Current Issue

A 2018 study by the National Crime Records Bureau (NCRB) found that stalking incidents occur in India at least once every fifty-five minutes. Offenders have a great potential to misuse cyber technology, even while this widespread cyber development opens up new avenues for knowledge acquisition. As the number of internet users rises, stalking has also become more common in the online community, where it is now referred to as “cyberstalking,” “e-stalking,” or “online stalking.” In addition, a number of software programs, such as spyware and stalk ware, are now readily accessible and can be used to misuse technology and carry out covert monitoring without a person’s knowledge or agreement. It is noteworthy that a recent study discovered that the crime of cyberstalking increased significantly during the 2020 COVID-19 shutdown period. 

Data Protection, Cyberbullying, Online Harassment, Cyberstalking, United Kingdom, India.

  1. Joel Best, Stalking, Encyclopaedia Britannica, June 6, 2016 available at: www.britannica.com/topic/stalking crime/cyberstalking accessed, Accessed on  13/08/2024.

वर्तमान समय में आतंकवाद भारत में एक भयावह रूप धारण कर चुका हैै। स्वतंत्र भारत मंे जो आतंकवादी व्यवहार पनप रहा है वह राष्ट्र में व्याप्त असमानताओं का परिणाम है। भारत में आतंकवाद दुनिया के किसी भी राष्ट्र से अधिक है। पाकिस्तान के लश्कर-ए-तैयबा और जैश-ए-मोहम्मद व बांग्लादेश के हरकत-उल- जहाद-ए -इस्लामी बांग्लादेश जैसे आतंकवादी समूहों से ’लगातार और गंभीर बाहरी खतरों के अलावा भारत घरेलू आतंकवादी समूहों के भी हमले झेल रहा है। आतंकवाद एक ऐसी समस्या है जिसके महत्वपूर्ण अंर्तराष्ट्रीय पक्ष हैं। आतंकवाद आंतरिक या बाह्य शक्तियों द्वारा प्रेरित या संचालित होता है। एक देश द्वारा दूसरे देश के आतंककारियों को प्रशिक्षण, आर्थिक सहायता, हथियार तथा अन्य तरीकों से समर्थन देने की प्रवृत्ति व घटनाएं वर्तमान समय में अधिक पाई जाती हैं इसीलिए इस समस्या का समाधान केवल आंतरिक कानून और सुरक्षा साधनों के द्वारा संभव नहीं है। अतः इस समस्या को अंर्तराष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य में समझने की बहुत आवश्यकता है। आज आतंकवाद लगभग सभी देशों के लिए एक महत्वपूर्ण राजनीतिक एवं राजनयिक चुनौती बन गया है। 

भारतीय कानून, राष्ट्रीय सुरक्षा, आतंकवाद, आतंकवाद निरोधक कानून, राष्ट्रीय सुरक्षा अधिनियम 1980.

  1. आल्टरमेन, जे.बी; हाउटेर्ररिज्म एंड्स, (1999) यूनाइटेड स्टेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ पीस, वाशिंगटन डीसी।

महात्मा गांधी द्वारा प्रस्तावित ‘‘नई तालीम‘‘ (नैतिक शिक्षा) एक समग्र शिक्षा दृष्टिकोण है, जिसका उद्देश्य व्यक्तियों का सर्वांगीण विकास करना था। गांधी जी का मानना था कि शिक्षा केवल साक्षरता प्रदान करने का माध्यम नहीं, बल्कि चरित्र निर्माण, कौशल विकास, आत्मनिर्भरता और नैतिक मूल्यों को स्थापित करने का साधन भी है। नई तालीम का दृष्टिकोण पारंपरिक शिक्षा पद्धति से भिन्न है, जो मुख्य रूप से पुस्तकों और परीक्षाओं पर आधारित होती है। गांधी जी का जोर शिक्षा को जीवन के साथ जोड़ने पर था, ताकि विद्यार्थी न केवल सैद्धांतिक ज्ञान अर्जित करें, बल्कि व्यवहारिक और नैतिक दृष्टिकोण से भी प्रबल बनें।

