Archieved Data

In the field of environmental literature, debates over the concept of citizenship have been acrimonious ever since the 1990s. Environmental citizenship and ecological citizenship are terms that are used to describe the connection between green politics and the attitudes that people hold about citizenship. Few people have investigated the practical ramifications of ecological and environmental citizenship, despite the fact that many people have pondered the concept of ecological and environmental citizenship. For the purpose of addressing this gap, researcher to do research on the elements that lead to successful ecological citizenship. researcher intend to shift the focus of conversations away from the theoretical notion and onto the many avenues that may be pursued for its development by bringing attention to the relationship that exists between relevance and advancement. The rights approach and the personal obligation approach are two key developments that try to foster environmentally conscious ideas of citizenship. In this article, we give an analysis of each of these approaches. In this research, the researcher will discuss his views with these two tendencies and make the suggestion that in order to remedy the promotion issue, a third solution that is more systemic is required. The consideration of civil society ought to be incorporated into talks concerning ecological citizenship. Following the end of the study, researcher propose a paradigm that is centred on political agency as a means of doing more research on the opportunities and challenges associated with promoting ecological citizenship.

Ecology, Environment, Social Responsibility, Development, Relevance.

  1. Barry, John and Eckersley, Robyn (eds.) (2005) The State and the Global Ecological Crisis. London: MIT Press.

किसी स्थान के भूतल पर दिखने वाली विशेषताओं और लक्षणों को भूदृश्य कहते हैं। भूदृश्य को समान्यतः दो भागों में विभाजित किया जाता है-भौतिक (प्राकृतिक) भूदृश्य और सांस्कृतिक भूदृश्य। प्राकृतिक भूदृश्य पहाड़, पठार, पहाड़ियाँ, नदियाँ तथा वनभूमि इत्यादि भू आकृतियों का समूह होता है। पारसनाथ पहाड़ी झारखण्ड के गिरिडीह जिले में स्थित पहाड़ियों की एक श्रंृखला है। इसकी सबसे ऊँची चोटी ”सम्मेद शिखर” है जो समुद्रतल से 1365 मी० ऊँँची है। छोटानागपुर पठार के अंर्तगत पारसनाथ पहाड़ी एक बहुत हीं महत्वपूर्ण भूदृश्य है जो भूगर्भिक दृष्टिकोण से प्राचीन ग्रेनाइट चट्टानों से बना है। यहाँ तृतीय श्रेणी के उच्चावचों के अंर्तगत विभिन्न भूदृश्यों की उपस्थिति है जिनमें खड़ी पहाड़ी ढलान, कगार, शैल विरचनाएं, जलप्रपात, झरना, घाटियां, गुफाएं, वन, उपवन और नाले इत्यादि महत्वपूर्ण हैं। प्रस्तुत शोधपत्र का उद्देश्य पारसनाथ पहाड़ी के भूदृश्य के निर्माण की प्रक्रिया और इसके वर्तमान भूदृश्य अवस्था को समझना तथा यहाँँ पर्यटन विकास की संभावनाओं को खोजना है। इस शोध को पूरा करने के लिए पारसनथ पहाड़ी के विशेष संदर्भ में प्राथमिक आँकड़ो के लिए अवलोकन विधि तथा द्वितीयक आँकड़ो हेतु संबंधित पुस्तकों, पत्र-पत्रिकाओं और इंटरनेट की सहायता लिया गया है। हमारे इस शोधपत्र का महत्व है कि पारसनाथ पहाड़ी के भूदृश्य की संुदरता को जानते हुए इसको संरक्षित, संवर्दि्धत तथा विकसित कर पर्यटन विकास में सहयोगी बनाना।

भूदृश्य, भू-भौतिक प्रक्रिया, पर्यटन विकास.

  1. Bansal, S.C., (2016-17) ‘Tourism Geography & Travel Management’,   Minakshi Publication,  Meerut, 3rd ed.

साहित्य अपने औपन्यासिक संरचना में समकालीन आर्थिक परिप्रेक्ष्य और उसकी सारी पेचीदगी को दर्ज करता आया है। 21वीं सदी का हिंदी उपन्यास भी अपने समकालीन आर्थिक स्थिति उसकी जटिलताएं एवं उसके प्रक्रम पर सूक्ष्मता से दृष्टिपात करता हुआ उसकी पड़ताल करता है। उसके मानवीय प्रभाव, उसकी प्रवृत्तियों को समग्रता से अंकित करता हुआ समकालीन उपन्यास उसके मानवीय मूल्यों पर प्रभाव को अंकित करता है। अर्थ के केंद्र में पूंजी और पूंजी के केंद्र में लाभ और लाभ के केंद्रीय स्थिति प्राप्त होने से इस तंत्र ने मानवीय जीवन, उसके सरकार और मूल्यों को किन-किन रूपों में प्रभावित किया है, 21वीं सदी का हिंदी उपन्यास उसे व्यापकता, तत्परता से प्रकट करता है।

भूमंडलीकरण, बाजारवाद, उपभोक्तावाद, यांत्रिकता, साम्राज्यवाद, उपन्यास.

  1. मुद्गल, चित्रा (2004) गिलीगडु, सामायिक प्रकाशन, दिल्ली, पृ. 97।

भाषा शिक्षण की बौद्धिक बीजगठन पद्धति के अंतर्गत रचनात्मक लेखन का वर्गीकरण किया गया है। भाषा में विचारशीलता के आयाम के विकास में बौद्धिक बीजगठन पद्धति सहायक है। रचनात्मक लेखन के क्रियान्वयन के लिए मार्गदर्शिका है-शिक्षार्थियों को मुक्त स्वाभिव्यक्ति की अनुमति, उनको उनके अपने लेखन के आंकलन की अनुमति देना, लेखन के अच्छे प्रतिमानों को देना, सिद्धांतों और नमूना शिक्षण और शिक्षार्थियों को उचित प्रतिपुष्टि देना। रचनात्मक लेखन के कार्यों जैसे कि प्रतिवेदन, अनुदेशन, सुझाव देना, चर्चा करना और वर्गीकरण को कक्षा कक्ष में करने का सुझाव देना।

रचनात्मकता, बौद्धिक बीजगठन, शिक्षण, श्रवण, वाचन, पठन एवं लेखन.

  1. एंड्रयू, विलकिंसन (1986) द क्वॉलिटी ऑफ़ राइटिंग, ओपन यूनीवर्सिटी प्रेसए मिल्टन किन्स, फिलाडेल्फ़िया।

The Problem of crime is as old as man himself. It is so eternal and universal that no society has yet been able to provide a complete’ answer to it. A crime-free society is still no more than a myth or an utopian end. Even affluent, developed societies are not free from the menace of crime. On the contrary, they have to combat with increasingly sophisticated and complicated forms and techniques of criminal activities. As a matter of fact, economic growth alone scarcely seems to be able to check the rising trends in crime. The Sixth United Nations Congress on prevention of crime and treatment of offenders, held at Caracas, Venezuela in 1980 declared, “the success of criminal justice systems and strategies for crime prevention, especially in the light of the growth of new and sophisticated forms of crime and the difficulties encountered in the administration of criminal justice, depends above all on the progress achieved through- out the world in improving social conditions and enhancing the quality of life.” The Congress, therefore, called upon all Member- States of the United Nations to “take every measure in their power to eliminate the conditions of life which detract from human dignity and lead to crime, including unemployment, poverty, illiteracy, racial and national discrimination and various forms of social inequality.Thus, in any country, whether developed or underdeveloped, crime prevention has to be planned and programmed on a long-term basis as an integral part of national planning and development strategy.

Crime, Juvenile Delinquency, Offenders Voluntary Agencies and Justice.

  1. Country Paper of India in the Sixth United Nations Congress on the Prevention of Crime and the Treatment of Offenders, 1980, Government of India, Ministry of Social Welfare, p. 1.

Continuous Professional Development (CPD) is essential for enhancing the effectiveness of teacher educators, enabling them to stay abreast of evolving pedagogical strategies, technological advancements, and educational reforms. This study investigates the role of CPD in shaping the professional effectiveness of teacher educators in higher education institutions. Employing a mixed-method approach, quantitative data were collected through structured questionnaires, while qualitative insights were gathered through semi-structured interviews with teacher educators. The findings reveal that well-structured CPD programs significantly enhance teacher educators’ pedagogical practices, subject knowledge, and professional confidence. Participation in CPD activities, such as workshops, conferences, and online courses, directly contributes to improved instructional methods, curriculum updates, and overall teaching effectiveness. Furthermore, CPD fosters a reflective approach among educators, encouraging innovation and adaptability in classroom delivery. Despite its benefits, the study identifies key challenges hindering CPD participation. These include time constraints due to heavy workloads, insufficient institutional funding, and limited access to relevant CPD programs tailored to the needs of teacher educators. Addressing these challenges requires strong institutional support, flexible learning opportunities, and policy frameworks that prioritize professional development. The study concludes that CPD plays a transformative role in enhancing teacher educators’ effectiveness and professional growth. Maximize its impact, institutions must design context-specific CPD programs, provide adequate resources, and establish supportive policies. These measures will ensure teacher educators are well-equipped to mentor future teachers, driving quality education and sustainable professional advancement.

Continuous Professional Development (CPD), Teacher Educators, Teacher Effectiveness, Pedagogical Practices, Professional Growth, Teaching Methodologies.

  1. Kumar, P., & Rani, M. (2020). Challenges in Implementing Teacher CPD Programs. International Journal of Education, 12(3), 89-101.

