Current Issue

In an era where digital surveillance technologies have become integral to national security strategies, the interplay between human rights protections and state security needs is increasingly contentious. This paper explores the complex landscape of digital surveillance and its implications for individual privacy rights. It analyzes various surveillance practices, including data collection, monitoring, and the use of artificial intelligence, assessing their compliance with international human rights standards. Through a comprehensive review of legal frameworks, including the General Data Protection Regulation (GDPR) and the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR), the paper identifies critical areas where existing protections may fall short. It argues that while security concerns are legitimate, they must not override the fundamental rights of individuals to privacy and freedom from unwarranted intrusion. The research highlights the need for a balanced approach that recognizes the importance of security while safeguarding privacy rights. Furthermore, it discusses potential policy reforms and technological solutions aimed at enhancing transparency and accountability in surveillance practices. By advocating for a rights-based framework, this study aims to contribute to the ongoing discourse on how to harmonize the often-conflicting demands of security and privacy in the digital age. 

Human Rights, Digital Surveillance, Privacy Rights, Data Protection, International Law, Transparency. 

  1. Akram, S. V.; et al.  (2020) Adoption of Blockchain Technology in Various Realms: Opportunities and Challenges, Security and Privacy, 3(5), e109.

Mental health is an essential determinant of adolescents’ cognitive, emotional, and social development. During adolescence, individuals encounter numerous physical, psychological, and environmental changes that significantly influence emotional well-being and cognitive functioning. Problem-solving ability enables adolescents to manage academic, interpersonal, and everyday challenges effectively. This paper examines the relationship between mental health and problem-solving ability among adolescents, highlighting evidence that positive mental health enhances emotional stability, resilience, self-confidence, and cognitive flexibility, whereas poor mental health impairs reasoning, decision-making, and academic performance. The study adopts a descriptive correlational perspective and emphasizes the importance of promoting mental health within schools.

Mental Health, Problem-Solving Ability, Adolescents, Academic Performance, Psychological Well-being.

  1. Bandura, A. (1986) Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice-Hall, New Jersey.

Peer pressure is one of the most influential social factors affecting adolescents’ academic and personal development. During the higher secondary stage, students interact extensively with their peer groups, and these interactions can significantly influence their attitudes, learning behaviors, motivation, and academic achievement. The present study was conducted to investigate the effect of peer pressure on the academic performance of higher secondary school students. A descriptive research design was employed to achieve the objectives of the study. The sample consisted of 200 higher secondary school students selected from recognized schools through an appropriate sampling technique. Data on peer pressure were collected using a standardized peer pressure scale, while academic performance was measured using students’ academic achievement scores. The collected data were analyzed using descriptive and inferential statistical techniques. Mean and Standard Deviation were calculated to describe the data, whereas the t-test was applied to determine the significance of the effect of peer pressure on academic performance. The results indicated a statistically significant effect of peer pressure on academic performance. Accordingly, the null hypothesis was rejected. The findings suggest that peer pressure is an important factor influencing students’ academic achievement. Therefore, schools should encourage positive peer relationships through guidance and counseling programmes, mentoring initiatives, collaborative learning opportunities, and life-skills education. The outcomes of this study may assist educators, parents, counselors, and educational policymakers in developing effective strategies to strengthen positive peer influence and enhance students’ academic performance and overall development.

Peer Pressure, Academic Performance, Higher Secondary School Students, Adolescents, Academic Achievement.

  1. Alexander, J. M.; Yesodharan, R. & Nayak, M. G. (2024) Peer influence and its impact on behavior among South Indian adolescents: A descriptive cross-sectional study. Journal of education and health promotion, 13, 98. https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_697_23

भारत जैसे विशाल जनसंख्या वाले देश में सभी के लिए समुचित खाद्य आपूर्ति बनाए रखने हेतु सर्वाधिक महत्ता वाला क्षेत्र कृषि का विकास है। कृषि विकास का अभिप्राय परम्परागत पद्धति में परिवर्तन कर न्यून उत्पादकता से उच्च उत्पादकता युक्त वैज्ञानिक एवं वर्तमान प्रतिरुप प्रदान करना, साथ ही उत्पादित सामग्री का समान सामाजिक वितरण एवं पर्यावरणीय संतुलन बनाये रखने से है। अध्ययन क्षेत्र देवरिया जनपद उत्तर के विशाल मैदान के एक भाग सरयू पारीय मैदान में अवस्थित है। कृृषि यहाँ के लोगों के जीविकोपार्जन का मूलाधार ही नहीं बल्कि उनकी जीवन पद्धति भी है, इसलिए प्रस्तुत अध्यययन में  कृृषि विकास के विभिन्न पक्षों से सम्बन्धित सूचकों का चयन कर सांख्यिकीय विधियों के द्वारा क्षेत्र में कृृषि विकास स्तर वाले प्रदेशों के निर्धारण का प्रयास किया गया है।

भारत, जनसंख्या, कृषि, जीविकोपार्जन.

