respectively. Besides, a Personal Data Sheet was used to get other necessary information about the respondents. The Scales along with PDS were employed on the respondents and data were recorded as per the direction of the manuals concerned. The data were analysed using chi-square and co-efficient of correlation. The results confirmed the hypotheses. It was concluded that martial adjustment is a function of ego-strength and emotional intelligence. Further, it was concluded that marital adjustment, ego-strength and emotional intelligence all were found positively and significantly correlated.

Marital, Adjustment, Emotional Intelligence, Ego-strength.

  1. Bar-On, R. (2000) Emotional and social intelligence: Insights from the emotional quotient inventory (EQ-i) and the Bar-On model of emotional-social intelligence, In R. Bar-On & J. D. A. Parker (Eds.), Handbook of emotional intelligence, p. 363-388, Jossey-Bass, San Francisco.

The present study was conducted on female students (N = 150) to compare their study habit in context of family climate, adjustment and mental health. It was hypothesized that there will be significant difference between students belonging to (i) favourable and unfavourable family climate groups, (ii) sound and poor adjustment groups, (iii) sound and poor mental health groups of students on the measure study habit. The student respondents were administered FCS, MHB, Adjustment Inventory and Study Habit Scale along with PDS and obtained data were treated using t-test. The findings supported the hypotheses. It was found that student of favourable family climate group, sound adjustment group and sound mental health groups all excelled over their counterparts in terms of their having good and sound study habit. Thus, favourable family climate, sound adjustment and mental health all are conducive to good and sound study habit.

Female Students, Mental Health, Family Climate, Adjustment.

  1. Chao, R. K. (2001). Extending research on the role of culture in parenting: An indigenous Chinese perspective. Child Development, 72(1), 183-190.

The empirical investigation has been carried out on 40 mild and 40 moderate cerebral palsy children to make a comparison between them in terms of their learning skills namely communication, vocational, social interaction and community orientation skills respectively. It was hypothesized that the mild and moderate groups of cerebral palsy children will differ significantly from one another in terms of learning skills namely (i) communication skill, (ii) social interaction skill, (iii) community orientation skill and (iv) vocational / occupational skill respectively. For the purpose, Seguin Form Board, MDPS were administered on the children respondents to measure intelligence and learning skills respectively. Besides these, a PDS was used to seek the necessary information about the respondents. The obtained data were treated using t-test. The results uphold the hypotheses. It was found that mild cerebral palsy group of children excelled over moderate group in terms of learning skills under investigation. It was concluded that moderate cerebral palsy group of children were found having poor learning skills namely communication, vocational, social, interaction and community orientation skills as compared to their mild group of cerebral palsy children. 

Mild, Moderate, Children, Learning Skills.

  1. Davis, S. L. & Thompson, A. J. (2018) Understanding the educational needs of children with cerebral palsy: A review of cognitive and motor development, Journal of Special Education and Rehabilitation, 32(4), 215-230. https://doi.org/10.1234/jser.2018.0032

An attempt was made to compare adolescents on various dimensions of mental health including overall mental health in context of favourable & unfavourable family climate score. For the purpose 100 adolescents were selected in such a way they were equally divided into favourable & unfavourable family climate group based on median cut on family climate scale (Bina Sah) score. The sample were collected from +2 schools of Hazipur Vaishali using purposive sampling. Mental health was measured using Mithila Mental Health Status Inventory by Kumar & Thakur along with a personal Data Sheet. The scores obtained on various dimensions of mental health (Ego-centrism, Alienation, Expression, Emotional instability, social non-conformity) including overall mental health by the two groups were compared using t-value which were found significant. It was found that adolescents of favourable family climate group showed their dominance over their counterpart adolescents groups on unfavourable family climate group. On each & every dimension of mental health including overall mental health. The findings were interpreted aptly.

Adolescents, Climate, Studentsm Mental Health.

  1. Amato, P. R. (2000) The consequences of divorce for adults and children, Journal of Marriage and Family, 62(4), 1269-1287.

The present study was conducted on 50 drug addicts and 50 normal youths of Ranchi (Jharkhand) to make a comparison between the groups in terms of family pathology, marital mal-adjustment and life dissatisfaction. It was hypothesized that Drug addicts and normal youths work differ significantly in terms of (i) family pathology, (ii) marital mal-adjustment and (iii) life dis-satisfaction respectively. For the verification of hypotheses, the respondent groups were administered Family Pathology Scale, Marital Adjustment Questionnaire and Life Satisfaction Scale respectively. Besides these, the respondent groups were administered PDS to seek their personal and background information. The obtained data were analysed using t-test. The results supported the hypotheses. It was found that drug-addict group of adults were found belonging to pathological family, marital mal-adjustment group and life dis-satisfaction groups. Thus, it was concluded that family pathology, marital mal-adjustment and life dis-satisfaction all are significant contributors to drug-addiction.

Drug Addiction, Adults, Family, Pathology, Life.

  1. Ducharme, L. M.; Brannen, A. B. & Fischer, J. (2017) Parental marital conflict and its impact on child development: Implications for substance abuse, Journal of Marriage and Family Therapy, 39(3), 275-287.