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) 21वीं सदी की सबसे परिवर्तनकारी तकनीकों में से एक है, जो स्वास्थ्य देखभाल और वित्त से लेकर शिक्षा और परिवहन तक के क्षेत्रों को प्रभावित कर रही है। इसकी विशाल क्षमता और इसके दुरुपयोग से जुड़े जोखिमों को देखते हुए, दुनिया भर की सरकारें एआई के विकास को विनियमित करने, बढ़ावा देने और मार्गदर्शन करने के उद्देश्य से नीतियां बनाना शुरू कर रही हैं। इन नीतियों का उद्देश्य नवाचार को सुरक्षा के साथ संतुलित करना है, यह सुनिश्चित करना कि एआई प्रौद्योगिकियों का उपयोग उन तरीकों से किया जाए जो पूर्वाग्रह, बेरोजगारी और सुरक्षा खतरों जैसे जोखिमों को कम करते हुए समाज को लाभ पहुंचाएं। भारत सरकार ने आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) की परिवर्तनकारी क्षमता को पहचाना है और आर्थिक विकास, शासन और सामाजिक विकास के लिए इसका लाभ उठाने के लिए महत्वपूर्ण कदम उठा रही है। हाल के वर्षों में, एआई ने विश्व स्तर पर प्रमुखता हासिल की है, और भारत, अपने बड़े आईटी क्षेत्र, बढ़ते स्टार्टअप पारिस्थितिकी तंत्र और विशाल आबादी के साथ, वैश्विक एआई परिदृश्य में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाने के लिए तैयार है। सरकारी पहल और नीतियाँ भारत सरकार ने विभिन्न क्षेत्रों में एआई अनुसंधान, विकास और अपनाने को बढ़ावा देने के लिए विभिन्न नीतियां और कार्यक्रम शुरू किए हैं। नीति आयोग, एक प्रमुख नीति थिंक टैंक, भारत की ।प् रणनीति में अग्रणी भूमिका निभाता है। इसके अतिरिक्त, भारत सरकार ने अनुसंधान पारिस्थितिकी तंत्र को उत्प्रेरित करने और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए ‘‘आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस पर राष्ट्रीय कार्यक्रम‘‘ लॉन्च किया है। कार्यक्रम का उद्देश्य विभिन्न क्षेत्रों में महत्वपूर्ण चुनौतियों का समाधान करना और सरकारी निकायों, शैक्षणिक और निजी संस्थानों के बीच सहयोग को बढ़ावा देना है। यह शोध पत्र भारत सरकार की नीतियों पर कृत्रिम बुद्धिमत्ता के प्रभाव का अध्ययन करता है।

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, सरकार, नीतियां, नवाचार, वैश्विक.

  1. सरकार में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग व समितियों www.committees.parliament.UK, Assessed on 03/05/2024.

प्रस्तुत शोध पत्र ‘‘ऑनलाइन शिक्षा से छात्र और छात्राओं में संचार कौशल, आत्मविश्वास, तनाव एवं चिंता पर प्रभावः एक मनोवैज्ञानिक अध्ययन’’ पर प्रस्तुत किया जा रहा है। शोध पत्र में व्यक्तित्व विकास के संकेतक (संचार कौशल, आत्मविश्वास), मानसिक स्वास्थ्य के संकेतक (तनाव, चिंता, नींद का पैटर्न) एवं ऑनलाइन शिक्षा की उपयोगिता और चुनौतियों का मूल्यांकन किया गया है। इस अध्ययन के लिए मध्यप्रदेश के ग्वालियर जिले के शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों से कुल 200 छात्रों का चयन किया गया। स्व-निर्मित प्रश्नावली का निर्माण कर निष्कर्ष निकाले गये। मुख्य निष्कर्षों में ऑनलाइन शिक्षा ने छात्रों के आत्मनिर्भरता और तकनीकी कौशल को बढ़ावा दिया तथा तनाव, चिंता और नींद की कमी जैसे नकारात्मक प्रभाव छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित कर रहे हैं।

ऑनलाइन शिक्षा, संचार कौशल, आत्मविश्वास, तनाव एवं चिंता.

  1. अरोड़ा, एस. (2021) ऑनलाइन शिक्षा और मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव, राष्ट्रीय पुस्तकालय प्रकाशन, कोलकाता पृ. 5-6।

झारखण्ड आन्दोलन बहुत ही व्यापक आन्दोलन था। यह कोई आचानक घटने वाली घटना नही थी। इसकी पृष्ठभूमि का निर्माण काफी पहले ही हो चुका था। झारखन्ड क्षेत्र में हुए विभिन्न आदिवासी विद्रोहों में उसकी पृष्ठभूमि को देख सकते हैं। भगवान बिरसा के ’’उलगुलान“ अबुवा दिशुम अबुआ राज (हमारा देश हमारा राज) से भी अलग झारखण्ड की अभिव्यक्ति नजर आती है। झारखण्ड आन्दोलन कई कारणों से शुरू हुआ जिसमे भाषा, संस्कृति, खानपान, रहन-सहन, धर्म, जनजातीय समाज की पारम्परिक शासन व्यवस्था, भौगोलिक विविधता, भूमि संबंधी समस्या, जल जंगल जमीन का सवाल, बिहार की उपनिवेशवादी नीति, इत्यादि प्रमुख था। सदियों से झारखण्ड क्षेत्र की अपनी पृथक अभिव्यक्ति रही थी। इसी पहचान को बनाए रखने के उद्देश्य से और उपरोक्त कारणों के कारण झारखण्ड आन्दोलन प्रारम्भ हुआ। प्रत्यक्ष तौर पर यह आन्दोलन दशकों तक चला और राज्य के निर्माण के बाद ही समाप्त हुआ।

महाजनी, उपनिवेशवाद, आंदोलन, आंचलिक, झारखण्ड.

  1. तलवार, वीर भारत (2017) झारखण्ड आन्दोलन का दस्तावेज, नवारुण, गाजियाबाद, पृ. 30। 

प्रकृति की सबसे सुन्दर कृति ‘‘कन्या‘‘ है। आदि काल से कन्या को महिमामण्डित किया गया है। कन्या मानवता का सृजन करती है। धरती जिस तरह पंचतत्वों के असंतुलन से प्रभावित होती है, उसी तरह मानव की जन्मदायिनी कन्या भी सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक कारकों के असंतुलन से, तथा संकीर्ण रूढ़िवादी एवं घृणित मानसिकता से प्रभावित हो रही है। कन्या भू्रण हत्या 21वीं सदी के भारतीय समाज के समक्ष एक ज्वलंत मुद्दा है। हमारे देश में सामाजिक दृष्टिकोण से गर्भपात को उचित नहीं माना जाता है। प्रत्येक स्त्री को विधिक तरीके से विवाह करने एवं गर्भधारण कर बच्चे को जन्म देने का अधिकार प्राप्त है। कन्या भू्रण संहार का दुष्परिणाम महिलाओं के प्रति हिंसा मंे वृद्धि तथा मौलिक अधिकारों के हनन के रूप मंें आ रहा है। संसद द्वारा सन् 1994 मंे प्रसूति पूर्व निदान तकनीक (विनियम एवं दुरूपयोग निवारण) अधिनियम, 1994 संशोधित (सन् 2002 में) गर्भधारण पूर्व एवं प्रसूति पूर्व निदान तकनीक (लिंग चयन प्रतिषेध)   अधिनियम, 1994 के नाम से संशोधित रूप में लागू किया गया। यह अधिनियम गर्भधारण से पूर्व या उसके पश्चात् लिंग चयन का प्रतिषेध करता है तथा प्रसूति पूर्व निदान तकनीकों का विनियमन करने के साथ ही इन तकनीकों को रोकने का प्रावधान करता है।

कन्या भू्रण हत्या, गर्भधारण, प्रसूति, गर्भपात,  लिंग चयन.

  1. A.I.R. 2001 SC 2007

This study was intended to figure out the impact on a student’s character and his/her scholastic vocation or accomplishment because of a teacher’s way of behaving and mentality. The principal reason for this paper is to zero in on the significant issues connected with teachers’ way of behaving, to concentrate on the elements influencing students’ characters, scholarly accomplishment, and professions, and afterward to suggest ideas for taking care of these issues really. Figuring out the attributes and meaning of teachers’ way of behaving and its impact on the scholarly accomplishment and character of students is vital. Accordingly, students’ positive way of behaving and communication with students assume a basic part in reinforcing the potential expected for better scholastic accomplishment and character improvement of students. Thus, the motivation behind the review was to look at the impact on students’ scholastic accomplishment and character because of the teacher’s way of behaving.

Teacher’s Conduct, Scholastic, Character, Accomplishment.

  1. Adams, Raymond S. and Biddle, Bruce J. (1970) Realities of Teaching: Explorations with Video Tape, Holt, Rinehart and Winston, Inc. NewYork. 

संयुक्त परिवारों में परिवर्तन के कारण अब ग्रामीण संयुक्त परिवारों में परिवर्तन होने लगा है। अनेक समाजशास्त्री, विचारक व विद्वानों का मानना है कि समाजशास्त्रीय दृष्टिकोण से तो ग्रामीण संयुक्त परिवार विघटित नहीं हो रहे हैं, बल्कि आवश्यकता, परिस्थितियों इत्यादि के कारण ये परिवार व्यवस्थापन तथा अनुकूलन कर रहे हैं। विभिन्न कारणों तथा परिस्थितियों के परिणामस्वरूप संयुक्त परिवार परिवर्तित हो रहे हैं। वैसे भी परिवर्तन होना अवश्यम्भावी है लेकिन संयुक्त परिवारों के परिवर्तन की प्रक्रिया नई परिस्थितियों के साथ अनुकूलन कर रही है।

औद्योगीकरण, संयुक्त परिवार, नगरीयकरण, शिक्षा, संस्कृति, व्यवसाय.