  1. Awate, S.J. and G.U. Todkari (2012) Agriculture Productivity in Solapur District of Maharashtra: A Geographical Analysis, International Journal of Agriculture Sciences, Vol. 4, Issue 2, p. 186-189

The fusion of artificial intelligence with social media platforms has transformed cyber stalking from a nuisance into a mechanised assault on human dignity, privacy, and participatory rights. Using Indian legal and international human rights instruments as the backbone, this article maps the AI enabled techniques predictive surveillance, deepfakes, bot driven mobbing that stalkers now deploy. It examines the injury these inflict on the right to privacy, psychological integrity, and free expression, paying special attention to gendered impacts. The piece critically evaluates Indian statutory responses such as the Information Technology Act, 2000, the Bharatiya Nyaya Sanhita, 2023, and the Digital Personal Data Protection Act, 2023, alongside international obligations under the ICCPR and CEDAW. Finally, it proposes a human rights centred regulatory framework that binds platforms to safety by design principles and ensures survivor focused remedies. Without urgent legal reform and ethical recalibration of AI systems, digital spaces will remain hostile territory for the most vulnerable.1

Artificial Intelligence, Social Media, Cyber Stalking, Human Rights, Right to Privacy, Deepfakes.

  1. Justice K.S. Puttaswamy (Retd.) v. Union of India (2017) 10 SCC 1, para 298; Human Rights Council, The Right to Privacy in the Digital Age: Report of the United Nations High Commissioner for Human Rights, UN Doc A/HRC/48/31 (2021) para 3.

Cultural differences and language hedge is content has been concentrated on academic exploration substantially related to the environment of artistic diversity and verbal challenges in shaping transactional business practice, with particular emphasis on their impact on organizational business effectiveness, cross border cooperation and hand collaboration. Culture and language walls in globalization produce significant challenges in communication business and social commerce, frequently leading to misconstruction, reduce collaboration, and increased sale costs. The objective of this study what strategies business borrows to overcome them and how culture intelligence can enhance global business. Which is grounded on secondary source similar as journals, articles, papers, and books. Globalisation has made the use and operation of language and element or arising in transactional business conditioning. Now a days major issues of culture differences and language walls, include communication breakdown misreading of verbal cues and reduce productivity is high/low environment communication conception ethnocentrism and difficulty interpreting expressions which hamper collaboration trust and effective bridge functionality. Using simple direct language, rehearsing active listening give cross culture training, using visual , aids, language development programme and culturally adaptive practice and using restatement technology to brisky and inclusive terrain can reduce artistic difference and language walls, significantly more successful in minimizing misreading and structure trust cross lessees finding also reveal that that cultural intelligence defined as the time capability to acclimatize to new culture setting play vital role in strengthening transactional collaboration and perfecting association issues. 

Cross Border, Language Wall, Globalization, Cultural Intelligence, Ethnocentric. 

  1. Ang, S. & Vane Dyne. (Eds), L;(2008) Conceptualization of cultural intelligence: Definition, distinctiveness, and nomological network, Handbook of cultural intelligence: Theory, measurement and applications, pp.3-15, M. E. Sharpe, Armonk, New York.

The study found that non-academic internet browsing and social media use are highly prevalent among adolescents and young adults. Most participants spent considerable time on entertainment, social networking, and other recreational online activities. While digital technology offers valuable educational opportunities, excessive non-academic use may negatively affect academic productivity and overall development. The findings emphasize the need to promote responsible internet use, healthy digital habits, and greater awareness to encourage the effective use of online resources for educational and personal development.

Prevalence, Social Media, Adolescents, Young Adults.

  1. American Psychological Association. (2020) Research on adolescent social media behavior and internet usage patterns. American Psychological Association, 750 First Street, NE, Washington, DC 20002-4242, USA.