The present study was conducted on 100 antrogynous and 100 sex-typed women respondents of rural Patna to examine the effect of sex role orientation on mental health as well as on life satisfaction of the respondents. It was hypothesized that the androgynous respondents would differ significantly from one another in terms of mental health and life satisfaction. For the purpose, Bem’s Sex Role Orientation Inventory, Kumar and Thakur’s Mental Health Scale and Alam’s & Srivastava’s LS Scale were used to measure sex role orientation, mental health and life satisfaction of respondents. Besides, a PDS was used to get other necessary information about the respondents. The data were obtained in accordance with their manuals and analysed using chi-square test. The result confirmed the hypotheses. It was concluded that androgynity is conducive to sound mental health and high life satisfaction. The androgynous women respondents excelled over their sex-typed women respondents in terms of mental health and life satisfaction.

Mental Health, Satisfaction, Women, Work, Sex-role.

  1. Allen, T. D.; Herst, D. E. L.; Bruck, C. S. & Sutton, M. (2014) Consequences associated with work-to-family conflict: A review and agenda for future research, Journal of Occupational Health Psychology, 19(4), 417-439. https://doi.org/10.1037/a0036731

The present study was conducted on 100 adolescents to compare their mental health & well-being in context of sex role orientation & emotional intelligence. It was hypothesized that adolescents belonging to (i) androgynous and sex typed groups (ii) high and low emotional intelligence groups will differ significantly in terms of their mental health & well-being. For the purpose adolescents were administered Mental Health Check List by Kumar, Psychological Well-being Scale by Sisodia and Choudhary Masculinity & Feminity Check List by Sinha and Emotional Intelligence Scale by Mangal and Mangal and data were obtained. Besides these, a PDS was used to seek the personal information about the adolescent respondents. The obtained data were treated using t-ratio. The results confirmed the hypotheses. It was found that adolescents respondents belonging to androgynous group excelled over sex-typed adolescent respondents on the measure of both mental health & well-being. Similarly, high emotional intelligence group excelled over low emotional intelligence group of adolescents in terms of both mental health & well-being. Thus, it was concluded that (i) androgynous & sex-typed groups of adolescents differ significantly in terms of mental health & well-being. (ii) high and low emotional intelligence groups of adolescents differ significantly in terms of mental health & well-being.

Mental Health, and Psychology, Sex-role, Orientation and Emotional Intelligence.

  1. Balsam, K. F.; Beadnell, B. & Molina, Y. (2013) The daily heterosexist experiences questionnaire: Measuring minority stress among lesbian, gay, bisexual, and transgender adults, Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 46(1), 3–25, https://doi.org/10.1177/0748175612449743

The present study was carried out on employees [100, Public organization;50 Officers; 50 Clerks; 100, Private organization: 50 Officers; 50 Clerks]. The objectives were to make a comparison between employees of public Vs private sectors; officers of public Vs officers of private sectors; clerks of public Vs clerks of private sectors, officers of public Vs clerks of private; clerks of pubic Vs officers of private sectors] on the measure of occupational stress. It was hypothesized that (i) there will be significant difference between employees of public and private sectors in terms of their occupational stress. (ii) there would be significant difference between officer employees of public and private sectors on the measure of occupational stress. (iii) there would be significant difference of occupational stress between clerk employees of public and private sectors in terms of their occupational stress. (iv) there would be significant difference between officers / executives of public sectors and clerks of private sectors on the measure of occupational stress. (v) There would be significant difference between clerk group of public sectors and officer/ executives of private sectors on the measure of occupational stress. For the purpose, the respondents were administered ORS Scale by Pareek, Srivastava and Singh along with PDS and data were obtained. The obtained data were treated using to-test. The results supported the hypotheses. It was found that nature of organization and designation both are significantly contributors to occupational stress. The employees of private sectors are comparatively more pronne to occupational stress. Thus, it was concluded that occupational stress amongst employees is the function of their nature of organization and designation.

Occupation, Stress, Employee, Organization.

  1. Bambra, C.; Eikemo, T. A. & Beckfield, J. (2009) The impact of work organization on women’s stress and health, Social Science & Medicine, 68(5), 965-973.

The present study aimed to make a comparison between adolescents belonging to type-A and type-B behavioural pattern in terms of their mental health and well-being. Further, adolescents belonging to high and low life satisfaction groups in terms of their mental health and well-being. It was hypothesized that (i) adolescents of type-A and type-B behavioural pattern group will differ significantly in terms of their mental health & well-being. (ii) adolescents belonging to high and low life satisfaction groups will differ significantly in terms of mental health well-being. For the purpose, 400 adolescent respondents were selected from +2 high schools of urban Patna using purposive sampling technique. The respondents were administered MHCL by Kumar A, PWB by Sisodia & Choudhary, Life Satisfaction Scale by Alam & Srivastava to measure various dependent & independent variables. Besides these, a PDS was used to seek the personal information about the respondent. The obtained data were treated using t-ratio. The hypotheses were retained. It was found that respondents of type-B behaviour pattern group were having sound mental health and high PWB as compared to their counterpart respondents belonging to type-A behavioural pattern group. Further, respondents of high life satisfaction group were found possessing sound mental health and high PWB. It was conducted that (i) type-B behavioural pattern is conducive to both possessing sound mental health & high psychological well-being. On the other hand type-A Behaviorual Pattern lack behind in terms of both mental health & well-being. (ii) Independent variables (stress, depression, behavioural pattern, Sex role orientation, emotional intelligence & life satisfaction) all are significantly correlated with DV (mental health & well-being).