  1. कर्वे, इरावती (1953) किन्सिप ऑर्गनाइज इन इंडिया, डिकॉन कॉलेज मोनोग्राम, पूना, पृ. 49।

Prehistory to modern period evidence has been foundin the Vidarbha region. All types of Buddhist evidence found in the Vidarbha region like stupas, Viharas, sculptures, inscriptions, and numismatic evidence. The inscription is a significant source of History. In the Vidarbha region, so much inscriptional evidenceis there. Buddhist, Brahminical, etc. inscriptions are also found there. Pullar, Deotek, Pauni, Bhivkund, Chandala, Bhuyari, Mahurzari, Kunghada, Bhadravati, Hamalapuri, Kayar,etc., places there some important inscription has been found. Deotek, Bhadravati, Pauni, and Hamalapuri inscriptions have a direct relation toBuddhism, but others are related to Buddhism. The Chandala forest cave rock inscription is one of the oldest inscriptions in Vidarbha. Two inscriptions are there on a rock. This paper is based on brief investigation of previous studies and a new view of Chandala forest cave rock inscriptions. 

Archaeology, Vidarbha, Chandala, Rock inscriptions, Cave, Okiyasa, Putasa.

  1. Sawant, R. (2012). Historical Archaeology of Vidarbha. Bhopal, New Delhi: Indira Gandhi Rashtriya Manav Sangrahalaya, Aryan Books International.

संस्कृति किसी भी राष्ट्र की बहुमूल्य धरोहर होती है तो यह किसी भी राष्ट्र के जीवन का सबसे महत्वपूर्ण तत्व और अभिन्न अंग होता है। जब दीनदयाल उपाध्याय और भारतीय संस्कृति की बात आती है, तो यह उस मूल सनातन संस्कृति के बारे में है, जिसकी नींव भारतीय राष्ट्र की पहचान पर आधारित है। दीनदयाल उपाध्याय उस संस्कृति के बारे में बात करते हैं जिसमें जीवन और उसके विकास का एक पूरा पहलू है जिसमें समता होती है। दीनदयाल उपाध्याय ने अपने विचारों और कार्यों में जीवन के किसी एक पहलू को विशेष महत्व नहीं दिया है। दीनदयाल उपाध्याय की सोच का आधार समग्र है जिसमें व्यक्ति, सामूहिक और सृजन की समग्र सोच होती है। संस्कृति के बारे में उनकी सोच का आधार भी समग्र है। प्रस्तुत शोध पत्र का आधार सनातन संस्कृति है, जिसकी वकालत दीनदयाल उपाध्याय ने की है। दीनदयाल उपाध्याय सनातन संस्कृति के संरक्षक बने। यह शोध पत्र सनातन भारतीय संस्कृति की अनूठी विशेषता और दीनदयाल उपाध्याय के अनुभव और विचारों पर आधारित है। अध्ययन की कार्यप्रणालीः किसी भी शोध कार्य की गुणवत्ता के लिए, अनुसंधान विधि का विशेष महत्व है इसलिए, प्रस्तुत लेख में व्याख्यात्मक विधि का उपयोग किया गया है। अध्ययन का उद्देश्यः इस शोध लेख का उद्देश्य भारत की संस्कृति की मौलिकता और महानता को उजागर करना है, जिसके लिए दीनदयाल उपाध्याय ने अपने पूरे जीवन में काम किया भारत की सांस्कृतिक विरासत से संबंधित दीनदयाल उपाध्याय के विचारों को उजागर करना हैं।

भारतीय संस्कृति, आर्थिक समानता, मौलिकता, संरक्षण, सांस्कृतिक विरासत.

  1. सिंह, ए. (2017) मैं दीनदयाल उपाध्याय बोल रहा हूं, प्रभात प्रकाशन, नई दिल्ली 110002, पृ. 45।

Fashion “Clothing serves as an expression of the self and means for self-evaluation and self-enhancement” (Strübel, J., & Goswami, S. 2022), particularly for transgender individuals who use clothing to affirm their gender identity and navigate societal perceptions. This explores the intersection of style, clothing choices, and self-expression within the transgender community, highlighting historical challenges and modern developments. It examines the role of fashion in affirming gender identity, the representation of transgender individuals in media and the fashion industry, and the emergence of inclusive fashion brands. Through personal stories and community support, the article illustrates the diverse ways in which transgender people use fashion to express their identities. Despite progress, ongoing challenges such as discrimination, safety concerns, and economic barriers persist. This underscores the importance of continued advocacy and inclusivity in fashion to create a more accepting and supportive environment for transgender individuals.

Transgender, Fashion, Identity, Transition, Clothing, Activism, Representation.

  1. Betz, D. E., Sabik, N. J., & Ramsey, L. R. (2019). Ideal comparisons: Body ideals harm women’s body image through social comparison. Body Image, 29, 100-109.

Road distributing structures a critical piece of the casual economy in India. Food distributing, specifically, is famous due to day to day food necessities and the social expressiveness of food, cooking, and utilization. Road food sellers work from public spaces like asphalts and are the individuals who run limited scope organizations with ostensible capital ventures. They have restricted admittance to spread data among individuals about their work through notices and other special means. Food and travel-based content are turning out to be progressively famous with the development of virtual entertainment. Documentation of road food and food merchants through satisfied makers via online entertainment prompts an accidental advancement and ad of these organizations. The effect of virtual entertainment exercises on road distributing organizations shapes the center subject of this paper.

Road Food, Promotion, Entertainment, Virtual,  India.

  1. Amritsar Walking Tours (2023) Diwali Food & Market Tourin Amritsar, Amritsar Ki Diwali, Amritsar Street Food. [Video] Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v= y_aWJdfM1ho, Accessed on 11/11/2023.

 “A teacher can never truly teach unless he is still learning himself. A lamp can never light another lamp unless it continues to burn its own flame.”

शैक्षिक अभिवृत्ति, व्यावसायिक संतुष्टि.

  1. Bhatti, K., & Qureshi, T. (2007). Impact of employee participation on job satisfaction, employee commitment and. employee productivity. International Review of Business Research, Vol. 3(2): 54-68.

This study investigates the influence of digital education on the academic performance of Government and private senior secondary school students in Patna district. Using data from urban and rural schools, it evaluates the role of digital tools, infrastructure, and teacher preparedness in shaping student outcomes. The research employs a mixed-methods approach, analysing academic records, conducting surveys with students and teachers, and interviewing school administrators. Findings indicate that digital education positively impacts student engagement and learning outcomes across both Government and private institutions. However, disparities exist in the accessibility and utilization of digital tools. Private schools demonstrated better access to advanced e-learning technologies, consistent internet connectivity, and trained educators. In contrast, Government schools, particularly in rural areas, faced challenges such as inadequate infrastructure, limited teacher training, and inconsistent power supply. The study highlights the need for targeted interventions to bridge these gaps. Recommendations include improving digital infrastructure in Government schools, implementing teacher training programs on e-learning methods, and fostering public-private partnerships to ensure equitable access to digital resources. By addressing these challenges, policymakers and educators can leverage digital education to create a more inclusive and effective learning environment in Patna district.

Digital Education, Academic Performance, Senior Secondary Schools, Digital Infrastructure, Teacher Training.

  1. Behera, S. (2020). Challenges and Opportunities in the Digital Transformation of Indian Education System. Journal of Digital Learning and Education, 5(3), 56-67.

बच्चे किसी भी राष्ट्र के भविष्य के प्रतीक होते हैं और बाल साहित्य इस भविष्य की एक महत्वपूर्ण आधारशिला है, जो आने वाले समय की दिशा को निर्धारित करती है। आज का युग पूरी तरह से आधुनिकता की ओर अग्रसर हो चुका है। बाल साहित्य, जो बच्चों की सोच और भावनाओं को विकसित करने का एक साधन है, अब डिजिटल माध्यमों के जरिए एक नए स्वरूप में उभर रहा है। आधुनिक डिजिटल युग में बाल साहित्य ने कई नए आयामों को अपनाया है, जो न केवल बच्चों के मनोरंजन के लिए आवश्यक हैं, बल्कि उनकी सोच, रचनात्मकता और शैक्षिक एवं सामाजिक कौशल के विकास में भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वर्तमान समय में, इंटरनेट, ई-बुक्स, और विभिन्न डिजिटल प्लेटफार्मों ने बच्चों के साहित्यिक अनुभव को और भी विस्तारित किया है। यह अध्ययन डिजिटल मीडिया के माध्यम से बच्चों में विकसित होने वाले नए कौशलों, जैसे डिजिटल साक्षरता, क्रिटिकल थिंकिंग और समस्या समाधान पर गहराई से विचार करता है। बाल साहित्य में कहानी कहने की विधियों को विभिन्न तकनीकी साधनों के माध्यम से और भी रोचक बनाया गया है। कार्टून, वीडियो, और इंटरैक्टिव सामग्री का समावेश बच्चों के ज्ञान और कौशल के विकास में सहायक होता है। यह भी जांच करता है कि कैसे डिजिटल मीडिया बच्चों की रचनात्मकता को प्रोत्साहित करता है और उन्हें नई दुनिया की खोज करने के लिए प्रेरित करता है। डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से शिक्षा प्राप्त करने की प्रक्रिया में रुचि में वृद्धि हुई है, जिससे बच्चे अपनी रचनात्मकता को व्यक्त करने के लिए नए और अभिनव तरीकों का उपयोग कर सकते हैं।

बाल साहित्य, डिजिटल मीडिया, कौशल विकास, ई- बुक्स, सामाजिक विकास.

  1. पाण्डे, नागेश संजय (2012) बाल साहित्य छृजन और समीक्षा, विनायक पब्लिकेशंस, इलाहाबाद, यूपी। 

Scientometrics study is an important research tool for understanding the subjects. It aims at measuring the utility of documents and relationship between documents and fields. The present study entitled “Authorship Pattern and Degree of Collaboration in Shodh Samagam Journal” is based on 903 papers published in 20 issues of Shodh Samagam Journal during 2019-2023. The present study tries to find out the literature growth, authorship and collaboration pattern. Concluding results, from the analysis of collected data appended to the total of 903 papers published in Shodh Samagam during 2019- 2023, are presented in a manner to fulfil the objectives of the study. Hindi 475 (52.60 %) is most important language found during the study undertaken. Maximum numbers of papers were published in the year 2021 with 244 (27.02 %) papers and minimum number of papers published in 2019 with 45 (4.98 %) papers. The average productivity per author is 0.69 during the year 2019 - 2023. In the degree of collaboration of all years i.e. from 2019 -2023 is almost same of the mean value as 0.55 whereas the degree of collaboration during the overall five year

Authorship Pattern, Author Productivity, Degree of Collaboration.