बुनियादी शिक्षा, आत्मनिर्भरता, औपनिवेशिक, अनुयायी, जागरूकता,

  1. पांडेय, रामशकल (2013) उदीयमान भारतीय समाज में शिक्षा, अग्रवाल पब्लिकेशन, आगरा, पृ. 14।

This study explores the intricate tapestry of religion, culture, and tradition among the Gond tribes in Chhattisgarh, offering a comprehensive socio-cultural analysis. The Gond tribes, one of the largest indigenous communities in India, possess a rich cultural heritage deeply rooted in their unique religious beliefs, traditional practices, and vibrant cultural expressions. This research delves into the various aspects of Gond life, including their animistic religious practices, rituals, and festivals, which are integral to their cultural identity. By examining the interplay between their religious beliefs and everyday life, the study highlights how these elements contribute to social cohesion and community solidarity. Additionally, the research investigates the impact of modernization and external influences on the preservation and transformation of Gond traditions. Through ethnographic methods, including participant observation and interviews, the study captures the lived experiences of the Gond people, providing insights into their worldview and cultural resilience. This socio-cultural study aims to contribute to a deeper understanding of the Gond tribes, emphasizing the importance of preserving their cultural heritage in the face of contemporary challenges.

Gond Tribes, Religion, Animistic Practices, Culture, Tradition, Rituals.

  1. Chauhan, M. (2017) “Impact of Urbanization on Gond Tribal Settlements: A Study from Raigarh District, Chhattisgarh.” Urban Studies Quarterly, vol. 43, no. 4, p. 223-236.

भारत की अर्थव्यवस्था में कृषि का योगदान बहुत है। पहले कृषि को भारतीय अर्थव्यवस्था का रीढ़ कहा जाता था, परन्तु समय के साथ अन्य सेवा क्षेत्रों में विस्तार होने के कारण धीरे-धीरे कृषि क्षेत्र की भागीदारी कम होती जा रही है। अगर हम भारत मे ग्रामीण महिलाओं की बात करे, तो यह देखा गया गया है कि कृषि के क्षेत्र में उनका महत्वपूर्ण योगदान है। कृषि क्षेत्र में कुछ ऐसे कार्य है जो केवल अधिकांश रुप से महिलाएं ही करती है। ग्रामीण अर्थव्यवस्था एवं कृषि में विकास कार्यों को आगे ले जाने में हमारी ग्रामीण महिलाओं की भूमिका महत्वपूर्ण है। वह कृषि में स्थाई विकास के लिए हर तरह के उत्थान के लिए नेतृत्व वाली भूमिका में उभर कर सामने आ रही है। भारत में खेती बगवानी के कामों में ग्रामीण महिलाओं की व्यापक भागीदारी को देखते हुए   कृषि क्षेत्र में महिलाओं का सशक्तिकरण न केवल व्यक्तिगत, परिवारिक बल्कि सामाजिक खुशहाली के लिए जरुरी है। ग्रामीण अर्थव्यवस्था एवं भारत में आर्थिक विकास एवं उत्पादकता के लिए वर्तमान समय महिलाओं की हिस्सेदारी की आवश्यकता है।

महिला, कृषि, किसान आन्दोलन, महिला नेतृत्व, महिला सशक्तिकरण.

This article explores the evolution of leadership in the Indian military, tracing its deep roots in ancient Indian philosophy and ethics, while examining the integration of modern technologies and strategies. From the timeless wisdom of the Bhagavad Gita to the ethical principles embedded in the nation’s military heritage, Indian military leadership has always been grounded in values like duty (Dharma), integrity, and selflessness. The article discusses how these traditional values continue to shape leadership within the Indian Armed Forces, even as the nature of warfare evolves with new challenges such as cyber threats, artificial intelligence, and multi-domain operations. The evolution of leadership, from pre-independence warrior-kings to modern-day officers navigating complex geopolitical and technological landscapes, highlights the Indian military’s capacity to adapt without losing sight of its foundational principles. Additionally, it explores the growing importance of joint leadership across different branches of the armed forces, the necessity of innovation in leadership training, and the future role of India’s military leaders in global security. By balancing tradition with modernity, India’s military leadership stands as a resilient force, committed to national defense while embracing the complexities of 21st-century warfare.