इस वर्तमान के भोगी संसार में एक आदिवासी ही है जिन्हें प्रकृति की चिंता है। ये वो लोग हैं जिन्होंने आदिकाल से प्राकृतिक संसाधनों का संरक्षण किया है। जलवायु के घोर संकट के काल में आदिवासी ही हैं जो अपनी सतत् जीवनशैली, अपने पूर्वजों के ज्ञान को आगे बढ़ाते हुए निरंतर इस पृथ्वी में जीवन को संभव बनाये रखा है और बदले में सदैव उपेक्षा और अजनबीपन का शिकार हुए हैं। इन सब के बीच सबसे ज्यादा उपेक्षा और अपनी स्वयं की पहचान ढूंढने वाला पूर्वाेत्तर भारत जहाँ विभिन्न आदिवासी जनजातियाँ निवास करती हैं, जिन्हें बार-बार याद दिलाना पड़ता है कि देश मैं तुम्हारा ही हिस्सा हूँ, दुखद है। इस समय देश में पूर्वाेत्तर राज्यों के निवासियों का भिन्न-भिन्न राज्यों में विभिन्न त्रासदियों से गुजरना भी दुर्भाग्यपूर्ण है। पूर्वाेत्तर भारत को समझने और वहाँ की सामाजिक, आर्थिक और राजनैतिक स्थिति को जानने के लिए सच्चिदानंद हीरानंद वात्स्यायन ‘अज्ञेय‘ जी के निजी अनुभवों का दस्तावेज जरूर पढ़ा जाना चाहिए जहाँँ उन्होंने अपने सैनिक जीवन में रहते हुए एक शोधार्थी के रूप में पूर्वाेत्तर के प्रमुख राज्यों को करीब से देखा और जिया। उन्होंने अपनी यात्रावृत्तांत ‘अरे यायावर रहेगा याद‘ तथा अपनी प्रमुख कहानियाँ ‘हीली बोन की बतखें‘, ‘मेजर चौधरी की वापसी‘, ‘नगा पर्वत की एक घटना‘, ‘जयदोल‘ एवं ‘नीली हँसी‘ में पूर्वाेत्तर भारत के जनजातियों की जीवन शैली, वहाँ की जातिगत परंपराएँ और विश्वास तथा वहाँ की प्रकृति और वहाँ के लोगों की विडंबनाओं का वास्तविक अनुभव साझा किया है साथ ही वहाँ की प्रचलित दंत कथाएँ, युद्धकालीन परिस्थिति तथा लोगों के संघर्ष को बड़ी कुशलता से चित्रित किया है। 

पूर्वाेत्तर, आदिवासी, पहाड़ी स्त्री, लोककथा.

  1. अज्ञेय (2022) अज्ञेय की सम्पूर्ण कहानियाँ, राजपाल एंड संस, नई दिल्ली, पृ. 568।

प्रस्तुत शोध पत्र झारखंड के उत्तरी छोटानागपुर प्रमंडल के सुदूर ग्रामीण एवं पर्वतीय अंचलों में निवास करने वाले जनजातीय समुदायों (विशेषकर संथाल, मुंडा, उरांव और आदिम जनजाति बिरहोर) की सामाजिक-आर्थिक समस्याओं का एक भौगोलिक विश्लेषण प्रस्तुत करता है। इस अध्ययन का मुख्य उद्देश्य यह जांचना है कि किस प्रकार सुदूरवर्ती क्षेत्रों में भौगोलिक अलगाव और परिवहन तंत्र का अभाव आदिवासियों के पिछड़ेपन का मूल कारण बना हुआ है। इस शोध में वर्णनात्मक एवं विश्लेषणात्मक पद्धति का उपयोग करते हुए प्राथमिक सर्वेक्षण और द्वितीयक आंकड़ों का सहारा लिया गया है। स्थानिक विश्लेषण से यह स्पष्ट होता है कि मुख्य सड़क मार्गों से दूरी बढ़ने के साथ-साथ जनजातीय क्षेत्रों में दूरी-प्रभाव मॉडल के तहत स्वास्थ्य, उच्च शिक्षा और आधुनिक बाजारों तक पहुंच का स्तर अत्यंत निम्न है। सुदूर वनों और पर्वतीय ढालों पर बसे टोलों में बारहमासी सड़कों और सार्वजनिक परिवहन के अभाव के कारण संस्थागत प्रसव की कमी, प्राथमिक स्तर के बाद बालिकाओं का उच्च ड्रॉप-आउट रेट और बिचौलियों द्वारा लघु वन उपज का आर्थिक शोषण जैसी गंभीर समस्याएं पाई गई हैं। इस शोध से यह निष्कर्ष निकालता है कि परिवहन बुनियादी ढांचा, केवल एक भौतिक संपर्क मार्ग नहीं है, बल्कि जनजातीय सशक्तिकरण का एक अनिवार्य उत्प्रेरक भी है। अतः समाधान के रूप में प्रधानमंत्री ग्राम सड़क योजना के प्रभावी क्रियान्वयन, दुर्गम क्षेत्रों के लिए विशेष लघु-सार्वजनिक परिवहन व्यवस्था, और सुदूरवर्ती क्षेत्रों की जीआईएस मैपिंग के साथ-साथ आपातकालीन चिकित्सा हेतु ड्रोन तकनीक जैसी आधुनिक भौगोलिक प्रणालियों के समावेशन की पुरजोर अनुशंसा की जाती है, ताकि इन क्षेत्रों को विकास की मुख्यधारा से जोड़ा जा सके। 