यह शोधपत्र विद्यालय में प्राचार्य की कार्यशैली और उसके शिक्षकों और छात्रों के मनोबल तथा प्रेरणा पर पड़ने वाले प्रभाव का विश्लेषण करता है। शिक्षा एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया है, जो व्यक्ति के सर्वांगीण विकास में सहायक होती है, और इसका सबसे बड़ा आधार विद्यालय होता है। किसी भी विद्यालय की नींव को मजबूत बनाने में प्राचार्य की भूमिका अत्यधिक महत्वपूर्ण होती है। विद्यालय मे प्राचार्य न केवल प्रशासनिक कार्यों का संचालन करते हैं, बल्कि वे विद्यालय के समग्र वातावरण को आकार देते हैं, और शिक्षकों व छात्रों के लिए प्रेरणा का स्रोत होते हैं। शिक्षकों तथा छात्रों के प्रदर्शन पर स्कूल के माहौल का प्रभाव पड़ता है। शिक्षकों के प्रदर्शन को कई कारकों द्वारा बढ़ाया जा सकता हैं। प्राचार्य की नेतृत्व शैली का शिक्षकों के प्रदर्शन पर प्रत्यक्ष एवं प्रेरणा पर अधिक महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। इस शोध में प्राचार्य की नेतृत्व शैली, संवाद, प्रोत्साहन व मान्यता, समर्थन और विद्यालय के वातावरण के प्रमुख बिंदुओं पर चर्चा की गई है। यह शोध इन बिंदुओं के आधार पर यह समझने का प्रयास करेगा कि प्राचार्य की कार्यशैली शिक्षकों और छात्रों के प्रेरणा स्तर, मनोबल, और उनकी शैक्षणिक और व्यक्तिगत प्रगति को प्रभावित करती है। प्रमुख निष्कर्षों के आधार पर, यह शोध यह सुझाव देने का प्रयास करेगा कि एक सफल और प्रभावी नेतृत्व संवाद कौशल, समर्थन और संसाधन प्रदान करने की क्षमता, और विद्यालय के समग्र वातावरण को किस प्रकार सकारात्मक रूप से   सुधार सकते हैं। इस प्रकार, यह शोध यह साबित करने का प्रयास करेगा कि, प्राचार्य की प्रभावी कायशैली न केवल शैक्षणिक परिणामों को प्रभावित करती है, बल्कि पूरे विद्यालय के वातावरण को समृद्ध करती है।

प्राचार्य की कार्यशैली, प्रेरणा, शिक्षक, छात्र.

  1. बत्रा, पी. (2021) नेतृत्व शैली और शिक्षकों की प्रेरणा का विश्लेषण, शैक्षिक प्रशासन एवं प्रबंधन, 32(1), 89-104.

युवा किसी भी देश में सामाजिक बदलाव लाने में अहम भूमिका निभाते हैं। संचार इस बदलाव में उपकरण की तरह कार्य करता है। वर्तमान में सोशल मीडिया ने पूरे वैश्विक परिदृश्य को प्रभावित किया है जिससे युवा संस्कृति एक उपसंस्कृति का निर्माण कर रहे हैं। वर्तमान शोध अध्ययन का उद्देश्य सोशल मीडिया से युवा संस्कृति में आए बदलाव का अध्ययन करना तथा साथ ही इस बदलाव से समाज की सकारात्मक और नकारात्मक लाभों का अध्ययन करना है। शोध प्रविधि हेतु द्वितीयक स्रोतों का प्रयोग किया गया है। परिणामस्वरूप सोशल मीडिया ने युवा संस्कृति को सकारात्मक और नकारात्मक दोनों तरह से प्रभावित किया है परंतु युवा के जीवन शैली पर आए बदलाव में सकारात्मक पहलू उभरे हैं जिससे युवाओं को अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद मिली है। युवा ही राष्ट्र के निर्माण में सकारात्मक कदम उठाते हैं।

युवा संस्कृति, सामाजिक-सांस्कृतिक बदलाव, सोशल मीडिया.

  1. Eugenia Siapera (2018) Understanding New Media, 2nd edition, Sage Publications Ltd.

यह शोध पत्र भारत और बांगलादेश के बीच पिछले तीन दशकों में राजनीतिक संबंधों का अनुभवात्मक विश्लेषण प्रस्तुत करता है। भारत और बांगलादेश के संबंधों का इतिहास जटिल रहा है, जिसमें सहमति और विवाद दोनों ही प्रमुख तत्व रहे हैं। इस अध्ययन में सीमा विवाद, आर्थिक सहयोग, सुरक्षा चिंताएँ और कूटनीतिक पहलुओं पर विशेष ध्यान दिया गया है। 1991 के बाद से, दोनों देशों के बीच कई महत्वपूर्ण समझौतों और कूटनीतिक पहलुओं ने इन संबंधों को आकार दिया है, जिनमें सीमा विवादों का समाधान, जल साझीकरण समझौतों की परिपाटी और सुरक्षा सहयोग शामिल हैं उदाहरण के तौर पर, 2015 का भूमि सीमा समझौता और जल साझीकरण पर भारत-बांगलादेश के बीच कई संवादों ने सहयोग को बढ़ावा दिया है। इसके अलावा, दोनों देशों के बीच आतंकवाद, सीमा सुरक्षा और मादक पदार्थों की तस्करी जैसी समस्याओं के समाधान के लिए सुरक्षा सहयोग भी महत्वपूर्ण रहा है। क्षेत्रीय कूटनीति, विशेष रूप से ै।।त्ब् और ठप्डैज्म्ब् जैसे संगठनों के माध्यम से दोनों देशों के सहयोग में वृद्धि हुई है। यह शोध पत्र सरकारी रिपोर्टों, कूटनीतिक दस्तावेजों और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के सिद्धांतों का उपयोग करते हुए यह आंकलन करता है कि इन दो पड़ोसी देशों के बीच सहयोग और संघर्ष के बीच कौन से प्रमुख कारक प्रभाव डालते हैं, और यह संबंध कैसे विकसित हुए हैं।

भारत-बांगलादेश संबंध, कूटनीति, सीमा विवाद, आर्थिक सहयोग, सुरक्षा, राजनीतिक संबंध.

  1. मिश्रा, ए.के. (2017) भारत-बांग्लादेश संबंधः ऐतिहासिक और समकालीन दृष्टिकोण, ग्रंथालय पब्लिशिंग हाउस, नई दिल्ली।

संस्कृत साहित्य में अत्यंत विशद साहित्य हैं। पुरुषार्थ चतुष्ट्य का यथार्थ निदर्शन वैश्विक साहित्य को संस्कृत वांगमय की ही देन हैं। ऐसा कोई विषय नहीं जो वैज्ञानिक चिंतन सह देववाणी में सामदृत न हो। इसी क्रम में संस्कृत कवियों का प्रकृति वर्णन मनोज्ञ रूप में समीक्षकों को चिंतन आलाप की नई दृष्टि देता हैं। कवियों द्वारा प्रकृति का सांगोपांग निदर्शन काव्य जगत में उन्हें विशिष्ट स्थापित करता हैं। वे प्रकृति के विविध घटकों यथा - नदी, प्रस्तर, निर्झर, वन्यजीव, वनस्पति का यथार्थ समन्वित मनोज्ञ निदर्शन करते हैं। शोध्य विषय में नदियाँ का विशिष्ट वर्णन हुआ। वे साहित्य में अत्यंत द्योतक स्वरूप में समादृत हैं। वे आलंकारिक नायिका, मोक्षदायनी, पुण्य प्रदायिनी, शुभदा, मंगलदायनी, जीवनदायनी, मातृ स्वरूपा, पुण्य फल प्रदायनी इत्यादि स्वरूपों में लोकमंगल का पुण्य कर्म कर रही हैं। उनकी प्रसंग वर्णन में उपस्थित सादर स्वतः प्रार्थनीय बन पड़ती हैं। यदि प्रकरण वर्णन में उन्हें छोड़ दिया जाएँ तो समस्त प्रसंग वर्णन अधूरे बन पड़ेंगे। इसी से उनका महत्व स्वतः स्पष्ट हो जाता हैं। शोध्य विषय में अत्यंत द्योतक एवं पतितपावनी इत्यादि महनीय स्वरूपों में      समादृत गंगा, यमुना, गोदावरी, नर्मदा, वेत्रवती, आकाशगंगा, सरस्वती एवं मंदाकिनी देव सरिताएं लोक मंगल का पुण्यकर्म कर रही हैं। वर्तमान भौगोलिक परिस्थितियों में इनकी पवित्रता, शुचिता का हृास हुआ हैं जो अत्यंत चिन्ता का विषय हैं। भारत जैसे महादेश में जहाँ नदियों को माता कहाँ जाता हैं वहाँ उनकी प्रदूषण युक्त दशा भारतीय मनीषा पर प्रश्नचिन्ह हैं। केवल यमुना के प्रसंग में प्रदूषण का स्तर मानव जीवन के लिए सबसे बडा अभिशाप हैं। केवल यमुना ही नही अपितु अन्य देव सरिताओं की भी यही स्थिति हैं। प्रदूषित नदियों का जल मानव जीवन के अस्तित्व के लिए खतरा हैं। इस दिशा में अत्यधिक कार्य करने की आवश्यकता हैं।

महाकवि बाणभट्ट, कादम्बरी, नदी, संस्कृत.