Indian Military Leadership,Traditions Ethics & Dharma, Modernization of Military, Leadership Evolution, Multi-Domain Warfare, National Security Strategy.

  1. Chatterji, S.K. (2011). Leadership in the Indian Armed Forces. Manohar Publishers & Distributors, 1/18 Ansari Road, Daryaganj, New Delhi 110002. p. 45-70 (Analysis of leadership principles in the Indian military).

प्रत्येक शिक्षण प्रणाली में शिक्षक और शिक्षार्थी के मध्य अंतःक्रिया होती है। पारंपरिक शिक्षा प्रणाली में शिक्षक छात्रों को अपने विषय को व्याख्यान विधि से पढ़ाते है और कभी-कभी उसका प्रदर्शन अपने समझ अनुसार संसाधन जुटाकर करता है फिर मूल्यांकन करता है। चूँकि अलग-अलग छात्रों में समान क्षमताएं नहीं होती और उनके उपलब्धियों में भी काफी अंतर पाया जाता है जिसके कारण शिक्षा के पारंपरिक विधाओं में बदलाव की आवश्यकता महसुस की गयी और प्रौद्योगिकी द्वारा नवीन तरीकों पर चर्चा की जाने लगी। भारत के शिक्षा विभाग ने भी मौजूदा शिक्षा प्रणाली की सीमाओं को स्वीकार किया है और शिक्षा प्रणाली में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी (आई.सी.टी.) को शामिल करने की पहल की है। आई.सी.टी. की मदद से शिक्षक आसानी से छात्र को जटिल विषय वस्तु की व्याख्या आसानी से कर सकते हैं। जटिल संकल्पनाओ के लिए आई.सी.टी. से विषय वस्तु को सरलीकृत किया जा सकता है जिससे छात्रों को सीखने में सहायता मिलती है। अतः ऐसे आई.सी.टी. आधारित सॉफ्टवेयर जो छात्रों के अधिगम को बढ़ाने में सहायक हो उन पर अधिक से अधिक शोध की आवश्यकता होगी। सिमुलेशन तकनीक में विद्यार्थियों को जटिल संकल्पनाओ को प्रत्यक्ष रूप से जानने का अवसर मिलता है और छात्र क्रियाशील होते है, अतः ऐसे आई.सी.टी. आधारित सॉफ्टवेयर पर अधिक से अधिक शोध की आवश्यकता होगी। विद्यार्थियों को विषयवस्तु लंबे समय तक याद रखने में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी (आई.सी.टी.) आधारित सॉफ्टवेयर सहायक होते है तथा कमजोर कम बुद्धिलब्धि वाले बालको के लिये अधिक उपयोगी है। अतः ऐसे तकनीकों पर अधिक से अधिक शोध की आवश्यकता होगी। सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी (आई.सी.टी.) आधारित दृश्य-श्रव्य सामग्री के उपयोग द्वारा शिक्षक अपना अध्यापन प्रभावशाली तरीके से कर सकते है, आई.सी.टी. आधारित अध्यापन न सिर्फ गुणवत्ता बढ़ाने में सहायक होगा अपितु शिक्षक आई.सी.टी. के अंतर्गत उपलब्ध शिक्षण सामग्री द्वारा विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धियों को ज्ञात कर पायेंगे।

सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी, शिक्षा, शिक्षक.