उत्तरी छोटानागपुर प्रमंडल, जनजातीय समस्याएं, परिवहन भूगोल, भौगोलिक अलगाव, दूरी-प्रभाव मॉडल, बिरहोर. 

  1. सिंह, एस के (2018) झारखंड प्रदेश की भौगोलिक व्याख्या. राजेश पब्लिकेशन, नई दिल्ली।

हिन्दी नाट्य साहित्य के विकास में डॉ. शंकर शेष का विशिष्ट एवं महत्वपूर्ण योगदान रहा है। उन्होंने अपने नाटकों के माध्यम से समकालीन भारतीय समाज की जटिल सामाजिक, राजनीतिक, आर्थिक तथा सांस्कृतिक परिस्थितियों का यथार्थपरक एवं संवेदनशील चित्रण किया है। उनके नाटकों में मानवीय मूल्यों का क्षरण, सामाजिक विषमताएँ, सत्ता-संघर्ष, नैतिक द्वंद्व, पारिवारिक विघटन तथा व्यक्ति की आंतरिक पीड़ा जैसे विविध जीवन-संबंधी प्रश्न अत्यंत प्रभावशाली ढंग से अभिव्यक्त हुए हैं। उनके नाटक केवल साहित्यिक दृष्टि से ही नहीं, बल्कि मंचीय दृष्टि से भी अत्यंत सफल और प्रभावोत्पादक सिद्ध हुए हैं, जिसके कारण उनका देश के विभिन्न रंगमंचों पर अनेक बार सफल मंचन किया गया है। प्रस्तुत शोधपत्र का उद्देश्य डॉ. शंकर शेष के नाटकों के रंगशिल्प का समग्र एवं विश्लेषणात्मक अध्ययन करना है। इस अध्ययन में उनके नाटकों की कथावस्तु, चरित्र-चित्रण, संवाद-योजना, दृश्य- विधान, मंच-सज्जा, प्रकाश-योजना, ध्वनि-संयोजन, प्रतीकात्मकता तथा रंग-प्रयोगों का आलोचनात्मक विवेचन किया गया है। उनके रंगशिल्प की प्रमुख विशेषता उसकी सहजता, स्वाभाविकता, संप्रेषणीयता तथा मंचीय प्रभावशीलता है। उन्होंने जटिल रंग-उपकरणों की अपेक्षा सशक्त अभिनय, सजीव संवाद, सघन नाटकीय परिस्थितियों तथा प्रतीकात्मक अभिव्यक्ति के माध्यम से दर्शकों पर गहरा प्रभाव उत्पन्न किया है। डॉ. शंकर शेष ने रंगमंच को मात्र मनोरंजन का साधन न मानकर सामाजिक चेतना, मानवीय मूल्यों की पुनर्स्थापना तथा जन-जागरण का प्रभावी माध्यम बनाया। उनके नाटकों का रंगशिल्प सामाजिक यथार्थ से गहरे रूप में जुड़ा हुआ है, जिसमें व्यक्ति और समाज के मध्य संघर्ष, बदलते जीवन-मूल्य तथा मानवीय संवेदनाओं का सशक्त कलात्मक रूप प्रस्तुत होता है। यह शोध उनके नाट्य-साहित्य की रंगमंचीय विशेषताओं का सम्यक् मूल्यांकन करते हुए हिन्दी रंगमंच में उनके योगदान को रेखांकित करता है साथ ही, यह अध्ययन स्पष्ट करता है कि डॉ. शंकर शेष का रंगशिल्प आधुनिक हिन्दी नाटक को नवीन अभिव्यक्ति, प्रभावी मंचीयता तथा सामाजिक प्रतिबद्धता प्रदान करने में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

नाट्य-साहित्य, रंगशिल्प, सामाजिक चेतना, संवाद-योजना, प्रतीकात्मकता.