  1. 233/पूर्वभागः - कैलास इव सवत्सोतस्विनोसोतोराशिः।

इस शोध पत्र का उद्देश्य नक्सल प्रभावित क्षेत्र में आदिवासियों के सामाजिक आर्थिक स्थिति का अध्ययन करना है, अतः इस शोध पत्र में नक्सल प्रभावित क्षेत्र उत्तर प्रदेश के चंदौली जिले के शहाबगंज ब्लॉक को अपने डाटा संग्रहण हेतु चयन किया गया है। इसमें नक्सल प्रभावित क्षेत्र में रहने वाले आदिवासियों की सामाजिक आर्थिक स्थिति को साक्षात्कार अनुसूची के माध्यम से जानने का प्रयास किया गया है। नक्सलवाद ने सबसे ज्यादा आदिवासी समुदाय के लोगों को प्रभावित किया है,जो नक्सलवादियो के हाथों का शिकार तो बने ही, साथ ही साथ पुलिस प्रशासन के भी हाथों का शिकार बने । कभी नक्सलवादियों के द्वारा उनको प्रताड़ित किया गया, ज़बरदस्ती उनको अपने समूह में शामिल होने के लिए विवश किया गया तो कभी उनकी बहन बेटियों के साथ गलत व्यवहार किया गया, वहीं दूसरी तरफ पुलिस के द्वारा भी उनके ऊपर नक्सलवादी होने का आरोप लगाकर झूठा मुकदमा चलाना, उनको जेलों में डाल देना, तो कभी फर्जी एनकाउंटर में मार दिया गया। जब इन क्षेत्रों की तरफ सरकार का ध्यान गया तो सरकार के द्वारा बहुत सारे विकासात्मक कार्य संपन्न किए गए,लेकिन इसके बावजूद भी आज भी उन इलाकों में आदिवासियों की जीवन में कुछ ज्यादा परिवर्तन देखने को नहीं मिला। कई वर्षों के अथक प्रयास के बावजूद आज भी वह इलाका मूलभूत सुविधाओं से वंचित रह गया है। उन क्षेत्रों में रहने वाले आदिवासी अपनी अभावग्रस्त जिंदगी जीने के लिए विवश है। उन लोगों के पास न तो अपनी संपत्ति है और न हीं अपना मकान है। सरकारी टूटी-फूटी भवनो पर कब्जा करके, तहसील की जमीन पर झोपड़ी लगाकर तो कहीं जंगल के जमीन पर झोपड़ी लगाकर अपना जीवन बसर करने के लिए मजबूर है।

आदिवासी, समुदाय, नक्सलवाद, सामाजिक, परिसंपत्ति, शिक्षा.

  1. दीक्षित, ब्रम्हदेव (1964) भारत के आदिवासी, जनता प्रेस, आगरा।

हिमालय की तराई में बसा बिहार का पश्चिमोत्तर जिला चम्पारण कृषि प्रधान क्षेत्र था और उसकी परिस्थिति कृषि के अनुकूल थी। भारत में कम्पनी राज कायम होने के बाद इस क्षेत्र में परम्परागत कृषि-व्यवस्था पर आधारित आर्थिक स्वरूप पूर्णतः बदल गया। इसका असर सामाजिक-राजनीतिक पर भी कमोवेश पड़ा। अमेरिका स्वतंत्रता संग्राम (1775-83) के बाद यूरोपीय बाजारों में नील की बढ़ती मांग ने ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कम्पनी का ध्यान नील के उत्पादन की ओर आकृष्ट किया। उस समय नील का व्यापार सर्वाधिक मुनाफा देने वाला व्यवसाय था। नील की अप्रत्याशित मांग को पूरा करने के लिए बंगाल तथा बिहार में नील की कई कोठियों स्थापित की गई। 1782 से 1785 ई. के बीच तिरहुत के कलेक्टर प्रेकोस ग्रेड के प्रयास से बिहार में नील उद्योग काफी विकसित हुआ। उन्होंने यूरोपीय तरीके से नील के उत्पादन का प्रारंभ कराया। चम्पारण में कोठी का नील का प्रथम कारखाना 1801 ई. में राजपुर में, दूसरा इसी वर्ष सिरहों में, तीसरा 1804 ई० में बाराचकिया में, कालान्तर में पीपरा, तुरकौलिया और मोतिहारी आदि अनेक स्थानों पर कोठियों के साथ कारखाने स्थापित किए गए। उत्तर बिहार में यूरोपीय निलहों के द्वारा नील की खेती दो प्रकार से कराई जानी थी-जीरात तथा आसामीवार। अंग्रेज निलहे (कोठी वाले) अपने लाभ के लिए चम्पारण के किसानों एवं मजदूरों का काफी शोषण और दोहन करते थे। इस शोषण के खिलाफ जहाँ कहीं भी किसानों एवं मजदूरों के द्वारा प्रतिकार किया गया, वहीं विभिन्न मुकदमों में फंसाकर तंग-तबाह करते हुए उनका दमन किया गया। इसी के विरोध करने के कारण लोमराज सिंह चम्पारण के किसान आन्दोलन के अग्रणी नेता बन गए।1

चम्पारण, निलहे, किसान आंदोलन, बिहार हार्सपावर, टिनेंसी एक्ट, राष्ट्रीय नेतृत्व.

  1. कुमार, अजीत (2001) ‘‘बिहार में अंग्रेजी राज और स्वतंत्रता आन्दोलन’’, उषा प्रकाशन, दिल्ली, पृ. 97-98।

भारतीय स्वतंत्रता संग्राम के इतिहास में अनेक महत्त्वपूर्ण आन्दोलन हुए लेकिन इतिहास के पन्नों पर सविनय अवज्ञा आंदोलन एक ऐसा अहिंसात्मक सत्याग्रह था जिसने भारत में ब्रिटिश साम्राज्यवाद को हिलाकर रख दिया। यह अमीर और गरीब के लिए समान महत्त्व का था। 12 मार्च, 1930 ई. को गाँधीजी ने अपने 79 समर्थको के साथ साबरमती स्थित अपने आश्रम से 240 किमी दूर दाण्डी के लिए प्रस्थान किया। लगभग 24 दिनों बाद 6 अप्रैल 1930 ई. को दाण्डी पहुँचकर गाँधीजी ने नमक कानून तोड़ा। इसकी लहर पूरे देश में तेजी से फैल गयी। बिहार के किसानों इसे एक जन आंदोलन में परिगत कर दिया, जिसकी अनुगूंज शहरी ही नहीं अपितु देहाती क्षेत्रों में भी सुनवाई पड़ी।

नमक सत्याग्रह, सविनय अवज्ञा, शिविर, आबकारी, स्वयंसेवक, वीहपुर, नसहभागिता.

  1. शुक्ल, रामलखन (2006) ‘‘आधुनिक भारत का इतिहास’’, हिन्दी माध्यम कार्यान्वय निदेशालय, दिल्ली विश्वविद्यालय, पृ. 625।

संथाली, लोगगीत, वाद्ययंत्र, संगीत.

संस्कृत वांग्मय वैश्विक साहित्य में सर्वाधिक प्राचीनतम हैं। इसमें संस्कृत साहित्य वैदिक और लौकिक से द्विधा विभक्त हैं। लौकिक संस्कृत साहित्य भी दृश्य और श्रव्य से द्विधा हैं। दृश्य काव्य में नाट्य साहित्य अत्यंत रूचिप्रद और आनन्दजनक एवं शोक अमंगल का शमन करने वाला कहा गया हैं। महाकवि भास को प्रथम नाटककार तो महाकवि कालिदास को सर्वश्रेष्ठ नाट्यकार स्वीकार किया गया हैं। ‘‘भासो हासः। कवि कालिदासः विलासः।‘‘ महाकवि भास से अद्याावधि पर्यनत समस्त नाट्यकारों ने संस्कृत रूपकों में नाट्य के समस्त विषयों का सांगोंपांग निदर्शन किया हैं। संस्कृत रूपकों के विषय यथा - प्रेम-प्रसंग, विवाह, प्रकृति चित्रण, नायक-नायिका विलास, य़ुद्ध, द्यूतक्रीडा, राजनीति, कूटनीति, अमात्य, राज्यांग इत्यादि का यथार्थ समन्वित विशिष्ट वर्णन किया हैं। प्रस्तुत शोध्य विषय में रामायण आश्रित महाकवि भवभूति प्रणीत महावीरचरितम् रूपक में प्रसंग सह अमात्य विषयक राजनीतिक वर्णन अप्राप्य हैं किन्तु राक्षसराज रावण के प्रधान अमात्य ‘माल्यवान्‘ एवं महाराज दशरथ के प्रधान अमात्य सुमन्त्र का पृथक स्वरूप निदर्शन प्राप्त होता हैं। लक्षण ग्रथों में प्राप्त अमात्य के गुणधर्मों को चरितार्थ करते हुए अमात्य माल्यवान राक्षसराज रावण के उत्कर्ष को सदैव सज्ज रहते हैं। अमात्य का यही परम कर्त्तव्य है कि सभी परिस्थितियों मे ंनायक/राजा का छायेव रक्षण, आज्ञापालन कर राजा एवं राज्य का मंगल करें। उच्च शिक्षित व श्रेष्ठ गुण सम्पन्न अमात्य माल्यवान के कौशल व ज्ञान से लोक के मंत्री देश के प्रत्येक क्षेत्र में आर्थिक, शैक्षिक, सामाजिक व न्यायिक उन्नति कर सकते हैं जिसकी आवश्यकता वर्तमान भारतीय समाज को हैं। शोध विषय में समादृत अमात्य माल्यवान के समस्त सम्पादित कर्त्तव्य कर्मों की जितनी प्रशंसा की जाएं उतनी कम ही होंगी। वर्तमान के मंत्रियों हेतु वे एक आदर्श चरित्र है, जिनके कर्मों एवं आचरण से शिक्षा ग्रहण कर लोक के मंत्री राष्ट्र का हित चिन्तन कर सकते हैं। 

महाकवि भवभूति, अमात्य, राष्ट्र.