  1. चालौने, बी. (2020) स्कूली गणित पढ़ाने में जियोजेब्रा की प्रभावशीलता पर अध्ययन करना, शासकीय शिक्षक शिक्षा महाविद्यालय रायपुर, छत्तीसगढ़।

This study explores the life and contributions of Guru Ghasidas, a revered figure in Chhattisgarh, whose establishment of the Satnam Panth heralded a new era of social, religious, and spiritual thought in central India. Guru Ghasidas, emerging in the early 19th century, challenged the caste-based societal structure, advocating for equality, humanity, and spiritual emancipation. His teachings were rooted in the principles of Satnam—‘ the actual name’ emphasizing an unyielding devotion to truth, simplicity, and a rejection of idol worship, aligning closely with broader movements against religious orthodoxy in India. Guru Ghasidas’ influence extended beyond religious ideology to social reform, addressing the caste-based injustices faced by marginalized communities in Chhattisgarh. His creation of a distinct cultural identity for Satnam followers offered a platform for social solidarity, fostering community cohesion among historically oppressed groups. Furthermore, his teachings promoted non-violence, respect for all life forms, and environmental stewardship, thus contributing to a holistic worldview that resonates with modern ecological and humanitarian values. In a historical context, Guru Ghasidas’ legacy remains integral to the social and spiritual fabric of Chhattisgarh, inspiring successive generations to uphold the values of equality, truth, and compassion. His life exemplifies the rich tradition of indigenous spiritual leaders who resisted systemic oppression and provided ethical and cultural frameworks that continue to shape regional identities. This paper seeks to highlight the enduring impact of Guru Ghasidas’ teachings and his pivotal role in establishing Satnam as a movement of social and spiritual liberation, focusing on its implications for contemporary society.

Guru Ghasidas, Satnam Panth, Social Reform, Chhattisgarh history, Caste Equality, Spiritual Liberation.

  1. Das, A., & Sinha, R. (2020). “The Legacy of Guru Ghasidas: Social Justice and Cultural Identity in Chhattisgarh.” Indian Journal of Social Sciences, 35(4), 200-215.

The research paper focuses on the modified version of the talk delivered by Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEusten in December 2012. Its modified version is in the form of book entitled We Should All Be Feminists. Adichie, being a feminist in her views, desires a world which is free and fair to all human beings. She envisages a world which poise man and woman equal in all fields. The paper examines the role assigned to women by the society especially Nigerian which is inappropriate from the point of view of feminists. Through the personal anecdotes of Adichie, attempt has been made to highlight the disparity of treatment to male and female. This disparity comes in the way of human beings especially women having a dream of fair world to be fulfilled. Though the lowest status quo of Nigerian woman in her society is highlighted, it is not restricted to Nigerian society but it is the position of women in all countries. The realistic presentation of various unnoticed shades of women’s daily life is portrayed in the book.

Chimamanda Adichie, Feminists, Gender, Patriarchy.

  1. Adichi, Chimamanda Ngozi (2014). We Should All Be Feminists. Fourth Estate, Nigeria.

This paper explores the evolution of educational policies in India, focusing on the National Policy on Education (NPE) 1986 and the National Education Policy (NEP) 2020. NPE 1986 was introduced to promote equality and access to education, emphasizing vocational training, technical education, and the eradication of disparities. However, it largely maintained a content-heavy, examination-centric approach, which led to challenges in fostering critical thinking and creativity. In contrast, NEP 2020 represents a paradigm shift towards a more holistic, flexible, and inclusive education system. It emphasizes competency-based learning, critical thinking, and the integration of technology to prepare students for the 21st-century global landscape. By comparing the objectives, curricular approaches, assessment methods, and inclusivity measures of both policies, this paper highlights the transformative vision of NEP 2020. It also discusses the challenges and realities of implementing such ambitious reforms, drawing lessons from the implementation of NPE 1986 to provide insights for the successful realization of NEP 2020’s goals. This paper underscores the importance of adapting education policies to meet the evolving needs of society and the global knowledge economy.