  1. शेष, शंकर (1976) समग्र नाटक. पराग प्रकाशन, दिल्ली।

This study investigates the relationship between teaching attitudes and classroom effectiveness among higher secondary school teachers. A sample of 150 teachers (75 male and 75 female) from Government and private schools in urban and rural areas of Aligarh district was selected using stratified random sampling. Teaching attitude was measured using a standardized Likert-scale questionnaire, while classroom effectiveness was assessed through a combination of self-reported measures, student feedback, and observational checklists. Results indicate a significant positive correlation (r = 0.68, p < 0.01) between positive teaching attitudes and classroom effectiveness. Teachers with more progressive and student-centered attitudes demonstrated higher effectiveness in student engagement, classroom management, and academic outcomes. Differences were observed based on gender, teaching experience, and school type. Implications for teacher training and professional development are discussed.

Teaching Attitude, Classroom Effectiveness, Higher Secondary Teachers, Teacher Education, Student Engagement.

  1. Bhattacharyya, S. & Acharya, A. K. (2019) A Study on Teaching Aptitude of D.El.Ed. Trainee Teachers in Relation to Their Academic Discipline & Type of Institutions. International Journal of Basic and Applied Research, 9(3), 295–301

इक्कीसवीं सदी में अंतर्राष्ट्रीय संबंधों का स्वरूप तीव्र गति से परिवर्तित हो रहा है, जिसके परिणामस्वरूप परंपरागत न्यूटोनियन दृष्टिकोण की व्याख्यात्मक क्षमता सीमित होती दिखाई देती है। राष्ट्र-राज्यों को स्थिर, तर्कसंगत और केवल शक्ति-संतुलन के आधार पर संचालित इकाइयों के रूप में देखने वाली शास्त्रीय अवधारणाएँ आज के जटिल, अनिश्चित और बहुआयामी वैश्विक परिवेश को पूर्णतः स्पष्ट करने में पर्याप्त नहीं हैं। क्वांटम प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, साइबर डोमेन तथा अंतरिक्ष-आधारित संचार प्रणालियों के विकास ने अंतर्राष्ट्रीय राजनीति में शक्ति, सुरक्षा और रणनीति की पारंपरिक अवधारणाओं को पुनर्परिभाषित किया है। इसी परिवर्तित संदर्भ में क्वांटम अंतर्राष्ट्रीय संबंध तथा क्वांटम स्टेटक्राफ्ट जैसी नवीन वैचारिक रूपरेखाएँ अंतरराष्ट्रीय राजनीति के अध्ययन हेतु एक अभिनव दृष्टिकोण प्रस्तुत करती हैं। यह अध्ययन भारत-चीन संबंधों का विश्लेषण अलेक्जेंडर वेंड्ट के क्वांटम दृष्टिकोण के आलोक में करता है। शोध का मूल तर्क है कि दोनों देशों के मध्य प्रतिस्पर्धा अब केवल सीमावर्ती विवादों, समुद्री प्रभाव-क्षेत्रों अथवा पारंपरिक सैन्य शक्ति तक सीमित नहीं रही, बल्कि क्वांटम कंप्यूटिंग, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, साइबर सुरक्षा, क्वांटम संचार तथा उन्नत प्रौद्योगिकी के अभौतिक क्षेत्रों तक विस्तृत हो चुकी है। इस नई परिस्थिति में अनिश्चितता, पारस्परिक निर्भरता, बहुस्तरीय अंतःक्रिया तथा रणनीतिक उलझाव भारत-चीन संबंधों की प्रमुख विशेषताएँ बनकर उभरते हैं। शोध का उद्देश्य यह प्रतिपादित करना है कि क्वांटम अंतर्राष्ट्रीय संबंधों का दृष्टिकोण भारत-चीन संबंधों की जटिलताओं, अप्रत्याशित घटनाओं तथा बदलते शक्ति-संतुलन को समझने के लिए परंपरागत यथार्थवादी प्रतिमानों की अपेक्षा अधिक प्रभावी विश्लेषणात्मक आधार प्रदान करता है। यह अध्ययन समकालीन भू-राजनीतिक विमर्श में एक नवीन सैद्धांतिक योगदान प्रस्तुत करते हुए यह स्थापित करने का प्रयास करता है कि भविष्य की वैश्विक राजनीति को समझने के लिए क्वांटम आधारित वैचारिक प्रतिमान अधिक प्रासंगिक, यथार्थपरक और व्याख्यात्मक सिद्ध हो सकते हैं।

यथार्थवाद, भू-राजनीतिक, बिलियर्ड बॉल्स मॉडल, क्वांटम अंतर्राष्ट्रीय संबंध, क्वांटम स्टेटक्राफ्ट, कृत्रिम बुद्धिमत्ता.