  1. द्वितीयोऽङ्क पृ. 58 प्रारम्भिकः (ततः प्रविशत्युपविष्टः सचिन्तो माल्यवान्)

भारतीय साहित्य और समाज दोनों ही मूल्य आधारित हैं। जन्म देने वाले माता-पिता देव तुल्य हैं। इन माता-पिता के संस्कार स्वरूप ही व्यक्ति अपने जीवन की नींव का निर्माण करता है। हमारी उन्नति के स्वर्ण कलश की आभा का प्रमुख स्रोत यही वृद्धजन हैं। संस्कृत साहित्य में कहा गया है कि अभिवादन शीलस्य नित्यं वृद्धोपसेविनः, चत्वारि तस्य वर्धन्ते, आयुर्विद्या यशो बलम्। अर्थात् वृद्धजनों की प्रतिदिन सेवा व सत्कार करने वाले व्यक्ति की आयु, विद्या, यश और बल में बढ़ोत्तरी होती है। लेकिन निज बुद्धि को ही सर्वश्रेष्ठ मानने वाली आज की यह पीढ़ी इसका महत्व कहां जानती है। नई पीढ़ी तो आधुनिकता के नाम पर अपने बड़े बुजुर्गों से दूर होती जा रही है। समकालीन हिंदी उपन्यास में साहित्यकारों ने अपने अपने समय और समाज को अपने उपन्यासों की कथावस्तु का आधार बनाया है। हिंदी साहित्य में इक्कीसवीं सदी में विभिन्न विमर्शों की दस्तक हुई जिनमें स्त्री, दलित, किन्नर, बाल, विकलांग, वृद्ध तथा पर्यावरण विमर्श आदि प्रमुखता से सुनाई दे रहे हैं। इन्हीं विमर्शों में से एक वृद्धविमर्श भी है। प्रस्तुत शोध पत्र में काशीनाथ सिंह कृत ‘रेहन पर रग्घू‘ उपन्यास का अध्ययन वृद्धविमर्श के परिप्रेक्ष्य में किया गया है। अपने जीवन की युवास्था से लेकर वृद्धावस्था तक जिस रघुनाथ ने अपना सारा जीवन अपने परिवार को एक सुखमय भविष्य देने के लिए खपा दिया उसी रघुनाथ के लिए रिटायर होने के बाद अपने बच्चों के जीवन में कोई स्थान नहीं है। स्वयं को आधुनिक और प्रगतिशील दिखाने की अंधी दौड़ में हमारा युवा समाज किस तरह से परंपरा से प्राप्त पारिवारिक, सामाजिक, और नैतिक मूल्यों के पतन की ओर अग्रसर है, इसकी महागाथा है ‘रेहन पर रग्घू‘।

वृद्धविमर्श, भूमंडलीकरण, बाजारवाद, आधुनिकता.

  1. बिहारी राकेश (2013) केंद्र में कहानी, पुस्तकनामा प्रकाशन, गाजियाबाद, पृ. 18। 

A 2018 study by the National Crime Records Bureau (NCRB) found that stalking incidents occur in India at least once every fifty-five minutes. Offenders have a great potential to misuse cyber technology, even while this widespread cyber development opens up new avenues for knowledge acquisition. As the number of internet users rises, stalking has also become more common in the online community, where it is now referred to as “cyberstalking,” “e-stalking,” or “online stalking.” In addition, a number of software programs, such as spyware and stalk ware, are now readily accessible and can be used to misuse technology and carry out covert monitoring without a person’s knowledge or agreement. It is noteworthy that a recent study discovered that the crime of cyberstalking increased significantly during the 2020 COVID-19 shutdown period. 

Data Protection, Cyberbullying, Online Harassment, Cyberstalking, United Kingdom, India.

  1. Joel Best, Stalking, Encyclopaedia Britannica, June 6, 2016 available at: www.britannica.com/topic/stalking crime/cyberstalking accessed, Accessed on  13/08/2024.

वर्तमान समय में आतंकवाद भारत में एक भयावह रूप धारण कर चुका हैै। स्वतंत्र भारत मंे जो आतंकवादी व्यवहार पनप रहा है वह राष्ट्र में व्याप्त असमानताओं का परिणाम है। भारत में आतंकवाद दुनिया के किसी भी राष्ट्र से अधिक है। पाकिस्तान के लश्कर-ए-तैयबा और जैश-ए-मोहम्मद व बांग्लादेश के हरकत-उल- जहाद-ए -इस्लामी बांग्लादेश जैसे आतंकवादी समूहों से ’लगातार और गंभीर बाहरी खतरों के अलावा भारत घरेलू आतंकवादी समूहों के भी हमले झेल रहा है। आतंकवाद एक ऐसी समस्या है जिसके महत्वपूर्ण अंर्तराष्ट्रीय पक्ष हैं। आतंकवाद आंतरिक या बाह्य शक्तियों द्वारा प्रेरित या संचालित होता है। एक देश द्वारा दूसरे देश के आतंककारियों को प्रशिक्षण, आर्थिक सहायता, हथियार तथा अन्य तरीकों से समर्थन देने की प्रवृत्ति व घटनाएं वर्तमान समय में अधिक पाई जाती हैं इसीलिए इस समस्या का समाधान केवल आंतरिक कानून और सुरक्षा साधनों के द्वारा संभव नहीं है। अतः इस समस्या को अंर्तराष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य में समझने की बहुत आवश्यकता है। आज आतंकवाद लगभग सभी देशों के लिए एक महत्वपूर्ण राजनीतिक एवं राजनयिक चुनौती बन गया है। 

भारतीय कानून, राष्ट्रीय सुरक्षा, आतंकवाद, आतंकवाद निरोधक कानून, राष्ट्रीय सुरक्षा अधिनियम 1980.

  1. आल्टरमेन, जे.बी; हाउटेर्ररिज्म एंड्स, (1999) यूनाइटेड स्टेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ पीस, वाशिंगटन डीसी।

महात्मा गांधी द्वारा प्रस्तावित ‘‘नई तालीम‘‘ (नैतिक शिक्षा) एक समग्र शिक्षा दृष्टिकोण है, जिसका उद्देश्य व्यक्तियों का सर्वांगीण विकास करना था। गांधी जी का मानना था कि शिक्षा केवल साक्षरता प्रदान करने का माध्यम नहीं, बल्कि चरित्र निर्माण, कौशल विकास, आत्मनिर्भरता और नैतिक मूल्यों को स्थापित करने का साधन भी है। नई तालीम का दृष्टिकोण पारंपरिक शिक्षा पद्धति से भिन्न है, जो मुख्य रूप से पुस्तकों और परीक्षाओं पर आधारित होती है। गांधी जी का जोर शिक्षा को जीवन के साथ जोड़ने पर था, ताकि विद्यार्थी न केवल सैद्धांतिक ज्ञान अर्जित करें, बल्कि व्यवहारिक और नैतिक दृष्टिकोण से भी प्रबल बनें।

बुनियादी शिक्षा, आत्मनिर्भरता, औपनिवेशिक, अनुयायी, जागरूकता,

  1. पांडेय, रामशकल (2013) उदीयमान भारतीय समाज में शिक्षा, अग्रवाल पब्लिकेशन, आगरा, पृ. 14।

This study explores the intricate tapestry of religion, culture, and tradition among the Gond tribes in Chhattisgarh, offering a comprehensive socio-cultural analysis. The Gond tribes, one of the largest indigenous communities in India, possess a rich cultural heritage deeply rooted in their unique religious beliefs, traditional practices, and vibrant cultural expressions. This research delves into the various aspects of Gond life, including their animistic religious practices, rituals, and festivals, which are integral to their cultural identity. By examining the interplay between their religious beliefs and everyday life, the study highlights how these elements contribute to social cohesion and community solidarity. Additionally, the research investigates the impact of modernization and external influences on the preservation and transformation of Gond traditions. Through ethnographic methods, including participant observation and interviews, the study captures the lived experiences of the Gond people, providing insights into their worldview and cultural resilience. This socio-cultural study aims to contribute to a deeper understanding of the Gond tribes, emphasizing the importance of preserving their cultural heritage in the face of contemporary challenges.

Gond Tribes, Religion, Animistic Practices, Culture, Tradition, Rituals.

  1. Chauhan, M. (2017) “Impact of Urbanization on Gond Tribal Settlements: A Study from Raigarh District, Chhattisgarh.” Urban Studies Quarterly, vol. 43, no. 4, p. 223-236.

भारत की अर्थव्यवस्था में कृषि का योगदान बहुत है। पहले कृषि को भारतीय अर्थव्यवस्था का रीढ़ कहा जाता था, परन्तु समय के साथ अन्य सेवा क्षेत्रों में विस्तार होने के कारण धीरे-धीरे कृषि क्षेत्र की भागीदारी कम होती जा रही है। अगर हम भारत मे ग्रामीण महिलाओं की बात करे, तो यह देखा गया गया है कि कृषि के क्षेत्र में उनका महत्वपूर्ण योगदान है। कृषि क्षेत्र में कुछ ऐसे कार्य है जो केवल अधिकांश रुप से महिलाएं ही करती है। ग्रामीण अर्थव्यवस्था एवं कृषि में विकास कार्यों को आगे ले जाने में हमारी ग्रामीण महिलाओं की भूमिका महत्वपूर्ण है। वह कृषि में स्थाई विकास के लिए हर तरह के उत्थान के लिए नेतृत्व वाली भूमिका में उभर कर सामने आ रही है। भारत में खेती बगवानी के कामों में ग्रामीण महिलाओं की व्यापक भागीदारी को देखते हुए   कृषि क्षेत्र में महिलाओं का सशक्तिकरण न केवल व्यक्तिगत, परिवारिक बल्कि सामाजिक खुशहाली के लिए जरुरी है। ग्रामीण अर्थव्यवस्था एवं भारत में आर्थिक विकास एवं उत्पादकता के लिए वर्तमान समय महिलाओं की हिस्सेदारी की आवश्यकता है।

महिला, कृषि, किसान आन्दोलन, महिला नेतृत्व, महिला सशक्तिकरण.