Mental Health, Psychology, Behaviour, Life Satisfaction.

  1. Biddle, S. J. & Asare, M. (2011) Physical activity and mental health in adolescents, International Journal of Adolescent Medicine and Health, 23(1), 5-15. https://doi.org/10.1515/IJAMH.2011.23.1.5.

The present empirical study was conducted on 120 adolescents respondents belonging to urban, Patna using incidental-cum-purposive sampling technique. It was intended to compare mental health of adolescents belonging to high / sound and low / poor groups in terms of ego-strength, decisiveness, emotional stability and adjustment. It was hypothesized that high sound and low / poor groups of adolescents in terms of ego-strength, decisiveness, emotional stability and adjustment will differ significantly on mental health measure. For the purpose MMHSI by Kumar and Thakur, SDPI and Mohsin-Shamshad Bell’s Adjustment Inventory were used to measure mental health, ego-strength, decisiveness, emotional stability and adjustment of the respondents respectively. Besides, a PDS was used to seek other necessary information relating to the respondents. The scale were employed and data were obtained and were treated using-test. The results confirmed the hypotheses. It was found that psychological factors under study are conducive to mental health. Respondents belonging to high groups in respect of ego-strength, decisiveness, emotional stability and adjustment excelled over their counterparts groups of respondents in terms of mental health status. Thus, mental health amongst adolescents are function of personality traits and adjustment.

Mental Health, Adolescents, Personality, psychology.

  1. Adams, R. P. & Brown, S. L. (2021) Resilience and personality in the face of adversity: A review of adolescent coping mechanisms, Journal of Adolescent Resilience, 19(3), 200-215, https://doi.org/10.1016/j.jadres.2021.01.002.

माउंटबेटन योजना भारतीय उपमहाद्वीप के इतिहास में एक निर्णायक एवं विवादास्पद अध्याय के रूप में दर्ज है। यह योजना जिसे अंतिम वायसराय लॉर्ड लुई माउंटबेटन द्वारा जून 1947 में प्रस्तुत किया गया, मूलतः ब्रिटिश साम्राज्य द्वारा भारत से शीघ्रता से सत्ता हस्तांतरण की प्रक्रिया को संचालित करते हुए एक रोडमैप थी। तत्कालीन उग्र सांप्रदायिक हिंसा, बढ़ते राजनीतिक असंतोष और ब्रिटेन के युद्धोत्तर कमजोरी के संदर्भ में यह योजना एक अपरिहार्य राजनीतिक समाधान प्रतीत हुई। इस लेख में उस योजना के पीछे की रणनीति, प्रावधानों जिसमें विभाजन का सिद्धांत एवं भारतीय नेताओं के बीच हो रहे वार्ताओं को शामिल किया गया है तथा इस योजना के क्रियान्वयन के तत्कालीन परिणामों में विस्थापन, सामूहिक सांप्रदायिक हिंसा की त्रासदी और दो नए राष्ट्र के उदय को चिन्हित किया गया है। 

राजनीतिक समाधान, त्रासदी, रोडमैप.

  1. मैसर्ग, निकोलस, (संपा.) (1981) द ट्रांसफर ऑफ पावर 1942-47ः द माउंटबेटन वायसरायल्टीः फॉरमेशन ऑफ ए प्लान, 22 मार्च - 30 मई 1947, हर मेजेस्टीस स्टेसनरी ऑफिस ;भ्डैव्द्ध लंदन, वाल्यूम 10, पृ. 58।

Haryanvi folk theatre, specifically the forms of Ragini and Saang, faces profound decline and marginalization in contemporary Indian culture. This paper examines the origins and distinct characteristics of these art forms, tracing their historical role as vital modes of community communication and ethical instruction. It analyzes the complex interplay of factors contributing to their decline, including modernization, the dominance of digital media, and shifting cultural tastes. The study critically evaluates current preservation initiatives and contemporary representations of these forms in modern cultural narratives. Finally, this paper proposes a multi-pronged strategy for their sustainable revival, arguing for a balanced approach that integrates traditional art forms with 21st-century realities.

Haryanvi Folk Theatre, Ragini and Saangs, Cultural Decline, Marginalization, Traditional Indian Theatre, Cultural Preservation.

  1. Anahad Foundation (2025, February 12) The resilient rhythms of Haryanvi lokgeet. https://anahad.ngo/krishanlal/, Accessed on 07/08/2025.

The study “Library for Research: The Context of Chhattisgarh” explores the evolving role of research libraries in advancing higher education and knowledge creation in Chhattisgarh. As the state progresses in agricultural, medical, and technical education, libraries have emerged as vital hubs supporting research, innovation, and information access. The paper highlights the structure, objectives, and functions of various types of research libraries  academic, agricultural, medical, and digital and their contributions to preserving regional knowledge, promoting digital literacy, and enabling open access to information. Drawing insights from prior studies, the review of literature indicates that libraries in Chhattisgarh are transitioning toward hybrid and digital models while facing challenges such as inadequate funding, limited ICT infrastructure, and skills gaps among professionals. Technological transformations through automation systems (KOHA, SOUL 3.0), e-resources (e-ShodhSindhu, NDLI), and institutional repositories (Krishikosh) are reshaping the research landscape. The paper concludes that research libraries play an indispensable role in fostering academic excellence, cultural preservation, and socio-economic development. Strengthening digital infrastructure, promoting collaboration, and creating a state-level research library network are recommended to make Chhattisgarh a model for library-based research in central India.