NEP 2020, NPE 1986, Curriculum Development, Assessment Reform, Inclusivity in Education, Educational Reform.

  1. Achuth.P,.& Gupta.,S.(2021), National Education Policies of India: A Comparative Study concerning Higher Education, HANS SHODH SUDHA, 1(3), 20-27.

प्रस्तुत शोधालेख में सुशीला टाकभौरे और मृदुला सिन्हा क्रमशः दलित और गैर दलित समाज का प्रतिनिधीत्व करते हैं। सुशीला टाकभौरे ने अपने उपन्यास नीला आकाश में दलित नारियों की स्थिति का सजीव और मार्मिक चित्रण अत्यंत संवेदनशीलता के साथ किया है। लेखिका स्वयं दलित समाज से होने के कारण उपन्यास में भारतीय समाज व्यवस्था का पोल खोल कर रख दिया है। मृदुला सिन्हा भारतीय संस्कृति की पुरजोर समर्थक रही हैं, उनके उपन्यास अतिशय में भारतीय संस्कृति के दर्शन होते हैं। नारी समाज का विकास भारतीय संस्कृति के दायरे में रह कर किया जा सकता है ऐसा लेखिका का मानना है। भारतीय समाज व्यवस्था पितृसत्तात्मक, धर्म और जाति आधारित होने के कारण पुरुषवादी समाज ने अपनी सुविधानुसार सारे नियम बनाये और नारी को नियंत्रित किया गया। दलित स्त्रियॉ अपनी जाति, स्त्री और दलित होने के कारण तिहरा शोषण की शिकार होती हैं, वहीं उच्चवर्गीय नारी समाज द्वारा निर्मित कानून व्यवस्था के जंजीर में फंसी रही हैं लेकिन दलित स्त्रियों की अपेक्षा उनकी स्थिती बेहतर रही है। दोनांे ही लेखिका अलग-अलग परिवेश और क्षेत्र से आती है इसलिए उनकी रचनाओं में नारी के अलग-अलग स्वरुप का दर्शन होता है। प्रत्येक क्षेत्र और परिवेश की नारियों की समस्या एक जैसी नहीं होती है और उन सभी समस्याओं का समाधान एक तरीके से नहीं किया जा सकता है।

सुशीला टाकभौरे, मृदुला सिन्हा, नीला आकाश, अतिशय, भारतीय समाज, नारी विमर्श.

  1. टाकभौरे, सुशीला (2013) ‘नीला आकाश’, विश्वभारती प्रकाशन, विश्व भारती प्रकाशन, नागपुर, पृ. 15, 20, 22, 24-25, 27, 38, 47, 50, 52।

किसी क्षेत्र की प्राकृतिक, आर्थिक, सामाजिक एवं सांस्कृतिक विकास को जनसंख्या प्रत्यक्ष एवं अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करती है। किसी क्षेत्र में संसाधन एवं जनसंख्या का संतुलन भी विकास के स्तर को निर्धारित करता है। मानव संस्कृति के निर्माता एवं प्राकृतिक संसाधनो के उत्पादन एवं उपभोक्ता के रूप में महत्वपूर्ण संसाधन है। जनसंख्या की विशेषताओं के अर्न्तगत आयु लिंग, साक्षरता, व्यवसाय, धर्म, इत्यादि समाहित है। आज शिक्षा जनसंख्या नियंत्रण में कारगर साबित हो रही है। शिक्षित लोगो की तुलना में अशिक्षितों के बीच जनसंख्या वृद्धि दर अधिक है। आँकलन किया जाए तो अच्छे परिणाम हो सकते है। निरंतर बढ़ती जनसंख्या नगरीय क्षेत्रों के भौतिक साधनों पर व्यापक प्रभाव डालते है। बैहर पठार में बढ़ती जनसंख्या और शिक्षा का स्तर एवं गम्भीर चुनौती के रूप में उभरी है। जनसंख्या प्रतिरूप विश्लेषण एवं शिक्षा का स्तर का आंकलन इस तथ्य की ओर इंगित करता है कि संबंधित नगरीय एवं ग्रामीण क्षेत्रों में जनसंख्या वृद्धि और शिक्षा का सतर के मध्य सहसंबंध है। क्या उपलब्ध शिक्षा के साधन वर्तमान जनसंख्या के अनुकुल है एवं जनसंख्या के समक्ष शिक्षा का स्तर दयनीय है। प्रस्तुत शोध-पत्र में बैहर पठार की जनसंख्या पर शिक्षा का क्या प्रभाव है इसका विश्लेषण करना एवं शिक्षा स्तर के मध्य अन्तर को समझने का प्रयास एवं रेखांकित करने की कोशिश की गई। भविष्य में जनसंख्या वृद्धि एवं शिक्षा स्तर के संदर्भ में कैसी नियोजन नीति की आवश्यकता हो सकती है इस का अध्ययन किया गया हैं।