  1. Bajpai, Kanti. (2021) India Versus China: Why they are Not Friends. Juggernaut Books, New Delhi, 1st Edition, p. 210-215.

मौर्य एवं शुंग काल भारतीय मूर्तिकला के विकास का एक महत्वपूर्ण चरण है, जिसमें यक्ष और यक्षिणी प्रतिमाओं का विशिष्ट स्थान है। ये प्रतिमाएँ प्राचीन भारत की लोकधार्मिक मान्यताओं, सामाजिक जीवन तथा कलात्मक परंपराओं का प्रतिनिधित्व करती हैं। यक्ष एवं यक्षिणियाँ मूलतः प्रकृति, उर्वरता, समृद्धि तथा क्षेत्रीय देवताओं से संबंधित लोक-आस्थाओं के प्रतीक थे, जिन्हें बाद में बौद्ध, जैन और ब्राह्मण धर्मों ने भी अपने धार्मिक ढाँचे में समाहित कर लिया। मौर्यकालीन प्रतिमाओं में विशालकाय आकार, सुदृढ़ शारीरिक गठन तथा प्रसिद्ध मौर्य पालिश का प्रयोग दिखाई देता है, जबकि शुंगकालीन प्रतिमाओं में अलंकरण, कथात्मकता तथा प्रतीकात्मक अभिव्यक्ति का अधिक विकास हुआ। यह शोध-पत्र मौर्य एवं शुंगकालीन यक्ष-यक्षिणी प्रतिमाओं के ऐतिहासिक, धार्मिक तथा कलात्मक पक्षों का अध्ययन करता है। पर्खम यक्ष, दीदारगंज यक्षिणी, भरहुत तथा सांची की यक्षिणी प्रतिमाओं के विश्लेषण के माध्यम से यह स्पष्ट करने का प्रयास किया गया है कि इन प्रतिमाओं ने भारतीय मूर्तिकला की स्वतंत्र परंपरा के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। अध्ययन से यह भी ज्ञात होता है कि यक्ष-यक्षिणी प्रतिमाएँ केवल धार्मिक प्रतीक नहीं थीं, बल्कि वे तत्कालीन समाज की सांस्कृतिक चेतना, आर्थिक समृद्धि तथा सौंदर्यबोध की भी अभिव्यक्ति थीं।

यक्ष, यक्षिणी, मौर्यकाल, शुंगकाल, भारतीय मूर्तिकला, लोकधर्म.

  1. सरस्वती, एस. के. (1957) ए सर्वे ऑफ इंडियन स्कल्पचर, फर्मा के. एल. एम., कलकता, पृ. 52-53।

This paper evaluates JEEViKA the Bihar Rural Livelihoods Project (BRLP) implemented by the Bihar Rural Livelihoods Promotion Society (BRLPS)  as a transformative model for women’s empowerment and sustainable rural development in Bihar. Drawing on program documents, independent evaluations, and academic studies, it analyzes JEEViKA’s tiered institutional structure (Self-Help Groups to Village Organizations and Cluster-level federations) alongside its core interventions in financial inclusion, livelihoods promotion, social inclusion, and capacity building. The study examines tangible economic, social, and political outcomes, highlighting measurable gains in income, household decision-making, mobility, and community leadership. Concurrently, it addresses key limitations such as heterogeneous impacts, challenges in scaling livelihoods, governance risks, and entrenched social norms. Ultimately, the paper provides policy recommendations to enhance JEEViKA’s long-term efficacy in fostering sustainable rural development.

JEEViKA, Livelihood Linkages, Sustainable Rural Development.

  1. Bihar Rural Livelihoods Promotion Society (BRLPS) (2024) JEEViKA Annual Report FY 2023–24. Patna: BRLPS. Retrieved from BRLPS website, https://brlps.in/UplodFiles/Files/JEEVIKA%20Annual%20Report%20FY%202023-24.pdf, Accessed on 13/10/2025.