Research Library, Academic Libraries, Digital Library, Higher Education, Research Support, ICT.

  1. American Library Association. (2020) Definition of a research library, https://www.ala.org, Accessed on 06/09/2025.

बिहार राज्य में छोटे एवं सीमान्त किसानों की आबादी लगभग 97 प्रतिशत है जबकि कृषि जोत में इनकी हिस्सेदारी केवल 76 प्रतिशत है। इस शोध पत्र में “बिहार के समावेशी विकास में छोटे एवं सीमान्त किसानों की भूमिका” का अध्ययन किया गया है। इस पत्र के माध्यम से कृषि में सकल राज्य मूल्यवर्धन (जी.एस.वी.ए.) का हिस्सा, फसल पद्धति, कृषि में किसानों की भागीदारी, सिंचाई सुविधा एवं ऋण से जुडी़ समस्याओं को शामिल किया गया है। इस शोध पत्र में तकनीकी एवं संस्थागत नवचारों पर भी बल दिया गया है, जो वंचित वर्ग के किसानों की आय में क्रान्ति लाये तथा मुख्यधारा से जुड़ने में मदद कर सके।

बिहार, समावेशी विकास, सीमान्त किसान.

  1. गुप्ता, शिवभूषण (2021) कृषि अर्थशास्त्र, एस.बी.पी.डी. पब्लिकेशन्स, आगरा, पृ. 15।

Green hydrogen, produced via water electrolysis powered by renewable energy sources, is positioned as a critical energy carrier for decarbonizing “hard-to-abate” sectors where direct electrification is unfeasible. These sectors include heavy industry (e.g., steel, ammonia production), long-haul transport, and long-duration energy storage. Despite its potential, the widespread deployment of a green hydrogen economy is constrained by three primary barriers: (1) the high production cost compared to fossil-fuel-based “grey” hydrogen, (2) the significant challenges associated with storage and transportation infrastructure, and (3) low round-trip efficiency in power-to-gas-to-power applications. This paper reviews the current state of green hydrogen, analyzing its baseline applications and the principal barriers to its adoption. The results of the review identify critical “modifications” necessary to overcome these challenges. These include technological modifications in electrolyzer design (e.g., AEM, SOEC) to improve efficiency and reduce capital costs, and systemic modifications, such as Government policy (e.g., tax credits, carbon pricing) and the “hydrogen hub” model, which co-locates production and consumption to bypass infrastructure hurdles. The discussion concludes that green hydrogen is not a universal solution, but a strategic tool whose viability depends on targeted policy and technological innovation to make it cost-competitive in specific, high-priority sectors.

Green Hydrogen, Water Electrolysis Powered By Renewable Energy Sources, Fossil-fuel-based Grey Hydrogen.

  1. Davis, S. J.; Lewis, N. S.; Shaner, M.; Aggarwal, S.; Arent, D. & Caldeira, K. (2018) Net-zero emissions energy systems, Science, 360(6396), eaas9793. https://doi.org/10.1126/science.aas9793

Obesity among college students is an increasingly critical public health issue in India, indicative of the country’s overall nutritional and lifestyle transformation. Chhattisgarh, with its diverse social and cultural landscape and urbanization, offers a unique context for examining the interplay of lifestyle behaviours, dietary practices, and obesity risk among young adults. This review consolidates current research to ascertain the factors affecting obesity in this population. Evidence indicates that collegiate life frequently entails heightened autonomy, academic stress, erratic schedules, and exposure to detrimental food environments. These things make people sit around a lot, eat at strange times, and like processed foods that are high in sugar. A lot of students don’t get enough exercise, skip breakfast, and eat meals that are high in calories but low in nutrients. Not getting enough sleep, spending too much time in front of a screen, and being stressed out can all make you gain weight. There are differences between the sexes. Male students tend to eat more fried and processed foods, while female students often have unbalanced diets, even though they are more aware of their body image. Processed foods are taking the place of traditional diets in Chhattisgarh, which used to be full of local grains and vegetables. This is especially true for young people in cities. The problem gets worse because of institutional support and a lack of nutrition knowledge. To lower the risk of obesity and improve students’ long-term health, we need comprehensive health education, programs for physical activity, balanced canteen options, and mental health programs right away.

Lifestyle Behaviours, Dietary Patterns, Obesity, College Students, Public Health, Nutrition.