जनसंख्या वृद्धि, शिक्षा प्राकृतिक, आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक विकास.

  1. हीरालाल (1997) जनसंख्या भूगोल, वसुन्धरा प्रकाशन गोरखपुर।

Jan Tinbergen’s gravity model is one of the most successful empirical models of international trade. Economists have used it extensively to explain international trade trends from time to time. Many researchers have applied it to the Indian context, and a consistent view in the literature is that the gravity model explains more than half of India’s trading patterns. Using data from the World Bank and CEPII database on the world economy, which has been coded in stata, we estimate the gravity equation for India for the year 2013. The main conclusions that have emerged from this analysis are: Firstly, the gravity model explains nearly 53 percent of India’s trading patterns. Secondly, it remarkably explains India’s trading position within the ASEAN countries. Thirdly, the postulates of the gravity model hold strongly in the case of India. Finally, this paper also looks at the possible impacts that financial shocks and the Trans-Pacific Partnership can have on the gravity equation.

Gravity, International Trade, Partnership, India.

  1. Whiteside, D. T. (1991) The prehistory of the Principia from 1664 to 1686. Notes and Records of the Royal Society of London, 45(1), 11–61.

This paper empirically explores the impact of the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act (MGNREGA) on rural employment, income stability, and livelihood enhancement in India. MGNREGA, introduced in 2005, aims to provide one hundred days of guaranteed wage employment to rural households, particularly those in poor regions. Despite its ambitious scope, questions remain about its effectiveness in various states. Focusing on three districts in Uttar Pradesh, this study assesses the program’s success in enhancing employment opportunities and boosting rural income. The research employs a mixed-methods approach, utilizing household surveys from three hundred beneficiaries and focus group discussions (FGDs) to provide qualitative insights into the experiences of MGNREGA workers. The study analyses how the scheme has contributed to employment generation, income enhancement, and the reduction of seasonal migration. The findings reveal that MGNREGA has had a positive impact on rural employment, with an increase in job opportunities, particularly for marginalized communities. Beneficiaries also reported moderate improvements in income and livelihood security. However, significant challenges persist, particularly in terms of implementation, including delayed wage payments, lack of awareness about entitlements, and the presence of local corruption that hampers access to the scheme. The study concludes that while MGNREGA has contributed to rural development and poverty alleviation, structural reforms are needed to address operational inefficiencies. Ensuring timely payments and enhancing program awareness are critical to realizing the full potential of the scheme in improving rural livelihoods.

MGNREGA, Rural Employment, Income Stability, Livelihood Enhancement, Poverty Alleviation.