This article explores the evolution of leadership in the Indian military, tracing its deep roots in ancient Indian philosophy and ethics, while examining the integration of modern technologies and strategies. From the timeless wisdom of the Bhagavad Gita to the ethical principles embedded in the nation’s military heritage, Indian military leadership has always been grounded in values like duty (Dharma), integrity, and selflessness. The article discusses how these traditional values continue to shape leadership within the Indian Armed Forces, even as the nature of warfare evolves with new challenges such as cyber threats, artificial intelligence, and multi-domain operations. The evolution of leadership, from pre-independence warrior-kings to modern-day officers navigating complex geopolitical and technological landscapes, highlights the Indian military’s capacity to adapt without losing sight of its foundational principles. Additionally, it explores the growing importance of joint leadership across different branches of the armed forces, the necessity of innovation in leadership training, and the future role of India’s military leaders in global security. By balancing tradition with modernity, India’s military leadership stands as a resilient force, committed to national defense while embracing the complexities of 21st-century warfare.

Indian Military Leadership,Traditions Ethics & Dharma, Modernization of Military, Leadership Evolution, Multi-Domain Warfare, National Security Strategy.

  1. Chatterji, S.K. (2011). Leadership in the Indian Armed Forces. Manohar Publishers & Distributors, 1/18 Ansari Road, Daryaganj, New Delhi 110002. p. 45-70 (Analysis of leadership principles in the Indian military).

प्रत्येक शिक्षण प्रणाली में शिक्षक और शिक्षार्थी के मध्य अंतःक्रिया होती है। पारंपरिक शिक्षा प्रणाली में शिक्षक छात्रों को अपने विषय को व्याख्यान विधि से पढ़ाते है और कभी-कभी उसका प्रदर्शन अपने समझ अनुसार संसाधन जुटाकर करता है फिर मूल्यांकन करता है। चूँकि अलग-अलग छात्रों में समान क्षमताएं नहीं होती और उनके उपलब्धियों में भी काफी अंतर पाया जाता है जिसके कारण शिक्षा के पारंपरिक विधाओं में बदलाव की आवश्यकता महसुस की गयी और प्रौद्योगिकी द्वारा नवीन तरीकों पर चर्चा की जाने लगी। भारत के शिक्षा विभाग ने भी मौजूदा शिक्षा प्रणाली की सीमाओं को स्वीकार किया है और शिक्षा प्रणाली में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी (आई.सी.टी.) को शामिल करने की पहल की है। आई.सी.टी. की मदद से शिक्षक आसानी से छात्र को जटिल विषय वस्तु की व्याख्या आसानी से कर सकते हैं। जटिल संकल्पनाओ के लिए आई.सी.टी. से विषय वस्तु को सरलीकृत किया जा सकता है जिससे छात्रों को सीखने में सहायता मिलती है। अतः ऐसे आई.सी.टी. आधारित सॉफ्टवेयर जो छात्रों के अधिगम को बढ़ाने में सहायक हो उन पर अधिक से अधिक शोध की आवश्यकता होगी। सिमुलेशन तकनीक में विद्यार्थियों को जटिल संकल्पनाओ को प्रत्यक्ष रूप से जानने का अवसर मिलता है और छात्र क्रियाशील होते है, अतः ऐसे आई.सी.टी. आधारित सॉफ्टवेयर पर अधिक से अधिक शोध की आवश्यकता होगी। विद्यार्थियों को विषयवस्तु लंबे समय तक याद रखने में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी (आई.सी.टी.) आधारित सॉफ्टवेयर सहायक होते है तथा कमजोर कम बुद्धिलब्धि वाले बालको के लिये अधिक उपयोगी है। अतः ऐसे तकनीकों पर अधिक से अधिक शोध की आवश्यकता होगी। सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी (आई.सी.टी.) आधारित दृश्य-श्रव्य सामग्री के उपयोग द्वारा शिक्षक अपना अध्यापन प्रभावशाली तरीके से कर सकते है, आई.सी.टी. आधारित अध्यापन न सिर्फ गुणवत्ता बढ़ाने में सहायक होगा अपितु शिक्षक आई.सी.टी. के अंतर्गत उपलब्ध शिक्षण सामग्री द्वारा विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धियों को ज्ञात कर पायेंगे।

सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी, शिक्षा, शिक्षक.

  1. चालौने, बी. (2020) स्कूली गणित पढ़ाने में जियोजेब्रा की प्रभावशीलता पर अध्ययन करना, शासकीय शिक्षक शिक्षा महाविद्यालय रायपुर, छत्तीसगढ़।

This study explores the life and contributions of Guru Ghasidas, a revered figure in Chhattisgarh, whose establishment of the Satnam Panth heralded a new era of social, religious, and spiritual thought in central India. Guru Ghasidas, emerging in the early 19th century, challenged the caste-based societal structure, advocating for equality, humanity, and spiritual emancipation. His teachings were rooted in the principles of Satnam—‘ the actual name’ emphasizing an unyielding devotion to truth, simplicity, and a rejection of idol worship, aligning closely with broader movements against religious orthodoxy in India. Guru Ghasidas’ influence extended beyond religious ideology to social reform, addressing the caste-based injustices faced by marginalized communities in Chhattisgarh. His creation of a distinct cultural identity for Satnam followers offered a platform for social solidarity, fostering community cohesion among historically oppressed groups. Furthermore, his teachings promoted non-violence, respect for all life forms, and environmental stewardship, thus contributing to a holistic worldview that resonates with modern ecological and humanitarian values. In a historical context, Guru Ghasidas’ legacy remains integral to the social and spiritual fabric of Chhattisgarh, inspiring successive generations to uphold the values of equality, truth, and compassion. His life exemplifies the rich tradition of indigenous spiritual leaders who resisted systemic oppression and provided ethical and cultural frameworks that continue to shape regional identities. This paper seeks to highlight the enduring impact of Guru Ghasidas’ teachings and his pivotal role in establishing Satnam as a movement of social and spiritual liberation, focusing on its implications for contemporary society.

Guru Ghasidas, Satnam Panth, Social Reform, Chhattisgarh history, Caste Equality, Spiritual Liberation.

  1. Das, A., & Sinha, R. (2020). “The Legacy of Guru Ghasidas: Social Justice and Cultural Identity in Chhattisgarh.” Indian Journal of Social Sciences, 35(4), 200-215.

The research paper focuses on the modified version of the talk delivered by Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEusten in December 2012. Its modified version is in the form of book entitled We Should All Be Feminists. Adichie, being a feminist in her views, desires a world which is free and fair to all human beings. She envisages a world which poise man and woman equal in all fields. The paper examines the role assigned to women by the society especially Nigerian which is inappropriate from the point of view of feminists. Through the personal anecdotes of Adichie, attempt has been made to highlight the disparity of treatment to male and female. This disparity comes in the way of human beings especially women having a dream of fair world to be fulfilled. Though the lowest status quo of Nigerian woman in her society is highlighted, it is not restricted to Nigerian society but it is the position of women in all countries. The realistic presentation of various unnoticed shades of women’s daily life is portrayed in the book.

Chimamanda Adichie, Feminists, Gender, Patriarchy.

  1. Adichi, Chimamanda Ngozi (2014). We Should All Be Feminists. Fourth Estate, Nigeria.

This paper explores the evolution of educational policies in India, focusing on the National Policy on Education (NPE) 1986 and the National Education Policy (NEP) 2020. NPE 1986 was introduced to promote equality and access to education, emphasizing vocational training, technical education, and the eradication of disparities. However, it largely maintained a content-heavy, examination-centric approach, which led to challenges in fostering critical thinking and creativity. In contrast, NEP 2020 represents a paradigm shift towards a more holistic, flexible, and inclusive education system. It emphasizes competency-based learning, critical thinking, and the integration of technology to prepare students for the 21st-century global landscape. By comparing the objectives, curricular approaches, assessment methods, and inclusivity measures of both policies, this paper highlights the transformative vision of NEP 2020. It also discusses the challenges and realities of implementing such ambitious reforms, drawing lessons from the implementation of NPE 1986 to provide insights for the successful realization of NEP 2020’s goals. This paper underscores the importance of adapting education policies to meet the evolving needs of society and the global knowledge economy.

NEP 2020, NPE 1986, Curriculum Development, Assessment Reform, Inclusivity in Education, Educational Reform.

  1. Achuth.P,.& Gupta.,S.(2021), National Education Policies of India: A Comparative Study concerning Higher Education, HANS SHODH SUDHA, 1(3), 20-27.

प्रस्तुत शोधालेख में सुशीला टाकभौरे और मृदुला सिन्हा क्रमशः दलित और गैर दलित समाज का प्रतिनिधीत्व करते हैं। सुशीला टाकभौरे ने अपने उपन्यास नीला आकाश में दलित नारियों की स्थिति का सजीव और मार्मिक चित्रण अत्यंत संवेदनशीलता के साथ किया है। लेखिका स्वयं दलित समाज से होने के कारण उपन्यास में भारतीय समाज व्यवस्था का पोल खोल कर रख दिया है। मृदुला सिन्हा भारतीय संस्कृति की पुरजोर समर्थक रही हैं, उनके उपन्यास अतिशय में भारतीय संस्कृति के दर्शन होते हैं। नारी समाज का विकास भारतीय संस्कृति के दायरे में रह कर किया जा सकता है ऐसा लेखिका का मानना है। भारतीय समाज व्यवस्था पितृसत्तात्मक, धर्म और जाति आधारित होने के कारण पुरुषवादी समाज ने अपनी सुविधानुसार सारे नियम बनाये और नारी को नियंत्रित किया गया। दलित स्त्रियॉ अपनी जाति, स्त्री और दलित होने के कारण तिहरा शोषण की शिकार होती हैं, वहीं उच्चवर्गीय नारी समाज द्वारा निर्मित कानून व्यवस्था के जंजीर में फंसी रही हैं लेकिन दलित स्त्रियों की अपेक्षा उनकी स्थिती बेहतर रही है। दोनांे ही लेखिका अलग-अलग परिवेश और क्षेत्र से आती है इसलिए उनकी रचनाओं में नारी के अलग-अलग स्वरुप का दर्शन होता है। प्रत्येक क्षेत्र और परिवेश की नारियों की समस्या एक जैसी नहीं होती है और उन सभी समस्याओं का समाधान एक तरीके से नहीं किया जा सकता है।

सुशीला टाकभौरे, मृदुला सिन्हा, नीला आकाश, अतिशय, भारतीय समाज, नारी विमर्श.