  1. Adam, T. C. & Epel, E. S. (2007) Stress, eating, and the reward system, Physiology & Behavior, 91(4), 449–458. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2007.04.011

Terrorism is one of the most disturbing realities of the modern world, and literature has often reflected its many faces. This paper studies how three major writers Joseph Conrad, Doris Lessing, and John Updike show terrorism through different times and ideas. Conrad’s The Secret Agent (1907) presents the early image of political terrorism born from confusion and moral decay in modern London. Lessing’s The Good Terrorist (1985) shows how terrorism can grow inside ordinary homes and among people who feel powerless. Updike’s Terrorist (2006) presents a young man who turns to religion and violence to escape spiritual emptiness in post-9/11 America. The paper traces how the idea of terrorism changes from a political act in Conrad’s time to a social and personal crisis in modern fiction. The analysis uses simple sociological and psychological approaches to show that terrorism in literature reflects both political unrest and deep human fear. The study concludes that terrorism in fiction has moved from group violence and ideology to personal belief, alienation, and loss of identity.

Terrorism, ideology, modern fiction, radicalism, alienation, ideology.

  1. David, Lodge (1989) The Irony of Terror: Conrad and Political Violence, Modern Fiction Studies, vol. 35, no. 4, 1989, p. 112–124.

कौशल और सूचना व्यापक आर्थिक विकास और सामाजिक आर्थिक स्थिरता के प्रमुख चालक है। कौशल विकास के लिए उपयुक्त नीतियां अर्थव्यवस्था के विकास में सबसे महत्वपूर्ण स्थान रखती है। पंचवर्षीय योजना के अनुसार, भारत ने राष्ट्र के तेज और सतत आर्थिक विकास के लिए महत्वपूर्ण लक्ष्य निर्धारित किए हैं। जनसांख्यिकीय लाभांश के साथ, भारत को अपने कार्यबल को पर्याप्त कौशल प्रदान करने की आवश्यकता है। कौशल विकास एक राष्ट्रीय मार्गाधिकार के रूप में उभरा है जिसके लिए कई उपाय किए गए हैं और भविष्य के लिए प्रक्रियाधीन हैं। उत्तरोत्तर अन्योन्याश्रित विश्व में, सभी देश आनुपातिक कारक बंदोबस्ती को अनुकूलित करने के लिए नीतियों का सख्ती से अनुसरण करेंगे। तेजी से तकनीकी परिवर्तन, लेनदेन को अधिक सहज बनाते हुए, वैश्विक सम्मेलन की प्रक्रिया को सुदृढ़ करेंगे। यह समझा गया है कि इस सदी की लड़ाई विचारों की शक्ति पर लड़ी और जीती जाएगी। समाज में रहने वाले कामकाजी लोग तेजी से ज्ञान आधारित बनेंगे और ज्ञान आधारित उद्योगों को बढ़ावा देंगे। कौशल समृद्धि और कल्याण का एक महत्वपूर्ण कारक है। कुशल जनशक्ति के विशाल भंडार के रूप में भारत के पास एक विशिष्ट तुलनात्मक कारक लाभ है। जनसांख्यिकीय विभेदकों से पता चलता है कि अगले 20-30 वर्षों में, भारत के पास युवा आयु वर्ग में केंद्रित जनसंख्या प्रोफाइल में अलग-अलग फायदे हैं, जहां कई नए अवसरों को पूरी तरह से अनुकूलित किया जा सकता है। वे कौन सी नीतियां हैं जो भारत को इन उभरते अवसरों का इष्टतम उपयोग करने में सक्षम बनाती हैं और हमें एक राष्ट्र के रूप में क्या करना चाहिए ताकि हम विजेता बनें न कि हारने वाले? भारत के लिए विकास अनिवार्य है। 

कौशल विकास, बरोजगारी, प्रशिक्षण, रोजगार.

  1. शर्मा, हरिश (दिसंबर, 2017) स्किल डेवलपमेंट पॉलिसीज इन इंडियाः इम्पलिकेशन एण्ड चैलेंज, जर्नल ऑफ एडुकेशन एण्ड वोकेशनल रिसर्च, आईएसएसएन- 2221-2590, पृ. 47-48।

स्वतंत्रता पश्चात् गद्य विधा में आंचलिक परिवेश का समावेश कर नए उपन्यासों का सृजन किया गया। इन आंचलिक उपन्यासों में तात्किलिक, सामाजिक, सांस्कृतिक परिवेश का यथार्थवादी चित्रण प्राप्त होता हैं। इन आंचलिक उपन्यास में देश के प्रत्येक राज्यों के आंचलिक परिदृश्य का प्रभाव देखने को मिलता हैं। इस प्रकार ये आंचलिक तात्किलिक अंचल के दर्पण स्वरूप हैं।

आंचलिक उपन्यास, स्वतंर्त्योत्तर, ग्रामीण अंचल, सांस्कृतिक पुनर्जागरण.

  1. नागर, अमृत लाल (1956) बूँद और समुद्र, किताब महल, इलाहाबाद, पृ. 361।

The Rights of Persons with Disabilities (RPWD) Act, 2016, marks a seminal moment in the history of disability rights in India. Enacted to align with the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities (UNCRPD), which India ratified in 2007, the Act seeks to overturn the antiquated and charity-based approach of its predecessor, the Persons with Disabilities Act, 1995. This article provides a critical analysis of the RPWD Act, 2016, arguing that it represents a significant step toward inclusive justice by transitioning the legal framework from a medical and welfare model to a social and human rights-based model. The analysis delves into the Act’s key provisions, including its expanded definition of disability, mandate for non-discrimination, and specific entitlements in education, employment, and accessibility. It also examines the strengthened institutional mechanisms, such as the creation of Central and State Advisory Boards and the designation of Chief Commissioners and State Commissioners for Persons with Disabilities. However, the article also identifies persistent challenges in implementation, including attitudinal barriers, inadequate financial allocation, and lack of awareness, which threaten to undermine the Act’s transformative potential. The conclusion asserts that while the RPWD Act, 2016, provides a robust legislative foundation for inclusive justice, its ultimate success hinges on effective implementation, sustained political will, and a concerted effort to foster a truly inclusive society.