  1. Dreze, J., & Khera, R. (2009). The battle for employment guarantee. Oxford University Press.

This study explores the impact of Corporate Social Responsibility (CSR) on corporate financial performance across various industries. By analysing a diverse sample of firms from multiple sectors, the research aims to understand how CSR activities influence key financial metrics, including profitability, return on assets (ROA), and return on equity (ROE). Utilizing quantitative methods, the study examines data derived from financial reports and CSR disclosures to provide a detailed assessment of how CSR affects financial performance across different industries. CSR has increasingly become a principal component of corporate strategy, with firms investing in social and environmental initiatives to enhance their public image and address stakeholder expectations. However, the financial benefits of CSR can vary significantly across industries due to differing stakeholder pressures, industry norms, and regulatory environments. This study employs regression analysis to determine the relationship between CSR practices and financial performance indicators, revealing how CSR impacts profitability, ROA, and ROE in sectors such as manufacturing, services, and technology. The findings offer valuable insights into the industry-specific effects of CSR, highlighting that the relationship between CSR and financial performance is not uniform across sectors. This research contributes to a deeper understanding of how CSR can be strategically leveraged to enhance financial outcomes, providing practical implications for managers seeking to align CSR activities with financial objectives. The study also identifies areas for future research to further explore the nuanced effects of CSR across different industrial contexts.

Corporate Social Responsibility, Financial Performance, Profitability, Return on Assets (ROA), Return on Equity  (ROE), Industry Comparison.

  1. Brammer, S., Brooks, C., & Pavelin, S. (2006). Corporate social performance and stock returns: UK evidence from disaggregate measures. Financial Management, 35(3), 97-116.

आर्टिफिशियल इण्टेलिजेंस कम्प्यूटर द्वारा नियंत्रित रोबोट या फिर मनुष्य की तरह इण्टेलिजेंस तरीके से सोचने वाला सॉफ्टवेयर बनाने का एक तरीका है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता/आर्टिफिशियल इण्टेलिजेंस (एआई) की शुरुआत वर्ष 1950ई. के दशक के आस पास हुई थी, लेकिन इसकी महत्ता को वर्ष 1970ई. के दशक में पहचान मिली। जापान ने सर्वप्रथम वर्ष 1981ई. में फिफ्थ जनरेशन नामक योजना की शुरुआत की थी। ब्रिटेन एवं यूरोपीय संघ के देशों ने क्रमशः ‘एल्वी‘ एवं ‘एस्प्रिट‘ नामक कार्यक्रम आरम्भ किया। कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में नूतन तकनीकी व्यवस्था है। इसके अनुप्रयोग दैनिक दिनचर्या के घरेलू कामों से लेकर क्वांटम स्तर तक की गणना और ऑकड़े एकत्र करने में देखने को मिलता है। वास्तविक दुनिया में उपयोग की जाने वाली अधिकांश तकनीक वास्तव में अत्याधिक उन्नत मशीन लर्निंग का निर्माण करती है जो वास्तविक कृत्रिम बुद्धिमत्ता, या ‘सामान्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता‘ (जीएआई) की ओर बढ़ता हुआ पहला कदम है। एआई का उपयोग स्मार्ट ऊर्जा उपयोग के माध्यम से कार्बन उत्सर्जन की मात्रा को कम करने के लिए भी किया जा सकता है। बर्लिन में, विण्डनोड परियोजना घर के तापमान को नियंत्रित करने के लिए एआई का उपयोग करती है।डब्ल्यूडब्ल्यूएफ ने स्वचालित फोटो ट्रैप का उपयोग करके ली गयी हजारों तस्वीरों का मूल्यांकन करके बाघ की तस्वीरों को छांटने हेतु एआई तकनीक का उपयोग किया है। सेंट्स पिट्सबर्ग में ‘स्थायी परिवहन प्रणाली’ एआई तकनीक के माध्यम से स्थापित की गयी है, जहाँ सेंसर के द्वारा यातायात के प्रवाह के अनुसार ट्रैफिक लाइट को समायोजित किया गया है।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता/आर्टिफिशियल इण्टेलिजेंस (एआई), अनुप्रयोग, प्रौद्योगिकी, रोबोटिक्स, डिजिटल मैन्युफैक्चरिंग, बिग डाटा इण्टेलिजेंस.