  1. टाकभौरे, सुशीला (2013) ‘नीला आकाश’, विश्वभारती प्रकाशन, विश्व भारती प्रकाशन, नागपुर, पृ. 15, 20, 22, 24-25, 27, 38, 47, 50, 52।

किसी क्षेत्र की प्राकृतिक, आर्थिक, सामाजिक एवं सांस्कृतिक विकास को जनसंख्या प्रत्यक्ष एवं अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करती है। किसी क्षेत्र में संसाधन एवं जनसंख्या का संतुलन भी विकास के स्तर को निर्धारित करता है। मानव संस्कृति के निर्माता एवं प्राकृतिक संसाधनो के उत्पादन एवं उपभोक्ता के रूप में महत्वपूर्ण संसाधन है। जनसंख्या की विशेषताओं के अर्न्तगत आयु लिंग, साक्षरता, व्यवसाय, धर्म, इत्यादि समाहित है। आज शिक्षा जनसंख्या नियंत्रण में कारगर साबित हो रही है। शिक्षित लोगो की तुलना में अशिक्षितों के बीच जनसंख्या वृद्धि दर अधिक है। आँकलन किया जाए तो अच्छे परिणाम हो सकते है। निरंतर बढ़ती जनसंख्या नगरीय क्षेत्रों के भौतिक साधनों पर व्यापक प्रभाव डालते है। बैहर पठार में बढ़ती जनसंख्या और शिक्षा का स्तर एवं गम्भीर चुनौती के रूप में उभरी है। जनसंख्या प्रतिरूप विश्लेषण एवं शिक्षा का स्तर का आंकलन इस तथ्य की ओर इंगित करता है कि संबंधित नगरीय एवं ग्रामीण क्षेत्रों में जनसंख्या वृद्धि और शिक्षा का सतर के मध्य सहसंबंध है। क्या उपलब्ध शिक्षा के साधन वर्तमान जनसंख्या के अनुकुल है एवं जनसंख्या के समक्ष शिक्षा का स्तर दयनीय है। प्रस्तुत शोध-पत्र में बैहर पठार की जनसंख्या पर शिक्षा का क्या प्रभाव है इसका विश्लेषण करना एवं शिक्षा स्तर के मध्य अन्तर को समझने का प्रयास एवं रेखांकित करने की कोशिश की गई। भविष्य में जनसंख्या वृद्धि एवं शिक्षा स्तर के संदर्भ में कैसी नियोजन नीति की आवश्यकता हो सकती है इस का अध्ययन किया गया हैं।

जनसंख्या वृद्धि, शिक्षा प्राकृतिक, आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक विकास.

  1. हीरालाल (1997) जनसंख्या भूगोल, वसुन्धरा प्रकाशन गोरखपुर।

Jan Tinbergen’s gravity model is one of the most successful empirical models of international trade. Economists have used it extensively to explain international trade trends from time to time. Many researchers have applied it to the Indian context, and a consistent view in the literature is that the gravity model explains more than half of India’s trading patterns. Using data from the World Bank and CEPII database on the world economy, which has been coded in stata, we estimate the gravity equation for India for the year 2013. The main conclusions that have emerged from this analysis are: Firstly, the gravity model explains nearly 53 percent of India’s trading patterns. Secondly, it remarkably explains India’s trading position within the ASEAN countries. Thirdly, the postulates of the gravity model hold strongly in the case of India. Finally, this paper also looks at the possible impacts that financial shocks and the Trans-Pacific Partnership can have on the gravity equation.

Gravity, International Trade, Partnership, India.

  1. Whiteside, D. T. (1991) The prehistory of the Principia from 1664 to 1686. Notes and Records of the Royal Society of London, 45(1), 11–61.

This paper empirically explores the impact of the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act (MGNREGA) on rural employment, income stability, and livelihood enhancement in India. MGNREGA, introduced in 2005, aims to provide one hundred days of guaranteed wage employment to rural households, particularly those in poor regions. Despite its ambitious scope, questions remain about its effectiveness in various states. Focusing on three districts in Uttar Pradesh, this study assesses the program’s success in enhancing employment opportunities and boosting rural income. The research employs a mixed-methods approach, utilizing household surveys from three hundred beneficiaries and focus group discussions (FGDs) to provide qualitative insights into the experiences of MGNREGA workers. The study analyses how the scheme has contributed to employment generation, income enhancement, and the reduction of seasonal migration. The findings reveal that MGNREGA has had a positive impact on rural employment, with an increase in job opportunities, particularly for marginalized communities. Beneficiaries also reported moderate improvements in income and livelihood security. However, significant challenges persist, particularly in terms of implementation, including delayed wage payments, lack of awareness about entitlements, and the presence of local corruption that hampers access to the scheme. The study concludes that while MGNREGA has contributed to rural development and poverty alleviation, structural reforms are needed to address operational inefficiencies. Ensuring timely payments and enhancing program awareness are critical to realizing the full potential of the scheme in improving rural livelihoods.

MGNREGA, Rural Employment, Income Stability, Livelihood Enhancement, Poverty Alleviation.

  1. Dreze, J., & Khera, R. (2009). The battle for employment guarantee. Oxford University Press.

This study explores the impact of Corporate Social Responsibility (CSR) on corporate financial performance across various industries. By analysing a diverse sample of firms from multiple sectors, the research aims to understand how CSR activities influence key financial metrics, including profitability, return on assets (ROA), and return on equity (ROE). Utilizing quantitative methods, the study examines data derived from financial reports and CSR disclosures to provide a detailed assessment of how CSR affects financial performance across different industries. CSR has increasingly become a principal component of corporate strategy, with firms investing in social and environmental initiatives to enhance their public image and address stakeholder expectations. However, the financial benefits of CSR can vary significantly across industries due to differing stakeholder pressures, industry norms, and regulatory environments. This study employs regression analysis to determine the relationship between CSR practices and financial performance indicators, revealing how CSR impacts profitability, ROA, and ROE in sectors such as manufacturing, services, and technology. The findings offer valuable insights into the industry-specific effects of CSR, highlighting that the relationship between CSR and financial performance is not uniform across sectors. This research contributes to a deeper understanding of how CSR can be strategically leveraged to enhance financial outcomes, providing practical implications for managers seeking to align CSR activities with financial objectives. The study also identifies areas for future research to further explore the nuanced effects of CSR across different industrial contexts.

Corporate Social Responsibility, Financial Performance, Profitability, Return on Assets (ROA), Return on Equity  (ROE), Industry Comparison.

  1. Brammer, S., Brooks, C., & Pavelin, S. (2006). Corporate social performance and stock returns: UK evidence from disaggregate measures. Financial Management, 35(3), 97-116.

आर्टिफिशियल इण्टेलिजेंस कम्प्यूटर द्वारा नियंत्रित रोबोट या फिर मनुष्य की तरह इण्टेलिजेंस तरीके से सोचने वाला सॉफ्टवेयर बनाने का एक तरीका है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता/आर्टिफिशियल इण्टेलिजेंस (एआई) की शुरुआत वर्ष 1950ई. के दशक के आस पास हुई थी, लेकिन इसकी महत्ता को वर्ष 1970ई. के दशक में पहचान मिली। जापान ने सर्वप्रथम वर्ष 1981ई. में फिफ्थ जनरेशन नामक योजना की शुरुआत की थी। ब्रिटेन एवं यूरोपीय संघ के देशों ने क्रमशः ‘एल्वी‘ एवं ‘एस्प्रिट‘ नामक कार्यक्रम आरम्भ किया। कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में नूतन तकनीकी व्यवस्था है। इसके अनुप्रयोग दैनिक दिनचर्या के घरेलू कामों से लेकर क्वांटम स्तर तक की गणना और ऑकड़े एकत्र करने में देखने को मिलता है। वास्तविक दुनिया में उपयोग की जाने वाली अधिकांश तकनीक वास्तव में अत्याधिक उन्नत मशीन लर्निंग का निर्माण करती है जो वास्तविक कृत्रिम बुद्धिमत्ता, या ‘सामान्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता‘ (जीएआई) की ओर बढ़ता हुआ पहला कदम है। एआई का उपयोग स्मार्ट ऊर्जा उपयोग के माध्यम से कार्बन उत्सर्जन की मात्रा को कम करने के लिए भी किया जा सकता है। बर्लिन में, विण्डनोड परियोजना घर के तापमान को नियंत्रित करने के लिए एआई का उपयोग करती है।डब्ल्यूडब्ल्यूएफ ने स्वचालित फोटो ट्रैप का उपयोग करके ली गयी हजारों तस्वीरों का मूल्यांकन करके बाघ की तस्वीरों को छांटने हेतु एआई तकनीक का उपयोग किया है। सेंट्स पिट्सबर्ग में ‘स्थायी परिवहन प्रणाली’ एआई तकनीक के माध्यम से स्थापित की गयी है, जहाँ सेंसर के द्वारा यातायात के प्रवाह के अनुसार ट्रैफिक लाइट को समायोजित किया गया है।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता/आर्टिफिशियल इण्टेलिजेंस (एआई), अनुप्रयोग, प्रौद्योगिकी, रोबोटिक्स, डिजिटल मैन्युफैक्चरिंग, बिग डाटा इण्टेलिजेंस.