Rights of Persons with Disabilities Act 2016, Uncrpd, Social Model of Disability, Reasonable Accommodation, Accessibility.

  1. The Persons with Disabilities Act, 1995, recognized only seven disabilities: blindness, low vision, leprosy-cured, hearing impairment, locomotor disability, mental retardation, and mental illness.

भारतीय अर्थव्यवस्था में निर्धनता, बेरोजगारी एवं आय विषमता महत्वपूर्ण समस्या रही है, इसलिए स्वतंत्रता प्राप्ति के पश्चात् देश की संपूर्ण शक्ति को विकास की मुख्य धारा से जोड़ने और अर्थव्यवस्था को आत्म-निर्भरता की दिशा में आगे बढ़ाने के लिए योजनाबद्ध आर्थिक विकास की नीति को उच्च प्राथमिकता के आधार पर स्वीकार किया गया। बेरोजगारी वह दशा है जिसमें शारीरिक व मानसिक रूप से स्वस्थ एवं समर्थ व्यक्ति को, जो कार्य करने की इच्छा रखता है प्रचलित मजदूरी दर पर कार्य नहीं मिलता। देश के ग्रामीण क्षेत्रों में निवासरत परिवारों को 100 दिवस श्रम रोजगार उपलब्ध कराकर, आजीविका को सुरक्षा प्रदान करने हेतु महात्मा गांधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम, 2005 दिनांक-07 सितम्बर, 2005 को जारी की गयी महात्मा गांधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम 2005 की धारा 4 (1) अंतर्गत 2 फरवरी 2006 से महात्मा गांधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी योजना छत्तीसगढ़ राज्य में प्रारंभ की गई। यह अधिनियम पहले चरण में 2 फरवरी 2006 से 200 जिलों में अधिसूचित किया गया था और वित्त वर्ष 2007-08 में इसे 130 और जिलों पर लागू किया गया था। इस अधिनियम को 1 अप्रैल, 2008 से पूरे देश में अधिसूचित कर दिया गया। छत्तीसगढ़ राज्य में वर्ष 2013-14 से 100 दिवस से बढ़ाकर 150 दिवस रोजगारप्रप्रदाय किया जा रहा है, अतिरिक्त 50 दिवस रोजगार पर होने वाला व्यय राज्य शासन द्वारा वहन किया जा रहा है। प्रस्तुत शोध अध्ययन का क्षेत्र छत्तीसगढ़ राज्य के उत्तर-पूर्व में अवस्थित आदिवासी बाहुल्य सरगुजा जिला हैं। सरगुजा जिले के दो विकासखण्डों लखनपुर एवं मैनपाट को शोध अध्ययन का आधार बनाकर प्रत्येक विकासखण्ड के के 5-5 ग्राम पंचायतों के न्यादर्श विधि से 20-20, कुल 200 उत्तरदाताओं का चयन किया गया है। 

निर्धनता, आर्थिक विकास मनरेगा, जॉब कार्ड, बेरोजगारी, मजदूरी, पलायन.

  1. https://www.investopedia.com/terms/u/unemployment.asp, Accessed on 10.08.2025.

Family stability is a cornerstone of social order and individual well-being, providing the foundational environment for the emotional, psychological, and economic development of its members. This article analyses the profound impact of family stability, with a specific focus on the role of the legal framework and the adjudicative process in either fostering or undermining it. It argues that the law does not merely respond to family breakdown but actively constructs and regulates the very notion of family stability. The analysis traverses’ key legal domains, including marriage and divorce law, child custody and support determinations, and the recognition of evolving family forms. It examines how judicial discretion, the principles of the “best interests of the child,” and alternative dispute resolution mechanisms like mediation shape post-dissolution outcomes. The conclusion posits that a legal system attuned to the complexities of modern families, one that prioritizes non-adversarial resolutions and the long-term well-being of children, is paramount in mitigating the negative impacts of instability and promoting resilient family systems, even in the face of reconfiguration.

Family Stability, Divorce Law, Adjudication, Child Custody, Legal Framework, Mediation.

  1. Paul, R. Amato (2005) The Impact of Family Formation Change on the Cognitive, Social, and Emotional Well-being of the Next Generation, The Future of Children, 15, no. 2, p. 75-96.

Systematic Investment Plans (SIPs) have become a significant tool for savings, providing individual investors with a structured, accessible, and economical method for fostering long-term wealth growth. This study explores SIPs as a savings mechanism, focusing on their advantages, challenges, and relative benefits when compared to conventional savings options such as fixed deposits and gold. The research employs a mixed-methods strategy, integrating quantitative analysis of SIP performance data spanning from 2015 to 2023, sourced from AMFI and SEBI, along with qualitative findings from investor surveys. The study outlines important policy implications, advocating for improved financial education initiatives and increased tax benefits under Section 80C in order to promote long-term engagement in SIPs. It also suggests the development of innovative SIP variations, such as dynamic contribution models and AI-enhanced portfolio adjustments as key areas for future growth.

Systematic Investment Plans, SIP, Rupee Cost Averaging, Financial Literacy, Behavioral Finance, Wealth Creation.

  1. AMFI (2023) Indian Mutual Fund Industry Report 2022-23, Association of Mutual Funds in India.

भारत सदैव सांस्कृतिक रूप से संपन्न देश रहा है। यहां रहने वाले लोग विभिन्न धर्मों, भाषा, खान-पान, वेशभूषा आदि का अनुसरण करते हैं। भारत के विभिन्न राज्यों में तरह-तरह की जातियों के लोग निवास करते हैं। भारत के कुछ राज्यों में जनजातियों का बाहुल्य है यह जनजातीय अपनी संस्कृति, कला व जीवन शैली में विविधता व विशेषता के कारण सदैव आकर्षण का केंद्र रही है। जनजातियों को भौगोलिक, भाषाई, प्रजाति, अर्थव्यवस्था व जनसंख्या आदि के आधार पर वर्गीकृत किया गया है। संख्या की दृष्टि से भारत में सबसे बड़ी जनजाति ‘‘गोड़‘‘ तथा सबसे छोटी जनजाति ‘‘ग्रेट अंडमानी‘‘ को माना जाता है। जनजातियों की पारंपरिक संस्कृति में उनकी कला, संगीत, वाद्य यंत्र, नृत्य, मड़ई व अन्य संस्थाएं सम्मिलित है जो उन्हें सामान्य से विशेष बनती है।  सांस्कृतिक संस्थाओं की बात की जाए तो उनका युवागृह, विवाह पद्धति आदि पर सामान्य जनों की उत्सुकता बनी रहती है। हालांकि समय के साथ-साथ इन संस्थानों में भी परिवर्तन आता जा रहा है। मुख्यतः भारतीय जनजातियों में नई पीढ़ी को उनकी संस्कृति से परिचय कराने एवं जीवन में उपयोगी बातों के संबंध में शिक्षा देने हेतु युवागृह या युवा संगठन पाए जाते हैं। यह संगठन विश्व की बहुत सी जनजातियों में पाए जाते हैं, इस अर्थ में ही युवागृह को एक संस्था माना जाता है। अलग-अलग जनजातियों में युवागृह को अलग-अलग नाम से संबोधित किया जाता है, जैसे ओरांव या उरांव जनजाति में धूमकुरिया या जोनकरपा, गोड़ जनजाति में घोटुल, भुइयां जनजाति में धांगड बासा आदि। कुछ जनजातियों में युवागृह का प्रचलन पूर्व की तरह ही बना हुआ है तो वहीं कुछ जनजातियों में वर्तमान में इसकी प्रासंगिकता विलुप्ति के कगार पर पहुंच चुकी है। विलुप्तता के कारणों में नगरीय सभ्यता के बढ़ते चलन, बाह्य हस्तक्षेप और पारिवारिक नियंत्रण में कमी को देखा जाता है। वर्तमान में भले ही उनकी प्रासंगिकता में कमी आई हो फिर भी जनजातियों के संबंध में जब कभी भी बात होती है तो उनके युवागृह पर चर्चा अवश्य की जाती है। यही कारण है कि आज भी इस विषय पर शोध व अध्ययन की प्रासंगिकता बनी हुई है।

सांस्कृतिक संस्था, धूमकुरिया, घोटूल, धांगडबासा, युवागृह, जनजातीय.

  1. खरे, कल्पेश (2001) जनजातीय भारत, महावीर पब्लिशर्स एण्ड डिस्ट्रीब्यूटर्स, इंदौर (मप्र)

The swift progression of Artificial Intelligence (AI) is reshaping the realm of business management by altering decision-making processes, enhancing operational effectiveness, and improving customer interactions. AI-powered technologies, including machine learning, natural language processing, and predictive analytics, empower organizations to automate tasks, interpret intricate datasets, and provide tailored experiences. This transformation boosts strategic planning, resource management, and innovation while also presenting challenges concerning ethics, data protection, and workforce adaptation. As companies progressively incorporate AI into their fundamental operations, the focus of managers pivots from traditional administration to harnessing intelligent systems for sustainable development. This paper investigates the revolutionary effects of AI on business management, emphasizing the opportunities, challenges, and future pathways for establishing competitive advantages in a swiftly changing digital economy.

Artificial Intelligence, Technologies, Business Management, Decision Making.

  1. Barney, J. (1991) Firm resources and sustained competitive advantage, Journal of Management, 17(1), 99–120, https://doi.org/10.1177/014920639101700108.

यह अध्ययन किसानों के लिए ई-एनएएम (राष्ट्रीय कृषि बाजार) के लाभों का आकलन करता है, जिसने 2016 से पारंपरिक कृषि विपणन को पारदर्शी, प्रतिस्पर्धी और तकनीकी आधारित प्रणाली में बदलने में भूमिका निभाई है। झारखंड के 153 किसानों पर आधारित सर्वेक्षण में 57.1 प्रतिशत किसान ई-एनएएम से परिचित पाए गए। अधिकांश किसान मूल्य निर्धारण व गुणवत्ता आश्वासन के लिए पहुंच को आवश्यक मानते हैं, जबकि ई-नीलामी और डिजिटल तौल को अधिकतर ने पारदर्शी व सटीक माना। हालांकि, नकद भुगतान की प्राथमिकता और डिजिटल भुगतान पर भरोसे की कमी जैसी चुनौतियाँ बनी हुई हैं। आधे से अधिक किसानों ने पारंपरिक बाजारों की तुलना में बेहतर मूल्य, अधिक खरीदारों तक पहुँच और वित्तीय स्थिति में सुधार की पुष्टि की। अध्ययन में ई-एनएएम के विस्तार, गुणवत्ता परीक्षण व तौल प्रणाली को सुदृढ़ करने, एफपीओ को प्रोत्साहन देने और जागरूकता कार्यक्रमों की सिफारिश की गई है ताकि इसका व्यापक लाभ किसानों तक पहुँच सके।

ई-एनएएम, कृषि विपणन, पारंपरिक बाजारों, झारखंड, एफपीओ.

  1. डे, कुशांकुर (2016) राष्ट्रीय कृषि बाजाररू तर्क, क्रियान्वयन और प्रभाव, इकोनॉमिक एंड पॉलिटिकल वीकली, 51(19), 224-230।

यह अध्ययन छत्तीसगढ़ के कवर्धा ज़िले के विशेष पिछड़ी जनजाति (PVTG) बैगा समुदाय की आजीविका में वन संसाधनों (लघु वनोपज/NTFP- नॉन टिम्बर फारेस्ट प्रोडक्ट) की बहु-आयामी भूमिका का सामाजिक- आर्थिक आंकलन प्रस्तुत करता है। जून से दिसम्बर 2022 में देवानपटपर, अधचरा और दमगढ़, इन तीन बैगा-बहुल ग्रामों के 150 परिवारों से संरचित साक्षात्कार, समूह आधारित चर्चा और सहभागी अवलोकन द्वारा प्राथमिक आँकड़े संकलित किए गए; द्वितीयक स्रोतों में जनगणना 2011, वन विभाग तथा जनजातीय शोध संस्थान की रिपोर्टें सम्मिलित की गयी है। समेकित NTFP-प्रोफ़ाइल दर्शाती है कि संग्रहण-संरचना में तेंदूपत्ता (लगभग 46.97 प्रतिशत) और महुआ (लगभग 31.86 प्रतिशत) का संयुक्त योगदान करीब 79 प्रतिशत है, जबकि चार/चरौंजी (लगभग 8.79 प्रतिशत) का संग्रह-हिस्सा अपेक्षाकृत कम होते हुए भी MSP-आधारित राजस्व (लगभग 74.73 प्रतिशत) में सर्वाधिक है- जो उच्च “मूल्य-घनत्व” का संकेत देता है। महुआ का गृह-उपभोग (लगभग 88.28 प्रतिशत) अत्यधिक पाया गया, जो पोषण-सुरक्षा, सांस्कृतिक उपयोग और मौसमी जोखिम-शमन में इसकी केंद्रीयता को पुष्ट करता है। सर्वेक्षित आंकड़ों के अनुसार 80 प्रतिशत परिवार वन पर उच्च निर्भर तथा 75 प्रतिशत परिवार वनोपज-आधारित नक़द आय पर आश्रित हैं; 60 प्रतिशत परिवारों ने दशक में निर्भरता में कमी का संकेत दिया, जो मनरेगा, कृषि- मजदूरी और सूक्ष्म उद्यमों के माध्यम से आंशिक विविधीकरण को दर्शाता है तथापि, वन-अधिकार के प्रभावी क्रियान्वयन, उचित मूल्य-निर्धारण, बाज़ार मध्यस्थता/भुगतान-पारदर्शिता तथा शिक्षा-स्वास्थ्य पहुँच जैसी बाधाएँ बनी रहीं। अध्ययन सुझाता है कि सामुदायिक /सामूहिक अधिकारों का सुदृढ़ अनुपालन, महिला-SHG आधारित NTFP-प्रसंस्करण, समय पर भुगतान व मूल्य-सूचना, और सहभागी वन-प्रबंधन से बैगा आजीविका की स्थिरता, आय-वृद्धि तथा सांस्कृतिक-पारिस्थितिक निरंतरता सुदृढ़ की जा सकती है; साथ ही, प्रस्तावित मापनयोग्य संकेतक (उत्पाद वार मूल्य-श्रृंखला, मौसम आधारित कार्य, भुगतान विलंब) अन्य विशेष पिछड़ी जनजातीय क्षेत्रों में यह स्थानीय संर्दभानुकूल आधार प्रदान करते हैं।

विशेष पिछड़ी जनजाति, बैगा जनजाति, लघु वनोपज, आजीविका, न्यूनतम समर्थन मूल्य, सहभागी वन-प्रबंधन.

  1. एल्विन, वी. (1943) The Baiga, ज्ञान पब्लिशिंग हाउस, नई दिल्ली।